新人教版二年级下册数学（新插图）3 含有括号的混合运算 教学课件

含有括号的混合运算混合运算5

10－5＋3＝10－（5＋3）＝

82587＋（7－6）＝

7＋7－6＝14818思考：1.每组中上、下两题有什么相同点和不同点？

思考：2.为什么数字相同，运算符号相同，可运算顺序不一样呢?

小结：我们在一年级时就知道一个算式里有括号，要先

算括号里面的。那么在混合运算里，如果一个算

式里有括号，该如何计算呢？说一说：这两道算式有什么相同点？7×（7－5）（77－42）÷7都是含有小括号的算式，都有两级运算。7×（7－5）小组讨论：即有乘法和减法，又有小括号，应该先算哪一个？展示你的答案，并说说你是怎样想的。应该先算小括号里面的，后算小括号外面的。7×（7－5）=7×2=14为什么算式中要加小括号呢，它的作用是什么？7×

7－5=49－5=44运算顺序和结果都不一样了！（77－42）÷7=35÷7=5试一试：你能自己尝试算出答案吗？算式中有小括号，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。小括号有改变运算顺序的作用。7×（7－5）=7×2=14（77－42）÷7=35÷7=5计算。76-（12+25）（12-5）×3=76-37=3948÷（8-2）=7×3=21=48÷6=834-（28-13）6×（7+2）=34-15=19（88-56）÷8=6×9=54=32÷8=44+5×7（72-18）÷9=4+35=3924÷4+2=54÷9=6=6+2=8（4+5）×772-18÷9=9×7=6324÷（4+2）=72-2=70=24÷6=4上下两题有什么相同点和不同点？算式(6＋3)×9的读法是（）。A.6与3的和乘9B.6加上3乘9C.3乘9加上6A先填一填，再列综合算式。×－5855－÷48396397401555－5×863÷（48－39）算式：算式：根据下表列出相应的综合算式并计算。被减数56减数31+5被除数21+28除数756－（31＋5）=56－36=20（21＋28）÷7=49÷7=7同步练习小强买4支自动铅笔，付给售货员阿姨20元，找

回4元，每支自动铅笔多少元？20－4=16÷4=4（元）答：每支自动铅笔4元。÷4（

）含有括号的混合运算这节课你们都学会了哪些知识？算式中有小括号的，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。7×（7－5）=7×2=147×

7－5=49－5=44混合运算总复习10关于四则混合运算，你了解多少呢？我们学习了哪四种运算？加、减、乘、除。1.混合运算的顺序想一想：混合运算的顺序是怎样的？在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法，都要按从左往右的顺序进行计算。58-14+6=44+6=5015÷3×5=5×5=25在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有加、减法，要先算乘、除法，后算加、减法。30-8×2=30-16=147+4×3=7+12=191.混合运算的顺序想一想：混合运算的顺序是怎样的？在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。7×（7-5）=7×2=14（77-42）÷7=35÷7=51.混合运算的顺序想一想：混合运算的顺序是怎样的？=24÷872－5×8（14＋21）÷74×6÷8=3=72－40=32=35÷7=5

算一算举手回答：如何运用综合算式解决问题？2.列综合算式解决问题解决两步计算的问题时，要想好先解答什么，再解答什么,关键找出“中间问题”。看图解决问题。（1）想一想:50-（3+7）解决的是什么问题?（2）买3袋饼干和1盒糖果一共要花多少钱？看图解决问题。（1）想一想:50-（3+7）解决的是什么问题?有50元，买了一袋面包和一包花生，还剩多少钱？看图解决问题。（2）买3袋饼干和1盒糖果一共要花多少钱？3×4+5=17（元）答：一共要花17元。=12＋5（1）60-40÷8这个算式里有（）法和（）

法，计算时要先算（）法，再算（）

法。（2）把4×8=32和56-32=24合并成一个综合算式

是（）。减除减除

填一填。56-4×8=24（3）停车场停了3排车，每排4辆，若开走8辆，

计算现在停车场有多少辆车的算式是

（）。（4）算式3＋4×5和算式（3＋4）×5的结果

相差（）。3×4-812填空，并写出算式。7862532516+-算式：673342+÷算式：53+25-16=6242÷（3+3）=7计算。36+25-1635÷5+945÷（9-4）=45÷5=9=7+9=16=61-16=45

一只蜗牛4分钟爬了16分米，照这样计算，

它8分钟能爬多少分米？16÷4×8=4×8=32（分米）答：它8分钟能爬32分米。先算出这只蜗牛1分钟爬多少分米。再求8分钟能爬多少分米。商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支？7×8-28=56-28=28（支）答：还剩28支。先算出7盒钢笔的总支数。减去卖掉的数量，就是剩下的数量。

小军有21张邮票，又收集了9张，然后平均分成了5份，把其中一份给了小明。给了小明多少张邮票？（21+9）÷5=30÷5=6（张）答：给了小明6张邮票。先算出又收集9张后邮票的总数量。运用除法求出每份的数量，就是给小明邮票的数量。