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文档简介

练习十四面积5封闭图形的大小叫做它们的面积。先用红笔描出每个图形的一周,再涂色表示它们的面积。注意面积和周长的不同。什么是面积?下面哪些图形有面积?用“√”表示出来。()()()()√√√封闭图形才有面积。下面三个图形中,哪个面积最大?哪个面积最小?(每个代表1平方厘米。)分别数出每个图形的面积,然后进行比较。8平方厘米10平方厘米9平方厘米答:第二个面积最大,第一个面积最小。说一说测量扑克牌、课桌面、教室和操场的面积,分别用什么面积单位合适?常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米。测量较小的面用平方厘米,测量稍大的面用平方分米,测量较大的面用平方厘米。答:扑克牌用平方厘米作单位,课桌面用平方分米作单位,教室和操场用平方米作单位。填一填。黑板长4()一枚邮票的面积是4()小明身高128()小华腰围6()一块手帕的面积是4()一块黑板的面积是4()米平方分米厘米平方厘米注意长度单位和面积单位的区别。平方米分米填空。1.边长是()的正方形,它的面积是1平方米。2.用12个1平方厘米的小正方形拼成一个长方形,这个长方形的面积是()平方厘米。3.常用的面积单位有平方米、()和()。121米平方分米平方厘米1×12=12下面是从同一幅中国地图上描出的三个省(直辖市)的轮廓图,比较这三个省(直辖市)的面积大小。最大最小下面的三个图形中,假设每个小方格的面积是1平方厘米,请写出下列图形的周长和面积。边长为1厘米的正方形面积是1平方厘米。周长:面积:14厘米8平方厘米24厘米11平方厘米24厘米11平方厘米在方格纸上画几个长方形或正方形,使它们的周长都相等,然后比较一下它们的面积。你能发现什么?周长相等时,正方形的面积最大。8平方厘米9平方厘米5平方厘米答案不唯一下图中每个□代表1平方厘米,说出每个图形的面积各是多少。5平方厘米4平方厘米这节课你们都学会了哪些知识?长度单位用于测量线的长短米、分米、厘米面积单位用于测量物体表面或封闭图形面积的大小平方米、平方分米、平方厘米常用单位这节课你们都学会了哪些知识?常用的面积单位平方分米平方厘米平方米1厘米1厘米较小稍大较大1分米1分米数学广角—搭配8练习二十二用2、5、7、9组成没有重复数字的两位数,能组成多少个个位上是单数的两位数?可以先确定个位上的数字,然后依次跟剩余在十位上的数字组合。单数有5、7、9。先考虑低位,再考虑高位,有顺序地依次排列,一一列举出所有可能的数。用2、5、7、9组成没有重复数字的两位数,能组成多少个个位上是单数的两位数?十个答:能组成9个个位上是单数的两位数。527595个位上是5的两位数有3个,同样个位上是7、9的两位数也分别有3个。单数有5、7、9。智慧老人告诉小黄开启智慧大门的密码是一个两位数。十位上是2、5、9中的一个,个位上是3、6、8中的一个,密码可能有几种情况?可以用连线的方法将个位与十位上的数一一连接。259368十位:个位

智慧老人告诉小黄开启智慧大门的密码是一个两位数。十位上是2、5、9中的一个,个位上是3、6、8中的一个,密码可能有几种情况?用图示法表示简单事物的组合,要按一定的顺序把要组合的事物两两相连,再数一数连了几条线,就可以得出结果。答:密码可能有9种情况。259368

甲、乙、丙、丁4个人参加乒乓球小组赛,每2人比赛一场,一共要比赛多少场?答:一共要比赛6场。

乙丙

先选定一个人,然后搭配其他人,接着再定一个人,去搭配还没有搭配过的人,以此类推。用写有2、4、5、1的数字卡片,组成个位上是单数的两位数。能组成几种不同的两位数?可以先确定个位上的数字,然后依次跟剩余在十位上的数字组合。十个524515答:能组成6个个位是单数的两位数。个位上是5的两位数有3个,同样个位是1的两位数也有3个。唐僧师徒4人坐在椅子上。如果唐僧的位置不变,

其他人可以任意换位置,一共有多少种坐法?一共有6种坐法右图中一共有多少个长方形?单个小长方形22个小长方形组合12+1=3(个)答:一共有3个长方形。从鸟岛到狮虎山,共有多少条路线?在统计路线时,只要路线之间不是完全重复,都可以算是一种新的路线。①②③④⑤⑥路线一:①③⑤路线二:①③⑥路线五:②③⑤路线六:②③⑥路线三:①④⑤路线四:①④⑥路线七:②④⑤路线八:②④⑥答:共有8条路线。用0、1、3、5可以组成多少个没有重复数字的两位数?3×3=9(个)答:可以组成9个没有重复数

字的两位数。0不能作十位,先确定十位上的数字,再依次写出所有个位数字组合。小丽、小红、小明、小强四位同学参加羽毛球赛,每2个人比赛一场,一共要比赛多少场?用字母表示4个人。答:一共要比赛6场。ABCD

从100到300的数中,有多少个十位和个位相同的数?先确定百位数字,再看十位和百位相同的组合有多少种。百位上是2时也是10个,再加上300这个数,共21个。百十个00111112213314415516617718819910答:有21个十位和个位相同的数。这节课你们都学会了哪些知识?组数问题先考虑高位,再考虑低位,解决数的排列问题,可以用列举的方法,有顺序地依次排列,做到不重复不遗漏。搭配问题用图示法表示简单事物的组合,

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