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第一部分模块考点复习必修一Module5
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考点讲练互动5写作能力提升4课时规范训练
1话题诵读·日积月累基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累6微课助学目录ONTENTSC2基础盘点自测3
考点讲练互动5写作能力提升4课时规范训练
1话题诵读·日积月累基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累6微课助学话题诵读日积月累C话题词汇基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累今日话题:科技前沿话题诵读日积月累C话题词汇基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累今日话题:科技前沿话题诵读日积月累C话题词汇基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累今日话题:科技前沿话题诵读日积月累C话题模板基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累今日话题:科技前沿话题诵读日积月累C话题模板基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累今日话题:科技前沿话题诵读日积月累C话题句式基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累今日话题:科技前沿话题诵读日积月累C话题句式基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累今日话题:科技前沿目录ONTENTSC2基础盘点自测3
考点讲练互动5写作能力提升4课时规范训练
1话题诵读·日积月累基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累6微课助学基础盘点自测C核心词汇aimequipmentordinaryformbalancefloatsubstance基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累基础盘点自测Creactpartialstageexpandcontractmixmixture基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累核心词汇基础盘点自测Celectricityelectricalelectricconclusionconcludeastonishedastonishingastonish基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累核心词汇基础盘点自测C重点短语put...inorderatthetop/bottomofadd...to...keep...outof...keep...downgoahead基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累基础盘点自测Cusedtointheareaofbeproudofbesupposedto基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累重点短语基础盘点自测C重点句型解读分数的表达法和主谓一致。Onethirdofthestudentsenjoy基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累基础盘点自测C解读倍数表达法:倍数+形容词或副词的比较级+than。threetimeswiderthan基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累重点句型基础盘点自测C解读it为形式主语,不定式短语为真正的主语。Itiseasyforhimto基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累重点句型基础盘点自测C解读这是一个倒装句,正常语序是:Atablewith...ishere.isaseat基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累重点句型基础盘点自测C解读本句为“the+比较级,the+比较级”的句型,意为“越……就越……”Themorethemore基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累重点句型目录ONTENTSC2基础盘点自测3
考点讲练互动5写作能力提升4课时规范训练
1话题诵读·日积月累基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累6微课助学考点讲练互动C【教材原句】Whenyouheatametal,itexpands.当你给金属加热时,它膨胀。(1)expandsth.使……膨胀,扩大expandon/uponsth.详述,充分叙述(2)expansionn.扩展;扩大;发展;展开expansiveadj.扩张性的;有膨胀力的(3)contract为expand的反义词,意为“收缩;使收缩,使缩小”;还有“与……订合同”之意,作名词时意为“合同;契约”。基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动Cmakeacontract(with)(与……)订合同signacontract签署合同carryoutacontract履行合同cancelacontract取消合同breakacontract违约基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C①Hewassoeagertoexpandhisfarmthathedidnotnoticetheriverflowingslowlytowardshisdoor.[2013·江西·阅读A]他如此急于扩大农场,没有注意到河水正缓缓朝他家门口流去。②Aschildrengrowoldertheyexpandtheirinterestsandbecomemoreconfident.随着儿童的成长,他们的兴趣会变广,人也会变得更自信。③Paynelater
hisinitialstatement,sayinghehadn'tmeantitthewayitsounded.[朗文P653]佩恩后来对他最初的声明进行了解释,说那句话表面的意思并非他的本意。expandedon基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动Cexpand/extend/stretchexpand(使)(尺寸、数字或数量等)扩大,增加(活动量),扩大(活动范围)extend延伸,延长(建筑或道路、时间等),扩大(控制、影响力等)stretch拉紧(绳子),伸长(脖子),伸臂/腿/伸展身体(以健身),stretchoneselfout(on)平躺基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C【巧学助记】
基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C(1)draw/cometo/arriveat/reachaconclusion得出结论makeaconclusion下结论bring...toaconclusion使……结束inconclusion最后,作为结论地;总之(2)concludev.得出结论;断定,推断出;结束toconclude最后concludefromsth.that从……中断定基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C①Icametotheconclusionthatsheisright. 我得到结论是她是正确的。②(2014·高考新课标Ⅰ卷)Beingabletoreadpeoplehelpskidsfrommisreadingasituationandjumpingtofalseconclusions.能够读懂人们(的内心想法)可以帮助孩子避开误读形势而仓促得出错误结论。③It
thatthelevelofnecessarychangewouldbelow.据认定必要的变化水平将会很低。④
