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文档简介
高考
阅读理解专题攻略卷别项目语篇类型题型应用文记叙文说明文议论文细节理解推理判断主旨要义词义猜测2022新高考Ⅰ卷ACDB10311新高考Ⅱ卷ABC/D7512全国甲卷AC/DB8331全国乙卷AC/DB112112021新高考Ⅰ卷ABC/D6621新高考Ⅱ卷ABC/D9411全国甲卷ACBD6711全国乙卷A/B/C/D48212020新高考Ⅰ卷AB/CD7512全国Ⅰ卷AC/DB4821全国Ⅱ卷ADB/C8232考情分析考情透视考情透视1.从体裁、题材看在近三年高考中,阅读理解体裁以应用文、记叙文、说明文和议论文为主,主题语境涵盖人与自我、人与社会和人与自然,所有的这些话题内容都指向了立德树人的根本任务。2.从题型分布看以考查细节理解题和推理判断题为主,以考查主旨要义题和词义猜测题为辅。3.从设问形式看试题设问形式更加灵活和新颖,答题信息较为隐蔽,需要综合多处信息获得答案。4.从语篇特点看★原汁原味:高考语篇一般选自各大主流英文报刊和媒体网站,新材料尽量原汁原味。★词汇量大:高考语篇词汇量丰富,含有大量的派生词、词性转换词、熟词生义词以及英语短语和习语。★长难句多:高考语篇含有大量的长句和难句,句子结构复杂。第一节经典再研·明考情真题再现
[2022新高考Ⅰ卷,C]TheelderlyresidentsincarehomesinLondonarebeinggivenhenstolookaftertostopthemfeelinglonely.Theprojectwasdreamedupbyalocalcharitytoreducelonelinessandimproveelderlypeople’swellbeing.Itisalsobeingusedtohelppatientssufferingdementia,aseriousillnessofthemind.Staffincarehomeshavereportedareductionintheuseofmedicinewherehensareinuse.Amongthosetakingpartintheprojectis80-year-oldRuthXavier.Shesaid:“IusedtokeephenswhenIwasyoungerandhadtopreparetheirbreakfasteachmorningbeforeIwenttoschool.“Iliketheprojectalot.Iamdownthereinmywheelchairinthemorninglettingthehensoutanddownthereagainatnighttoseethey’vegonetobed.“It’sgoodtohaveadifferentfocus.Peoplehavebeenbringingtheirchildrenintoseethehensandresidentscomeandsitoutsidetowatchthem.I’menjoyingthecreativeactivities,anditfeelsgreattohavedonesomethinguseful.”Therearenow700elderlypeoplelookingafterhensin20carehomesintheNorthEast,andthecharityhasbeengivenfinancialsupporttorollitoutcountrywide.WendyWilson,extracaremanagerat60PenfoldStreet,oneofthefirsttoembarkontheproject,said:“Residentsreallywelcometheideaoftheprojectandthecreativesessions.Wearelookingforwardtothebenefitsandfuntheprojectcanbringtopeoplehere.”LynnLewis,directorofNottingHillPathways,said:“Wearehappytobetakingpartintheproject.Itwillreallyhelpconnectourresidentsthroughasharedinterestandcreativeactivities.”28.What
is
the
purpose
of
the
project?(
)A.To
ensure
harmony
in
care
homes.B.To
provide
part-time
jobs
for
the
aged.C.To
raise
money
for
medical
research.D.To
promote
the
elderly
people’s
welfare.[解析]
答题思路:找关键词+同义替换①根据题干中的关键词“the
purpose
of
the
project”定位到第二段第一句。②同义替换:文中的“improve
elderly
people’s
wellbeing”可替换为D选项中的“promote
the
elderly
people’s
welfare”,所以答案为D。√29.How
has
the
project
affected
Ruth
Xavier?(
)A.She
has
learned
new
life
skills.B.She
has
gained
a
sense
of
achievement.C.She
has
recovered
her
memory.D.She
has
developed
a
strong
personality.[解析]
答题思路:找关键词+语义转换①根据题干中的关键词“affected
Ruth
Xavier”定位到第五段。②语义转换:文中的
“it
feels
great
to
have
done
something
useful”可转换为B选项中的“gained
a
sense
of
achievement”,所以答案为B。√30.What
do
the
underlined
words“embark
on”
mean
in
paragraph
7?(
)A.Improve.
