高中生物人教版遗传与进化第5章基因突变及其他变异第2节染色体变异 优秀奖

自我小测一、选择题1．猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的，这种变异属于染色体结构变异中的（）A．染色体缺失片段 B．染色体增加片段C．染色体某一片段位置颠倒180° D．染色体某一片段移接到另一条非同源染色体上2．下列变异中不属于染色体结构变异的是（）A．染色体缺失某一片段B．染色体增加某一片段C．染色体中DNA的一个碱基发生了改变D．染色体某一片段位置颠倒了180°3．遗传学检测两个人的体细胞中两种基因组成，发现甲为AaB，乙为AABb。对于甲缺少一个基因的原因分析，错误的是（）A．染色体结构的变异 B．染色体数目变异C．基因突变 D．可能是男性4．下列关于染色体结构变异的叙述，不正确的是（）A．外界因素可提高染色体变异的频率B．染色体缺失了某段，可使生物性状发生变化C．一条染色体某一段颠倒180°后，生物性状不发生变化D．染色体结构变异一般可用现代遗传技术直接检验5．下列说法中正确的是（）A．凡是细胞中含有两个染色体组的个体就叫二倍体B．单倍体就是体细胞中含有一个染色体组的个体C．多倍体在植物界中比较常见，几乎全部的动物都是二倍体D．在育种过程中单倍体肯定可育，其优点是稳定遗传，后代不发生性状分离6．用花药离体培养法得到马铃薯单倍体植株，当它进行减数分裂时，能观察到染色体两两配对，共有12对。据此可推知马铃薯是（）A．二倍体B．三倍体C．四倍体D．六倍体7．下列有关水稻的叙述，错误的是（）A．二倍体水稻含有两个染色体组B．二倍体水稻经秋水仙素处理，可得到四倍体水稻，稻穗、米粒变大C．二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组D．二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小8．下图分别表示四个生物的体细胞，下列有关描述中正确的是（）A．图中是单倍体的细胞有三个B．图中的D一定是单倍体的体细胞C．每个染色体组中含有三条染色体的是A、B、DD．与B相对应的基因型可以是aaa、abc、AaaBBBcccDDd、aabbcc等9．一个细胞正处于分裂后期，全部染色体上共有10个DNA分子。如果不考虑基因突变、交叉互换和染色体变异，那么下列叙述不正确的是（）A．该细胞中含两个染色体组，且移向细胞两极的核基因相同B．该细胞分裂完成后可能形成体积不相等的两个子细胞C．该生物的体细胞中染色体数为5或10D．此时会发生基因重组10．对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验，下列叙述不正确的是（）A．处于分裂间期的细胞最多B．在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞C．在高倍显微镜下可以观察到细胞从二倍体变为四倍体的过程D．在诱导染色体数目变化的方面，低温与秋水仙素诱导的原理相似11．在细胞分裂过程中出现了甲、乙2种变异，甲图中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是（）①甲图中发生了染色体结构变异，增加了生物变异的多样性②乙图中出现的这种变异属于染色体变异③甲、乙两图中的变化只会出现在有丝分裂中④甲、乙两图中的变异类型都可以用显微镜观察检验A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④二、非选择题12．玉米胚乳由有色（C）对无色（c）、透明（Wx）对不透明（wx）两对相对性状控制，且都位于玉米第9号染色体上。进行杂交实验（如下图所示）时，其中雌性亲本9号染色体上有一个“纽结”，并且还有部分来自8号染色体的“片段”，而正常的9号染色体没有“纽结”和“片段”。请回答相关的问题。（1）8号染色体片段移接到9号染色体上的现象称为________。（2）两亲本杂交，如果F1有________种不同于亲本的表现型，则说明雌性亲本发生了________________________________________________，从而导致了基因重组现象的发生。若要在显微镜下观察该种基因重组现象，需要将F1新类型的组织细胞制成________，利用染色体上的________对C和wx标记，观察到________的染色体，则说明可能发生了基因重组。（3）设计实验检测发生染色体变异的亲本产生的配子类型及比例，用遗传图解的形式表示。解析：（1）8号染色体与9号染色体为非同源染色体，前者片段移接到后者上的现象称为易位。（2）雌性玉米同源染色体非姐妹染色单体间发生交叉互换，产生4种配子，与精子结合后，产生4种表现型的玉米，其中2种与亲本相同，另外2种与亲本不同。在显微镜下观察基因重组现象，先利用纽结和片段对C和wx进行标记，然后在显微镜下观察，如果观察到有纽结无片段或有片段无纽结，则可能发生了基因重组现象。