,I'djustliketothankyouallforcoming.最后,我对诸位的光临表示感谢。wasconcludedInconclusion基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动Cachieveone'saim达到某人的目标takeaimatsth.瞄准……;对准……withtheaimof...目的是……withoutaim(=aimlessly)无目的地,无目标地aimat/beaimedat(doing)sth.瞄准,对准;目标在于……aimtodosth./beaimedtodosth.旨在做某事aimthegunat把枪瞄准基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C①Researchisbeingdonewiththespecificaimofmonitoringcustomertrends.做这个研究的特定目的是为监测客户的动向。②Everybodyshouldbegiventhechanceto
.要让每个人都有机会实现自己的目标。③They're
trainingeveryclerkbytheendoftheyear.他们力求做到在年底前每位职员都得到培训。achievetheiraimsaimingat基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C【巧学助记】
基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C【教材原句】Whenweusemetals,itisimportanttoknowhowtheyreactwithdifferentsubstances,forexample,waterandoxygen.当我们利用金属时,了解它们如何跟不同的物质反应是很重要的,比如,水和氧气。(1)reactto对……作出反应
reactwith与……起(化学)反应
reactagainst反对;反抗
reacton/upon对……有影响基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C(2)reactionn.反应①Hearinghowothersreacttothebookyouhavejustreadcreatesanaddedpleasure.[2013·浙江·单项]听听别人对你刚读过的书的反应会增加你的快乐。②Applausecanreactgreatlyupon/onaspeaker.听众的掌声对演讲人会有很大影响。③Whatwashis
toyourremarks?他对你的话有何反应?reaction基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C点津
reaction可与with/to/against/on进行搭配,表示“与……的反应/对……作出的反应/对……的抗拒/对……的作用”。基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C【教材原句】Thenailsrustinthetubewithordinarywater.钉子在装有普通水的试管中生锈了。ordinarylooking相貌平平的,相貌普通的outoftheordinary不寻常的;例外的intheordinaryway一般;通常基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动Cordinary/common/usual/normalordinary普通的,平常的,平凡的。强调等级和类属方面普通。有“平庸无奇”之意,其反义词extraordinary意为“不寻常的;非凡的”。common普通的;常见的。强调经常发生,司空见惯,可修饰人或物,也可指共同的、共存的。短语commonsense意为“常识”,have...incommonwith...“与……相同”。usual通常的;惯常的;惯例的。强调依照惯例来判断,有“遵循常规”之意。asusual意为“像往常一样”。normal正常的,合乎标准的。强调在正常情况下应有的,短语returntonormal意为“恢复正常”。基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C①Weweredressedupforthepartybutshewasstillinher
clothes.我们都盛装赴会,而她却依然是日常装束。②Snowiscommonincoldcountries.在寒冷的国家雪是常见的。③Someonewassittinginmy
seatinthelibrary.在图书馆里有人坐在了我通常坐的位置上。④Itwasseveraldaysbeforethefloodsankandlifereturnedto
.过了几天,洪水才退去,生活才恢复了正常。ordinaryusualnormal基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C【教材原句】Addsomeoiltothewater.往水中加入一些油。(1)add加;继续说;补充说(2)addto增加;增添addup把……加起来addupto合计达(3)additionn.加;(数)加法;增加inaddition另外inadditionto除……之外基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C①Fireworksaddedtotheattractionofthefestivalnight.烟火使节日之夜更具吸引力。②
allthefiguresandfindoutwhatthey
.把这些数字加起来,弄清楚总计是多少。③Therewasanearthquakeand,
,thereweretidalwaves.除了地震之外,还有海啸。④Headdedthattheywouldreturnaweeklater.他补充说,他们一周以后会回来。Addupadduptoinaddition基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C⑤(2014·高考湖南卷)Soundsfineintheory,buthoppingfromoneplacetothenexthardlygivesanopportunitytoexperiencewhatpsychologiscallmindfulness-timetotakeinournewsurroundings,timetobepresentandabsorbourtravelexperiences.这在理论上听起来非常棒,但是,从一个地方蹦到另一个地方几乎没有机会让你体会心理学家所说的什么是觉知——理解新环境的时间,呈现及吸纳旅游经历的时间。基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C【巧学助记】基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C【教材原句】Ineverusedtoenjoyscience,butlastyearIchangedschools,andthescienceteachersatmynewschoolareexcellent.过去我从不喜欢理科,但是去年我转学了,我的新学校的理科老师很优秀。(1)thereusedtobe...过去常常有……itusedtobesaidthat...过去人们常说……(2)beusedto(doing)sth.习惯于……(to为介词,后接名词或动词ing形式)beusedtodosth.被用来做某事基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C①Thereusedtobeashophere.这里原来有一家商店。②Beingapublicfiguretoday,however,isalotmoredifficultthanitusedtobe.[2013·北京·阅读C]然而如今做一个公众人物比过去难多了。基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动Cusedto/wouldusedto含义为“现在不再是这样了”,强调过去和现在对比,动作和状态都可表示would表示过去习惯性动作时,强调特定情况下的“倾向”,可用来表示过去反复出现的动作,但不能表示过去存在的状态基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C点津含usedto句型的否定式:主语+usednottodo/主语+didnotusetodo疑问式:Used+主语+todo...?/Did+主语+usetodo...?基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C③Heusedn't/usednottodrivetowork.=Hedidn'tusetodrivetowork.他过去不常开车去上班。④—Didheusetoliveinthecountryside?他过去常住在乡下吧?—
