北京 【知识建构+拓展延伸】 中考英语听说讲座

北京中考英语听说机考满分备考指导2022.12Mr.LiuMr.Liu嵌入体现核心价值的问题情境必备知识的运用：知识获取、实践操作、思维认识复杂情境中必备知识、关键能力的综合运用，高质量地认识问题、分析问题和解决问题总统领：政治立场和思想观念、世界观和方法论、道德品质和综合素质价值引领-素养导向-能力为重-知识为基命题思路1脱贫攻坚科技创新减税降费移动互联网络安全我国国家家制度和治理体系的优势生态保护驰援武汉科技抗疫史学编撰与史学原则文化互鉴医者仁心黄金货币与世界经济多难兴邦国家文化公园建设川藏铁路胸怀天下，关注现实，担当使命抗击疫情“莫高精神”“接诉即办”海上丝绸之路学科试题素材选择词云基于听口要求与学生实际

对试题难度进行适度调整思路：加强基础情境：科学探究（与生态环境密切关联、科学前沿）必备知识：种群、群落和生态系统关键能力：理解-应用-思辨-创新核心素养：科学思维、科学探究、生命观念核心价值：生态文明、社会责任感成绩分析反思北京市英语听说机考满分排位：人大附中、清华附中、一零一中学、十一学校、民大附中、首师大附中、北大附中建华实验学校、交大附中、八一学校民大附中、海淀外国语、二十中、理工附中、育英学校、仁才培训、五十七中学、北航实验学校、人大附二部、中关村中学、清华附中实验学校、首师大育新学校优势分析★优势1：在形势变化的情况下，成绩依然保持稳定★优势2：复杂情境中分析解决问题的基本思路已形成★反思1：学科基础知识、基本技能仍存在漏洞基础、规范、考试技巧（时间分配、考场遭遇突发情况心理调适）……北京听说命题特点：行大道，求大气特别注重素材情境的价值引领：2020-2021的大事、热点（抗击疫情，经济发展转型调整，脱贫攻坚，文脉同国脉相连，科技前沿，生态文明建设，垃圾分类……）特别注重彰显学科特色，协同落实：语文：回应时代主题，树立文化自信，培养家国情怀；坚持素养导向，凸显综合运用，注重思维发展。数学：注重数学味道、能力考查、数学思维、问题解决、传承创新。英语：价值引领，实践应用，文化认同与跨文化交流。把握特色集训营听力词汇目录1.家庭与人物称呼、职业职务8.城市设施与交通旅游2.家庭用具、电器及文具、玩具9.时间、日期与节假日3.学校及科技文化教育10.地理方位与自然现象4.服装与颜色

11.动物与植物5.文娱传媒与体育运动12.计量与商业6.人体健康与情感

13.物质、材料与形状7.食品、饮料及进餐、餐具14.行为及其他抽象名词一、听后选择题（12分）8个题，1.5分/题二、听后回答（10分）5个题，2分/题三、听后记录并转述信息（10分）共二节，每节5分四、朗读短文（8分）1个题♣听后回答评分二个维度：①语音维度；②信息维度；采用简单回答——要用完整的短语，切记只回答关键词完整回答——不要出现语法错误Eg：Howdoyougotoschooleveryday?正确回答：（Igothere）bycar.语序错误：Ibycargothere.缺少介词回答：Car.♣听后回答评分原则：信息（关键词正确）和语言（语音准确、无语法错误）。刘老师提示：满分的回答：用正确的语音语调说出答案信息，且没有语法错误。举例：问题：Whatdoesthemanwant?标准回答：Hewantstwoglassesofwater/Hewantssomewater.常见失分点：1.信息点错误：学生回答了Themanwantstwoglasses，关键词不对。2.语法-语序错误：学生颠倒了关键词语序，说成awaterofglasses。3.发音不准确：学生把water/ˈwɔːtə(r)/发音成了weater/wet(r)/。♣听后记录并转述信息评分三维度：①内容齐全；②转述的准确性；③流畅性；试题核心：掌握听、记能力+获取更多信息要点如何一边听、一边记信息要点？①听第一遍录音，填写关键信息；②听第二遍录音，记要点提示关键信息；【公式：主+谓(v.)+（名词/形容词）；即：主谓宾句式】③听第三遍录音，记衔接信息；【关联词及语句】④语言组织；♣听后转述答题技巧♣解析听后记录最容易在以下三个方面犯错：1.同音词混淆：例如，把fast写成fat/fas/fats/first/fest等。应对策略：听到单词发音后，不要急于写答案，根据上下文逻辑判断（检验）所写单词的正确性。2.单词拼写错误：例如，把strong写成strang/stong/stronger/strange等。应对策略：加强单词背诵与听写，做完后一定要检查一遍单词拼写。3.替换词错误：例如，把safe替换成了healthy或health。应对策略：尽量使用原文听到的单词填空，原则上英美式拼写（如program和programme）、单词缩写（如bike和bicycle）均无影响，但是超过原文范围的替换词容易出错。♣解析听后转述最常见的三大问题是：信息缺失、人称时态混乱、逻辑错误。满分的听后转述应完整转述原文的信息点，逻辑清晰，无语法错误，发音准确。1.信息缺失：学生没有听懂原文，无法转述原文内容。2.人称时态混乱：人称混淆（如he或she混用）、时态混乱。3.逻辑错误：故事逻辑混乱（如时间顺序或空间顺序等事件发展逻辑）。♣短文朗读评分三维度：①内容朗读的准确度；②流畅度；③完整度；♣解析短文朗读刘老师提示：满分的朗读用正确的语音和语调，准确、流利、完整地朗读完所给材料。常见失分点：1.单词发音错误：同学们在短文的单词中，均出现发音错误，包括读错、加音、吞音等，导致准确度和完整度扣分。Alanisastudentinamiddleschool.Heissmartandhardworking.Hedoeswellinscience.Helikesaskingallkindsofquestionsaboutscienceandwantstobeascientist.2.发音不够流畅：同学们在重音、连读、意群停顿、