B.Oppose.
C.Begin.
D.Evaluate.[解析]
答题思路:找关键词+语境理解①根据题干中的关键词“embark
on”定位到倒数第二段。②语境理解:根据画线短语前面的“one
of
the
first”和后面Wendy
Wilson对这个项目的评价可推测,她是首批“开始从事”这个项目的人之一。由此可知,画线短语的含义与C项“Begin(开始,创始)”的含义相近,所以答案为C。√31.What
can
we
learn
about
the
project
from
the
last
two
paragraphs?(
)A.It
is
well
received.
B.It
needs
to
be
more
creative.C.It
is
highly
profitable.
D.It
takes
ages
to
see
the
results.[解析]
答题思路:找关键词+同义替换①根据题干中的关键词“the
last
two
paragraphs”定位到最后两段。②同义替换:文中的“really
welcome
the
idea”可替换为A选项中的“is
well
received”,所以答案为A。
本文是一篇记叙文,主要介绍了一个改善老年人福祉的项目——伦敦的养老院通过让老人养鸡的方式使他们不再感到孤独。√透视高考1.熟悉体裁特点——抓主旨
文章的主旨大意与文章的体裁有着密不可分的关系。高考考查的阅读理解通常有四种体裁,分别是记叙文、说明文、议论文和应用文,其中说明文是近几年的考查重点。★记叙文一般没有明显的主题句,需要根据文中叙述的内容和线索加以概括和提炼。如果文章后半部分出现说理性的句子,则这些句子有可能是主题句。★说明文通常都有主题句。①科技类和社会文化类说明文的主题句常出现在首段的后半部分,要特别注意文中New
studies
show...这样的表述以及表示转折的词后面的内容,这里要表达的往往就是这篇文章的主旨。②考查段落的主题时应注意该段的首句。③首段出现疑问句时,对该问题的回答通常就是文章主旨。④若首段是事例,则第二段的首句很可能是文章的主题句。★议论文往往采用“总—分—总”结构,即第一段提出论点,然后是论据部分,最后一段得出结论(论点的重申),所以文章主题句通常出现在首段或末段,而段落主题句通常位于段首。2.巧跨生词障碍——提速度★无关紧要的词汇——跳过去在阅读理解中,并非所有的词汇都会影响理解。人名、地名和专有名词通常不是出题点,在阅读中要学会跨越这些词汇,而把阅读的重点聚焦到命题点上,从而加快阅读理解的速度。如上文中的RuthXavier、WendyWilson、LynnLewis和NottingHillPathways就属于这类词汇,可以做到“视而不见”。★影响阅读的词汇——猜出来在阅读中有些生词会影响对关键信息的理解,必须根据语境、构词法和逻辑关系推断出它们的准确含义。如我们可以根据上下文语境或构词法猜出上文中wellbeing、dementia、countrywide的意思分别为“健康,快乐(上文语境:减少孤独感,改善老年人的)”“痴呆(下文语境:一种严重的精神疾病)”“全国范围地(构词法)”。3.巧破长难句型——提精度在阅读理解中长难句会影响我们对文意的判断。我们可以采用“一括、二画、三会意”的方法突破长难句。★一括:把附加成分(如介词短语、插入语、同位语、各种从句、非谓语动词等)用括号括起来。★二画:用下划线标出句子的主干成分(如主语、谓语、宾语等)。★三会意:把各个部分的意思理顺后再根据逻辑关系综合理解即可得到整个句子的意思。我们可以采用这一方法分析上文中的长难句:Iamdownthere(inmywheelchair)(inthemorning)(lettingthehensout)anddownthereagain(atnight)(tosee)(they’vegonetobed).分析:通过一括二画后我们很容易发现句子的主干为“Iamdownthereanddownthereagain”;“they’vegonetobed”是省略了引导词that的宾语从句,作动词see的宾语;然后综合在一起就可以得到整个句子的意思。句意:早上我坐着轮椅去那里把母鸡放出来,晚上再去那儿以确保它们都已经睡了。4.知晓选项特征——提效率★正确选项的特征①同义替换。同义(近义)词替换,如把上文正文中的improve和wellbeing替换成28题D项中的pro
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