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文档简介
第十七章欧姆定律考纲内容第1课时电流与电压和电阻的关系欧姆定律及其应用考情分析考点梳理剖析重点实验重难点突破课堂精炼考纲内容考点1通过实验探究电流与电压、电阻的关系.考点2理解欧姆定律,并能进行简单的计算.考点3会用伏安法测电阻,了解灯丝电阻的特殊性.考点4欧姆定律实验的电路图设计,实物图的连接,实验所得数据的分析.例1
在某一温度下,两个电路元件甲和乙中的电流与电压关系如图2所示.由图可知,元件甲的电阻是
Ω;将元件甲、乙并联后接在电压为2V的电源两端,则流过元件甲的电流是
A,流过元件乙的电流是
A.重难点突破一、应用欧姆定律应注意的几个问题50.40.2(2015•广东)如图3所示是电阻甲和乙的I-U图线,下列说法正确的是()A.电阻乙为定值电阻B.当电阻甲两端电压为2V时,R甲=0.4ΩC.如图4所示,当开关闭合,电路电流为0.2A时,电路总电阻是15ΩD.如图5所示,当开关闭合,电源电压为2V时,电路总电流为0.4A变式拓展1C例2(2015•资阳)如图6所示是酒精浓度检测仪及其原理图,它实际上是由一节干电池(电压不变)、一个气敏电阻R2(相当于阻值随酒精气体浓度变化的变阻器,酒精浓度越大阻值越小)与定值电阻R1及一个电压表组成.驾驶员呼出的酒精气体浓度越大,则()A.气敏电阻R2的阻值越大,电压表的示数越大B.通过电阻R2的电流越小,电压表的示数越大C.通过电阻R1的电流越大,电阻R2两端电压越小D.气敏电阻R2的阻值越大,通过电阻R1的电流越大C二、判断动态电路中电表的示数变化例3
(2013•泰安)如图7所示,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P由右端向左滑向中点处的过程中()A.电压表的示数变小,电流表
示数变大B.灯泡变亮,电流表示数变小C.电压表的示数不变,灯泡亮度不变D.电流表示数不变,电流表示数变大C(2014•宜宾)如图8所示,是一科技创新小组同学们设计的水位计工作原理图,绝缘浮子随水位的升降带动滑动变阻器R的金属滑杆P升降,通过电压表显示的数据来反映水位升降情况.水位最低时,滑杆P位于R的a端.L是一个指示灯,电路各部分接触良好,不计导线电阻.下列判断不正确的是()A.当水位不变时,则电压表示数不变,指示灯不亮B.当水位下降时,则电压表示数变小,指示灯变亮C.当电压表示数变大,指示灯变暗,则表明水位上升D.若将电压表改装成水位计,则电压表零刻度线即为水位计零刻度线A变式拓展2例4(2014•泰安)小强同学在探究串联电路电流规律的实验中,按如图9连接好了电路,闭合开关S后,观察实验,两灯均不发光.为检测出电路故障,他做了以下操作:将电压表接到b、c两点,观察电压表、电流表均无示数;将电压表接到a、b两点,观察电压表有明显示数,而电流表示数几乎为零.则电路故障可能是()A.灯L2断路B.灯L2短路C.电流表烧坏了D.灯L1断路A三、电路故障分析【点拨】判断电路故障(1)两盏灯串联:若灯都不亮,则是发生断路;若只有一盏灯亮,则某盏灯短路.(2)两盏灯并联:若灯都不亮,则某灯短路或干路断路;若只有一盏灯亮,则某盏灯断路.(3)若电压表无示数,则电压表被短路或与电源没有接通.(4)若电流表无示数,则电流表被短路或没有电流通过.(2013•达州)如图10所示,电源电压保持不变,开关S闭合后,灯L1和L2都正常发光.一段时间后,一盏灯突然熄灭,而电压表和电流表示数都不变,则故障原因可能是()A.灯L1短路B.灯L2短路C.灯L1断路D.灯L2断路D变式拓展31.(2015•盐城)如图11所示是小明研究并联电路电流特点的实物图,保持电源电压不变,先闭合开关S,再闭合开关S1,闭合S1后()A.甲表示数变大,乙表示数变大B.甲表示数变小,乙表示数变小C.甲表示数变大,乙表示数不变D.甲表示数变小,乙表示数不变C课堂精炼2.(2013•荆门)如图12所示的电路中,电源电压恒定不变,闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,下列说法正确的是(假定灯泡的电阻不变)()A.电流表示数变大B.电压表示数变大C.电流表示数变小D.电压表的示数变小D3.(2013•乐山)如图13所示的电路中,电源电压保持不变,闭合开关S后,将滑动变阻器R的滑片P向左移动,在此过程中()A4.(2013•营口)小明同学在利用如图14所示的电路进行电学实验时,闭合开关,发现灯L1亮、灯L2不亮,电流表和电压表均有示数.则故障原因是()A.灯L1断路B.灯L1短路C.灯L2断路D.灯L2短路D5.如图15所示的电路中,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光.过了一会儿,两盏电灯突然同时都不亮了,且电压表和电流表的示数均变为零.如果电路只有一处故障,则故障可能是()A.电灯L1断路B.电灯L2断路C.电灯L1短路D.电灯L2短路B6.(2015•常德)如图16所示是小红测定小灯泡电阻的电路图,当闭合开关S时,发现灯L不亮,电流表、电压表均无示数.若电路故障只出现在灯L和变阻器R中的一处,则下列判断正确的是()A.灯L短路B.灯L断路C.变阻器R短路D.变阻器R断路D7.(2013•广东)如图17所示的电路中,电源电压为6V且保持不变,滑动变阻器R1标有“50Ω2A”字样.(1)将滑片P移到最右端,闭合S1,断开S2,求电流表的示数I1.(2)保持滑片P在最右端,闭合S1、S2,电流表示数I=5I1,求R2的阻值.(3)将滑片P移至某一位置,闭合S1、S2,电流表示数为0.68A,求此时滑动变阻器接入电路的阻值.考点梳理剖析重点实验重难点突破课堂精炼第2课时电阻的测量考点梳理1.实验原理:
.2.实验电路如图18所示.3.实验器材:学生电源、开关、
、
、
、待测电阻各一个,导线若干.4.滑动变阻器的作用:一是
;二是改变
,从而改变电路中的电流,多测几组电压和电流值,求出电阻的平均值以减小
.伏安法测电阻:R=U/I
电压表
电流表
滑动变阻器
保护电路
待测电阻两端的电压
误差
例1
(2015•贵港改编)在用电压表和电流表测电阻R0的实验中,若被测电阻R0的阻值约为30Ω,备有:电流表一个(0~0.6A,0~3A两个量程);电压表一个(0~3V、0~15V两个量程);电源四种,电压分别为1.5V、3V、6V、15V;开关一个;导线若干.(1)为了比较准确地测出电阻R0
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