.是的,他常住在乡下。Yes,hedid基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C【教材原句】I'mgoingtotrytogotoeitherMontrealorOttawaUniversity,asbotharesupposedtohavegoodPhysicsDepartments.我打算上蒙特利尔大学或渥太华大学,因为两者都应该拥有出色的物理系。(1)besupposedto指按规则、习惯、安排等应当去做某事,有时暗含事实并非如此。基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C(2)suppose“认为;想”,后可接从句(一般为that从句)或含有不定式的复合结构,Isuppose可用作插入语。suppose+sb.+(tobe)+adj./n.认为某人……Isupposeso/not.我想会的/不会的。Idon'tsupposethat...我认为……不……(否定前移)。疑问词+doyousuppose+陈述句?“你认为……?”(doyousuppose为插入语)。(3)suppose/supposing可引导条件状语从句,相当于if,意为“假使;如果”。suppose/supposing(that)...假定……;假如……;如果……基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C①Whilewaitingforabustotheofficewherehewassupposedtobeinterviewed,hesawanelderlymanwildlykickingthetyreofhiscar.[当等公交车去他应该面试去的办公室时,他看见一位老人正使劲踢汽车的轮胎。②Manypeople
hiswife.=Manypeoplesupposedthatshewashiswife.很多人都认为她是他的太太。supposedhertobe基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C③
generally
itwouldnothappenagain.一般都认为此事不会再发生。④
wefail,whatshallwedonext?假使我们失败,下一步该做什么呢?ItwassupposedthatSuppose/Supposing基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C点津
besupposedto后面接“have+过去分词”时,表示“本应该做某事而没做”。⑤Heissupposedtohavearrivedanhourago.他应该一小时前就到了。基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C答案跟踪训练1.flame2.department3.reaction4.boils5.lecture基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C答案跟踪训练1.addedto2.foundout3.isproudof基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C答案跟踪训练4.thinkingof5.atleast基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C
It_is_hard_tothinkofaworldwithoutmetals.很难想像一个没有金属的世界(是什么样子)。【句法分析】本句属于“Itis+形容词+不定式”句式。其中it是形式主语,不定式短语是真正的主语。(1)在Itis+adj.+(forsb.)todosth.句型中,形容词只能说明不定式所表示的行为的性质或特点,不能说明不定式动作的执行者。能用于该结构的形容词有:difficult,easy,hard,important,impossible,necessary,possible等。基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C
It_is_hard_tothinkofaworldwithoutmetals.很难想像一个没有金属的世界(是什么样子)。(2)在Itis+adj.+(ofsb.)todosth.句型中,形容词说明不定式逻辑主语的品行、性格、性质等,该句型通常可改为:sb.+be+adj.+todosth.。能用于该结构的形容词有:nice,good,stupid,silly,careful等。(3)Itis+adj./n.+that从句。(4)Itisnogood/usedoingsth.做某事是没有好处/用的①It'simportanttonotethatfewEnglishfamiliesstillprovideatraditionalcookedbreakfast.特别提一下很少英国家庭仍然提供传统的做好的早餐是很重要的。基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C
It_is_hard_tothinkofaworldwithoutmetals.很难想像一个没有金属的世界(是什么样子)。②
tohelpus.=Youareverykindtohelpus.你帮助我们真是太好了。③
thatGeorgecan'tmakeittotheparty.真遗憾,乔治不能来参加这次聚会。④Itisnogood
withoutdoinganything.只说不做是没有好处的。It'sverykindofyouIt'sapitytalking基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C
The_closeryouare,the_moreyou'llsee.你离得越近,看到的就越多。【句法分析】“the+比较级...,the+比较级...”句型:(1)意为“越……就越……”,表示主、从句的两个谓语是同时进行的,表示一方随另一方程度的变化而变化。(2)从结构上看,第一个“the+比较级”是表示条件的状语从句;在表示将来意义的情况下,从句用一般现在时表示将来。第二个“the+比较级”是主句,用一般将来时。基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C
The_closeryouare,the_moreyou'llsee.你离得越近,看到的就越多。(3)本结构中常用省略结构。①Themorewecanenjoywhatwehave,thehappierweare.[2013·天津·阅读D]我们越享受自己拥有的东西,就会越幸福。②
youpractisespeakingEnglish,
youwillmakeinit.你练习说英语练得越多,你取得的进步就越大。Themorethemoreprogress基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C
The_closeryouare,the_moreyou'llsee.你离得越近,看到的就越多。③
(youdoit),
(itwillbe).越快越好。④Moreandmoreheavysmokershavegivenupsmokingtheseyears.近几年来越来越多烟瘾很大的人已经戒烟了。Thesoonerthebetter基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C跟踪训练答案1.It'simpossiblefor
torecover2.wentthebus3.Themorecareful
thefewermistakes基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C跟踪训练答案1.will考查时态。由soon可知,“I”即将离开,应用一般将来时。基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C跟踪训练答案2.unusually考查副词。修饰形容词(rong)应用副词。3.,as考查介词。把那座高山视为圣地。as意为“作为”。基础盘点自测写作能力提升考点讲练互动课时规范训练话题诵读·日积月累考点讲练互动C跟踪训练答案4.,smilingly考查副词。修饰动词(said),应用副词。5.,where考查关系副词。where引导定语从句,修饰mountaintop
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