（3）选取双隐性个体与亲本测交，如果子代出现4种表现型，而且分离比为1∶1∶1∶1，则亲本产生了4种配子，比例为1∶1∶1∶1。答案：（1）易位（2）2同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换临时装片纽结和片段有纽结无片段或有片段无纽结（3）13．下图表示某种农作物①和②两种品种分别培育出④⑤⑥三种品种。根据上述过程，回答下列问题。（1）用①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ称为________，方法Ⅱ称为________，所依据的原理是________________________________________________________________________。（2）用③培育出④的常用方法Ⅲ是____________________________，由④培育成⑤的过程中用化学药剂________处理④的幼苗，方法Ⅲ和Ⅴ合称为________育种，其优点是____________________________________________。（3）由③培育出⑥的常用方法称为________，形成的⑥叫________，依据的原理是________________________________________________________________________。参考答案1．解析：四个选项中所述情况都属于染色体结构变异。猫叫综合征是由人类第5号染色体的短臂缺失造成的。答案：A2．解析：染色体上某一片段的缺失、增加、倒位和易位都是染色体结构的变异；DNA的一个碱基发生了改变是基因突变。答案：C3．解析：缺少一个基因可能是该基因在X染色体上，Y染色体上没有相应的基因或等位基因，也可能是染色体的缺失，还有一种可能是该细胞中缺少了一条染色体。基因突变只能改变基因的类型而不能改变基因的数目。答案：C4．解析：染色体结构变异是由于某些自然条件或人为因素造成的，这些变化可导致生物性状发生相应的改变。同源染色体相同部分同时都缺失时，一般会导致生物体死亡；若一条染色体发生缺失，其同源染色体的相应部分在联会时会出现环形。虽然倒位是某段染色体的位置颠倒，但使其中的基因位置发生了改变，也可导致生物性状发生变化。答案：C5．解析：由受精卵发育而成的个体，体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体，故A项错；由配子发育而来，体细胞中含本物种配子染色体数目的个体，不论含几个染色体组都叫单倍体，故B项错；单倍体一般是不育的，故D项错。答案：C6．解析：马铃薯单倍体植株进行减数分裂时，染色体仍能配对，说明有同源染色体。B项不可能产生正常的花粉。A、D两项虽然能产生花粉，也能培养出单倍体，但二倍体的单倍体含一个染色体组，无同源染色体，六倍体的单倍体含三个染色体组，均不能正常联会，所以马铃薯应为四倍体。答案：C7．解析：单倍体植株弱小，且高度不育，故二倍体水稻的花粉经离体培养，所得到的单倍体植株一般不能结出米粒。答案：D8．解析：A、B、C、D中分别含有3、3、2、1个染色体组，其中D图一定是单倍体，而A、B、C可能是单倍体，与B图对应的应是每个性状都由三个等位基因控制，所以不可能是abc、aabbcc这两种基因型。答案：B9．解析：由后期的细胞全部染色体共有10个DNA分子推测，每一极有5个DNA分子，分散在5条染色体上，细胞处于减数第二次分裂后期或有丝分裂后期（二倍体的单倍体），不会发生基因重组。若为有丝分裂的后期（二倍体的单倍体），该生物体细胞中染色体数为5，若为减数第二次分裂后期，该生物体细胞中染色体数为10。答案：D10．解析：制作装片时细胞已被杀死，不可能观察到动态变化。答案：C11．解析：由甲图染色体上的基因排序变化可知，染色体发生了结构变异，该变异既可以发生在减数分裂过程，也可以发生在有丝分裂过程中。乙图表示在有丝分裂后期或减数第二次分裂后期，因染色体没有平均分配而导致的染色体数目变异。染色体结构变异和数目变异均可在显微镜下直接观察到。答案：C12．解析：（1）8号染色体与9号染色体为非同源染色体，前者片段移接到后者上的现象称为易位。（2）雌性玉米同源染色体非姐妹染色单体间发生交叉互换，产生4种配子，与精子结合后，产生4种表现型的玉米，其中2种与亲本相同，另外2种与亲本不同。在显微镜下观察基因重组现象，先利用纽结和片段对C和wx进行标记，然后在显微镜下观察，如果观察到有纽结无片段或有片段无纽结，则可能发生了基因重组现象。（3）选取双隐性个体与亲本测交，如果子代出现4种表现型，而且分离比为1∶1∶1∶1，则亲本产生了4种配子，比例为1∶1∶1∶1。答案：（1）易位（2）2同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换临时装片纽结和片段有纽结无片段或有片段无纽结（3）13．解析：（1）由图示过程可看出方法Ⅰ是杂交，方法Ⅱ是自交，由①和②利用方法Ⅰ和Ⅱ培育出⑤所依据的原理是基因重组。（2）用