2022 学习迁移类型

本文格式为Word版，下载可任意编辑——2022学习迁移类型2022学习迁移的类型一、定义学习迁移也称训练迁移，是指一种学习对另一种学习的影响，或习得的阅历对完成其他活动的影响，如通常所说的"举一反三'、"触类旁通'。

二、迁移的类型(一)根据迁移的性质和结果正迁移，一种学习对另一种学习起到积极的促进作用，积极迁移。如学习平面图形有利于对于立体图形的掌管。

负迁移，两种学习之间相互干扰、阻碍，即一种学习对另一种学习产生消极影响。如幼儿熟悉了"晴'字后，将"睛'也等同于"晴'。

(二)根据迁移内容的抽象和概括水平的不同水平迁移，也称横向迁移，处于同一抽象和概括水平的阅历之间的相互影响。譬如从钝角迁移到锐角、平角。

垂直迁移，处于不同抽象、概括水平的阅历之间的相互影响，也就是指先行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。

①一是自下而上的迁移，即下位的较低层次的阅历影响上位的较高层次的阅历的学习;如儿童先熟悉了飞机、轮船、火车等各种交通工具，当他们理解交通工具这个概念时就对比轻易些。

②一是自上而下的迁移，即上位的较高，层次的阅历影响下位的较低层次的阅历的学习。如在学习生物学识的过程中，掌管了关于"哺乳动物'的特征，对于理解"兔子、大象、狮子、猪'等动物本质特征有确定的扶助。

(三)根据迁移内容的不同一般迁移，也称"非特殊迁移'、"普遍迁移'，是指在一种学习中所习得的一般原理、原那么和态度对另一种概括内容学习的影响，即原理、原那么和态度的概括应用。物理课中学习了热胀冷缩的原理，应用实际中我们可以将弄瘪了的乒乓球，用开水烫会鼓起来。

概括迁移，也称"特殊迁移'，是指学习迁移发生时，学习者原有的阅历组成要素及其布局没有变化，只是将习得的阅历要素重新组合并移用到另一种学习之中。如学习"亲'、"斤'对学习"新'的影响。

(四)根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同同化性迁移，是指不变更原有的认知布局，直接将原有的认知阅历应用到本质特征一致的一类事物中去。原有认知布局在迁移过程中不发生实质性的变更，只是得到某种充实。

顺应性迁移，指将原有认知阅历应用于新情境中时，需调整原有的阅历或对新旧阅历加以概括，形成一种能宽容新旧阅历的更高一级的认知布局，以适应外界的变化。

重组性迁移，重组性迁移指重新组合原有认知系统中某些构成要素或成分，调整各成分间的关系或建立新的联系，从而应用于新情境。如"tea'的学习对"eat'的学习;

※区分：概括迁移中的内容要素举行组合，布局没有发生变更，如学习"哥'"欠'对"歌'。而重组性迁移内容要素举行重新调整组合，如"saw'将"s、a、w'三个字母举行重新组合，形成"was'的学习。

1.根据迁移内容的抽象和概括水平的不同，归纳学习属于()。

A.顺向迁移B.重组性迁移C.自下而上的迁移D.自上而下的迁移1.C。解析：此题测验垂直迁移中的自下而上的迁移。题干中的划分维度是根据迁移内容的抽象和概括水平不同，A选项属于根据迁移的方向，B选项属于迁移过程中所需的内在心理机制的不同，因此采用摈弃法，AB选项可以摈弃。C选项指下位的较低层次的阅历影响

上位的较高层次的阅历的学习，D选项指上位的较高，层次的阅历影响下位的较低层次的阅历的学习，归纳学习强调先学习概括内容.再归纳总结出相应的概念、原理和规律的学习方式。概括内容是下位的较低层次的学习内容，概念、原理和规律属于上位的较高层次的学习内容，因此归纳式学习是自下而上的迁移。应选择C选项。

2.以下不属于一般迁移的是()。

A.夏天车轮胎不能充太多气体，制止温度高时，因气体膨胀引起爆胎。

B.学习"目'、"青'对学习"睛'的影响。

C.铁轨连接处留有空隙，制止在夏天高日温度下铁轨膨胀隆起。

D.拧不开的金属瓶盖放在热水里浸一会,瓶盖就很轻易拧开了。

2.B。解析：此题测验一般迁移。一般迁移指的是在一种学习中所习得的一般原理、原那么和态度对另一种概括内容