小学美术湘美版 一年级下册 第7课《袋鼠妈妈的口袋》优质课公开课教案_第1页
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小学美术美版一年级下册第7《袋鼠妈妈的口袋》优质课公课教案教师格证面试试讲案1

知识目:观察掌握袋鼠的形体征。技能目:大胆描绘出袋鼠妈妈袋里的趣,构思新颖有趣。3.情目:增强对自然和生活关注和情感。2

本节课选自美术湘教版下册《袋鼠妈妈的口袋要求孩子们通过观察分析、启发联想画出袋鼠妈妈口袋里的趣事的象基础来源于生,又不受生活原型的约束学生可以大胆想象,尽情表现材中让孩子们住袋鼠的基本特征大胆展开想,启学生摆脱固定思维的约束在知的础,学生可天马行空地创想发生在袋鼠妈妈口袋里的趣,在创作过程,孩子的想象不受任何约充满了乐,同时在活动中培养学生亲近动,感受人与自然的和谐之美。3

发挥想象力描绘袋鼠妈妈口袋里的故培养学生的想象力和创造力。4

4.1.1

第一学时1.师小友们你们喜欢猜谜语?看看谁答得又快又:一物长得真奇怪,,跑得不快跳得快肚皮下面长口袋。答案是袋鼠。揭示课题(设计意图通小谜语引出课题激发学生兴趣)讲故《袋鼠宝宝找妈妈有天袋鼠宝宝睡着醒来的时候发现妈妈不见了,着急的它赶紧出门找妈妈,小朋友,我一起帮它找妈妈好不它东瞧瞧西望望,前面有个小动物妈妈妈妈袋鼠宝宝开心地扑了这是它的妈妈?不是这是兔,兔子的个子矮矮,尾巴短短的而鼠高高,尾巴长长的宝宝伤心地继续往前,咦,前面是谁在喝水?是妈妈吗又不是是鸟鸵的耳朵短短袋鼠的耳朵长长的。袋鼠宝宝失望极,但它不放弃继寻找妈,呀这袋鼠妈妈?是,她袋鼠宝宝一,有着高高的个,长长的耳朵大的口袋和大大长长的尾巴。原来妈妈是出门给袋鼠宝宝找食物去,最后宝跳进妈妈的大口袋里开开心心地回到了家。(设计意图以生为学习的主体将袋鼠与其他小动物比,孩子们自己发现袋鼠的外形特征,培养学生的观察力)根据袋鼠的外形特征在黑板上画出袋鼠的简笔画。(设计意图帮孩子们深刻地了袋鼠的外形特)小朋友袋妈妈的口袋可以装各种各样的宝,特别神我们现在一起来寻找口袋里的秘密吧。陈老师给大家一个惊喜,家闭上眼数12、3大家把眼睛睁开。老师戴上袋鼠帽子变了袋鼠陈妈妈妈妈特别爱吃零,口里装满了各种美味的好吃的东西妈妈有好多好朋,谁愿意当我的好朋友请学生戴上帽子扮演袋鼠妈妈,一说口袋里装的是什有什么样有趣的故事?(设计意图通戴帽子让孩子扮袋鼠妈妈使学生进入情境创设,激发学生学习兴趣发挥想象力使得孩子们的思维得拓展)一年一度的袋鼠妈妈“超级口袋大比拼”的活动要开始,师要选出最有创造力的几幅画出来参加下一次的比,看看谁的袋鼠妈妈口袋最有趣创,在音乐中绘画强调构图、线条、色彩等美术基本技法。让学生自评互评,说一说哪些地值得学,哪里还需要改进的。(设计意图让子们参与到教学动学会欣赏和评体验成功的喜悦)

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