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文档简介

简单的小数加、减法R·三年册级下创设情景仔细观察这幅图,你能了解图中商品的哪些信息?(1)加法买1个和1支,一共多少钱?0.8元0.6元0.8+0.6===8角6角8角+6角=1元4角=1.4元自主探究买1个和1支,一共多少钱?1.4(元)0.8+0.6=1.40.80.6+1进位用竖式计算(2)不退位减法比贵多少钱?0.8元0.6元0.8-0.6===8角6角8角-6角=2角=0.2元0.2(元)0.8-0.6=0.20.80.6-用竖式计算比贵多少钱?(3)退位减法比

贵多少钱?0.6(元)1.2-0.6=0.61.20.6-小数部分2减6不够减,从个位退一当10,12减6等于6。整数部分的1借给小数部分,整数部分变成0,0减0等于0,直接落下来。计算小数加、减法,小数点要对齐,按照整数加、减法的计算方式来计算,进位加的时候满十向前一位进1,退位减的时候,退1当10。最后再给和或差点上小数点。

注意列竖式计算小数加、减法时,小数点要对齐,整数部分的0不能省略。+=6.82.210.11.读出下面的小数,并计算。4.51.46.22.30.83.9-=1.23.80.92.74.18.41.50.37.5巩固练习2.2.1+4.86.91.5+7.59.08.7-6.32.410.0-3.66.43.2-1.71.514.6+5.720.331.8-17.214.620.7+14.935.62.3.(1)《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少钱?10.8-8.4=2.4(元)答:《动脑筋》比《童话故事选》便宜2.4元。10.8+8.4=19.2(元)(2)两种书各买1本,20元钱够不够?答:两种书各买1本,20元钱够。20>19.2(1)16.7<18,没有超载。4.一辆货车装载货物后的总质量是16.7吨。(1)按规定,这辆货车的总质量不能超过18吨。它是否超载了?(2)这辆货车自重6.8吨,它装载了多少吨货物?(2)16.7–6.8=9.95.根据图中的涂色部分写出小数,再比较大小。()○()()○()0.70.5>0.91.2<1.40.80.6+10.20.80.6-0.61.20.6-列竖式计算小数的加、减法时,小数点要对齐,按照整数加、减法的计算方式来计算,进位加的时候满十向前一位进1,退位减的时候,退一当10。课堂小结▶备选练习1.列竖式计算。0.3+0.5=0.3+0.50.80.82.6-1.3=2.6-1.31.31.3计算小数加、减法时要注意:1.把_____数位对齐,也就是______要对齐;2.在得数里点上_______。2.4+1.8=2.4+1.84.24.27.1-2.6=7.1-2.64.54.5相同小数点小数点+=6.84.213.32.算一算。2.63.47.94.20.85.4-=5.52.81.28.75.65.03.22.83.83.王叔叔家的桃子成熟了,上午摘了27.8千克桃子,下午比上午少摘4.5千克。王叔叔一天共摘了多少千克桃子?27.8-4.5=23.3(千克)27.8+23.3=51.1(千克)答:王叔叔一天共摘了51.1千克桃子。4.(2019·湖北鄂州)商店运来香蕉24.6千克,菠萝18.9千克,然后只卖出香蕉15.4千克,这时香蕉比菠萝少多少千克?24.6-15.4=9.2(千克)18.9-9.2=9.7(千克)答:这时香蕉比菠萝少9.7千克。面积单位间的进率R·三年册级下导入新课常用长度单位有哪些?相邻两个常用的长度单位之间的进率是多少呢?长度单位:米分米厘米1010相邻两个常用的长度单位之间的进率是10。思考:相邻两个常用的面积单位之间的进率是多少呢?这个大正方形的面积是多少?1分米(10厘米)量一量、摆一摆、算一算,看谁的方法多。合作探究边长是10厘米面积:10×10=100(平方厘米)边长是1分米面积:1×1=1(平方分米)1平方分米=100平方厘米1分米(10厘米)表示1平方分米想一想,1平方米等于多少平方分米呢?仿照上面的方法说一说。表示1平方分米想一想,1平方米等于多少平方分米呢?边长是1米面积:1×1=1(平方米)1米表示1平方分米想一想,1平方米等于多少平方分米呢?10分米边长是10分米面积:10×10=100(平方分米)边长是1米面积:1×1=1(平方米)1平方米=100平方分米想一想,每相邻的两个面积单位之间的进率是多少?1平方米=_____平方分米1平方分米=_____平方厘米每相邻的两个面积单位之间的进率是100。100100你们能说一说面积单位与长度单位间的区别吗?区分面积单位与长度单位间的进率长度单位是用来表示长度的计量单位。面积单位是用来表示面积大小的计量单位。米分米分米进率10进率10平方分米平方米平方厘米进率100进率100表示1平方分米边长是1米的正方形1米=100厘米面积:100×100=10000(平方厘米)1平方米=10000平方厘米1米面积:1×1=1(平方米)100厘米平方米和平方厘米之间的关系想一想,1平方米等于多少平方厘米呢?右面的的交通标志牌外形近似正方形。标志牌的面积大约是多少平方厘米?合多少平方分米?应用面积单位之间的进率解决问题正方形的面积=边长×边长80×80=6400(平方厘米)100平方厘米=1平方分米6400平方厘米=64平方分米答:面积是6400平方厘米,合64平方分米。面积单位间的换算方法:高级面积单位低级面积单位×进率÷进率归纳小结1.填空。8平方分米=()平方厘米5平方米=()平方分米300平方厘米=()平方分米8005003综合应用2.2平方米=()平方分米

9平方分米=()平方厘米

400平方分米=()平方米

100厘米=()分米20090041013×6=78(平方分米)78平方分米=7800平方厘米3.右图所示写字台的长方形台面,

长13分米,宽6分米。它的

面积是多少?合多少平方厘米?答:它的面积是78平方分米,合7800平方厘米。物体名称面积(估计)长宽面积(计算)4.观察周围物体表面的长方形和正方形。先估计它们的

面积,再测量并计算。厘米5.在横线上填写适当的单位。大树高16___________

蜡笔长1____________字典厚5____________

学校占地面积是9000_________米分米平方米6.判断下面的说法是否正确,并说一说你的理由。

(1)6平方米=60平方分米。(2)边长4米的正方形,它的周长和面积相等。(1)错误。1平方米=100平方分米6平方米=600平方分米(2)错误。周长=4×4=16(厘米)

面积=4×4=16(平方厘米)6.判断下面的说法是否正确,并说一说你的理由。

(3)用8个正方形拼成一个长方形,只有一种拼法。(4)用8个1平方分米的正方形拼成的图形,它们的面积都是8平方分米。(3)错误。(4)正确。同学们,通过本节课的学习,你们有哪些收获呢?课堂小结▶备选练习一、在里填上“>”“<”或“=”。100平方分米10平方米5平方米

490平方分米

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