新人教版二年级上册数学（新插图）13 量一量比一比 教学课件

量一量，比一比活动课你能用手势比划1米、1厘米的长度吗？1米1厘米这节课我们一起来了解身边一些常见物体的长度。活动

测量身边物体的长度测量讲桌的长度。讲桌大约长1米。测量教室的长度。活动

测量身边物体的长度教室大约长10米。测量肩宽。活动

测量身边物体的长度肩宽大约30厘米。测量桌子的高度。活动

测量身边物体的长度测量一庹（tuǒ）（伸开双臂）的长度。活动

测量身边物体的长度测量身高。活动

测量身边物体的长度活动

测量身边物体的长度教室的长讲台的长肩宽一庹长约长10米约长1米约长30厘米约长1米40厘米用表格记录数据。有一辆卡车长6米，你们会用合适的方式描述这个长度吗？活动

测量身边物体的长度一个人的肩宽大约是30厘米，20个人并排站着和卡车差不多长。有一辆卡车长6米，你们会用合适的方式描述这个长度吗？活动

测量身边物体的长度5名学生手拉手，和卡车差不多长。选择下表中的一种动物，像上面这样，用你自己的方式把它的身高或身长表示出来。巨蟒身长讲台的长10个假设1：活动

测量身边物体的长度教室的长1个你们会用合适的方式描述鸵鸟的身高吗？鸵鸟身高讲台的长2个半活动

测量身边物体的长度所选的测量标准不同，描述的结果也不相同。通过今天的活动课，你都学到了什么呢？连一连。桌子的高度10厘米跳绳的长度70厘米杯子的高度2米你知道比厘米小的长度单位有哪些？比米小，比厘米大的长度单位有哪些？比厘米小的长度单位有毫米，1厘米=10毫米。1毫米你知道比厘米小的长度单位有哪些？比米小，比厘米大的长度单位有哪些？比米小，比厘米大的长度单位有分米，1米=10分米，1分米=10厘米。1分米量一量，比一比激活经验，揭示课题这节课我们一起来了解身边一些常见物体的长度。你能比划1米大概有多长吗？那么10厘米呢？40厘米呢？1庹（tuŏ）1.测量讲台的长度。选择物体分组测量。实际测量，认识身边物体的长度大约长1米。2.测量教室的长度。大约长10米。实际测量，认识身边物体的长度3.测量肩宽。肩宽大约是30厘米。实际测量，认识身边物体的长度4.测量桌子的高度。实际测量，认识身边物体的长度大约70厘米。5.测量一庹（tuǒ）（伸开双臂）的长度。大约1米30厘米。实际测量，认识身边物体的长度6.测量身高。实际测量，认识身边物体的长度大约1米30厘米。选择合适的测量标准。有一辆卡车长6米，你们会用合适的方式描述这个长度吗？一个人的肩宽大约是30厘米，20个人并排站着和卡车差不多长。借助身边的事物，描述其他物品的长度或高度5名学生手拉手，和卡车差不多长。借助身边的事物，描述其他物品的长度或高度选择下表中的一种动物，像上面这样，用你自己的方式把这种动物的身高或身长表示出来。借助身边的事物，描述其他物品的长度或高度动物身高或身长一只长颈鹿身高6米一只鸵鸟身高2米50厘米一只企鹅身高1米20厘米一头鲸身高26米一条巨蟒（mǎng）身长7米一只壁虎身长12厘米所选动物：测量标准：测量结果：一条巨蟒一庹5人假设2：一条巨蟒讲桌的长7个假设1：1.你们会用合适的方式描述巨蟒的身长吗？借助身边的事物，描述其他物品的长度或高度2.你们会用合适的方式描述鸵鸟的身高吗？一只鸵鸟讲桌的长2个半借助身边的事物，描述其他物品的长度或高度1.选择物体量一量。2.选择合适的测量标准。测量教室的长、讲台的长、肩宽、身高等。课堂小结，升华经验一、请你用手比一下1厘米和1米各有多长。（在括号里填入合适的单位）扣子的长度是1（），小女孩两手间的距离约是1（）。厘米米

巩固练习二、在下面括号里填上合适的长度单位。厘米米厘米米

巩固练习三、有一只壁虎身长12厘米，你会用下面