新人教版三年级下册数学（新插图）面积单位间的进率 教学课件

面积单位间的进率R·三年册级下导入新课常用长度单位有哪些？相邻两个常用的长度单位之间的进率是多少呢？长度单位：米分米厘米1010相邻两个常用的长度单位之间的进率是10。思考：相邻两个常用的面积单位之间的进率是多少呢？这个大正方形的面积是多少？1分米（10厘米）量一量、摆一摆、算一算，看谁的方法多。合作探究边长是10厘米面积：10×10＝100（平方厘米）边长是1分米面积：1×1＝1（平方分米）1平方分米＝100平方厘米1分米（10厘米）表示1平方分米想一想，1平方米等于多少平方分米呢？仿照上面的方法说一说。表示1平方分米想一想，1平方米等于多少平方分米呢？边长是1米面积：1×1=1（平方米）1米表示1平方分米想一想，1平方米等于多少平方分米呢？10分米边长是10分米面积：10×10=100（平方分米）边长是1米面积：1×1=1（平方米）1平方米＝100平方分米想一想，每相邻的两个面积单位之间的进率是多少？1平方米=_____平方分米1平方分米=_____平方厘米每相邻的两个面积单位之间的进率是100。100100你们能说一说面积单位与长度单位间的区别吗？区分面积单位与长度单位间的进率长度单位是用来表示长度的计量单位。面积单位是用来表示面积大小的计量单位。米分米分米进率10进率10平方分米平方米平方厘米进率100进率100表示1平方分米边长是1米的正方形1米=100厘米面积：100×100=10000（平方厘米）1平方米=10000平方厘米1米面积：1×1=1（平方米）100厘米平方米和平方厘米之间的关系想一想，1平方米等于多少平方厘米呢？右面的的交通标志牌外形近似正方形。标志牌的面积大约是多少平方厘米？合多少平方分米？应用面积单位之间的进率解决问题正方形的面积＝边长×边长80×80＝6400（平方厘米）100平方厘米＝1平方分米6400平方厘米＝64平方分米答：面积是6400平方厘米，合64平方分米。面积单位间的换算方法：高级面积单位低级面积单位×进率÷进率归纳小结1.填空。8平方分米＝（）平方厘米5平方米＝（）平方分米300平方厘米＝（）平方分米8005003综合应用2.2平方米=()平方分米

9平方分米=()平方厘米

400平方分米=()平方米

100厘米=()分米20090041013×6=78（平方分米）78平方分米=7800平方厘米3.右图所示写字台的长方形台面，

长13分米，宽6分米。它的

面积是多少？合多少平方厘米？答：它的面积是78平方分米，合7800平方厘米。物体名称面积（估计）长宽面积（计算）4.观察周围物体表面的长方形和正方形。先估计它们的

面积，再测量并计算。厘米5.在横线上填写适当的单位。大树高16___________

蜡笔长1____________字典厚5____________

学校占地面积是9000_________米分米平方米6.判断下面的说法是否正确，并说一说你的理由。

(1)6平方米=60平方分米。(2)边长4米的正方形，它的周长和面积相等。（1）错误。1平方米=100平方分米6平方米=600平方分米（2）错误。周长=4×4=16（厘米）

面积=4×4=16（平方厘米）6.判断下面的说法是否正确，并说一说你的理由。

(3)用8个正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。(4)用8个1平方分米的正方形拼成的图形，它们的面积都是8平方分米。（3）错误。（4）正确。同学们，通过本节课的学习，你们有哪些收获呢？课堂小结▶备选练习一、在里填上“＞”“＜”或“=”。100平方分米10平方米5平方米

490平方分米900平方厘米9平方分米8000平方厘米8平方米4平方分米40平方厘米6200厘米62米＞＜=＜＞=70×70=4900(平方分米)4900平方分米=49平方米二、电影院外墙上有一张边长是70分米的正方形海报。这张海报的面积是多少平方分米？合多少平方米？答：这张海报的面积是4900平方分米，49平方米。商末尾有0的除法R·三年册级下

1.计算下列各题。808÷4＝615÷3＝不准确，这要看，首位商在哪位上，还得看首位有没有余数。被除数中间有0，商中间就会有0，这话准确吗？202205

复习回顾60÷3=250÷5=400÷8=

205050这三道题的商有什么特点？2.口算下列各题。

650÷5＝

自主探究一根短跳绳5元，一根长跳绳8元。（1）王老师用650元买短跳绳，可以买多少根？个位虽然不用再除，但一定要在商的个位写0占位。56505130150001500除以5等于0，个位上商0。130650÷5＝____（1）650元买短跳绳，可以买多少根？

750÷5=980÷7=用竖式计算下面两题。17505525255001501980772828400140被除数的十位正好除尽，个位上是0时，不用移下来除，在商的个位上直接商0占位。

245÷8＝

一根短跳绳5元，一根长跳绳8元。（2）张老师用245元买长跳绳，可以买多少根，还剩多少钱？个位还余5，为什么商的个位写0？245÷8245823504验算：30×8240

＋5245被除数十位上的数刚好分完，个位的5比除数8小，直接在商的个位写0。305＝____（根）······____（元）

631÷3=843÷6=用竖式计算下面两题。26313633110210······118436624244140······3除到被除数的某一位上不够商1，在不够除的那一位上商0。除到被除数的某一位上不够商1，应该怎么办？03

回顾反思，提升认知245÷8=____650÷5=____2458235046505151515300比较两个问题的竖式计算过程，你发现了什么相同点和不同点？

（2）除到被除数十位正好除尽，而被除数个位上的数比除数小，就不必再除，只要在商的个位上写0，落下被除数个位上的数做余数即可。（1）除到被除数十位正好除尽，个位又是0，就不必再除下去，只要在个位上商0占位就可以了。

75055051255207081284206032311604124423你对除数是一位数的除法的计算方法有什么补充吗？在求出商的最高位以后，除到被除数的哪一位不够商1，就对着这一位商0。9807631384361.

巩固练习【教材P26做一做】×40622034660改正×7604190436360改正2.下面的计算正确吗？把错误的改正过来。

【教材P29练习五第6题】×250383241091改正

=102=120=170=1523.列竖式计算。306÷3360÷3680÷4608÷4

32610063063306162036034081287206804420120528806084【教材P28练习五第5题】=103······2=50······3517÷5403÷84003540385311150275175=43······4=80·