高中生物人教版分子与细胞第6章细胞的生命历程第2节细胞的分化 公开课奖

6.2细胞的分化一、选择题1．下列生物学过程中体现了细胞全能性的是A．转基因小麦的种子发育成小麦幼苗B．胚胎干细胞经诱导分化成神经细胞C．杂交瘤细胞在培养基中无限增殖D．经体细胞杂交获得白菜-甘蓝杂种植株2．分析下表数据，有关叙述不正确的是器官或细胞眼唾液腺皮肤甲状腺血细胞心脏所表达基因的估计数目193218630432381235059400A．人体各器官表达的基因数目有差异是基因选择性表达的结果B．血细胞所表达的基因数目最多是因为其遗传物质相对含量较高C．人体各器官表达的基因数目有差异说明细胞中所含蛋白质有差异D．不同的细胞表达的基因不全相同，与细胞具有的不同功能相适应3．动物体内各种类型的细胞中具有最高全能性的细胞是A．皮肤生发层细胞B．口腔上皮细胞C．受精卵细胞D．精子4．正常情况下，在细胞分化过程中，遗传物质将A．发生改变B．部分改变C．不改变D．是随机的5．在个体发育中，由一个或一种细胞经细胞分裂产生的后代，在形态结构和生理功能上逐渐发生稳定性差异的过程，在生物学上称为A．细胞癌变B．细胞分化C．细胞衰老D．细胞凋亡6．下列关于某一高等生物个体其体细胞的形态、功能相似程度的判断依据的叙述中，错误的是A．细胞器的种类和数量B．蛋白质的种类和数量C．DNA的种类和数量D．表达的基因的种类7．下列有关细胞分化的叙述正确的是（）A．细胞分化只发生在高等的动物中B．细胞分化只发生在胚胎发育期C．分化的细胞会呈现出在形态、结构、功能、遗传物质上的差异D．细胞分化的结果是形成不同的组织8．如图为某人体内几种类型的细胞模式图。下列相关叙述中，不正确的是（）A．这些细胞最初来源于同一个受精卵B．a的结构已发生很大变化，但仍属于真核细胞C．这些细胞在结构上具有统一性D．这些细胞在功能上是相同的9．下图所示的细胞变化过程称为（）A．细胞生长B．细胞分化C．细胞分裂D．细胞死亡10．研究发现在小鼠多能干细胞的培养液中添加腺苷酸，能使其再生成为骨质组织细胞,这种细胞能帮助修复小鼠的颅骨缺陷。下列叙述正确的是A．添加的腺苷酸能影响多能干细胞内基因的表达B．多能干细胞分化为骨质组织细胞的过程中遗传物质发生了改变C．形成骨质组织细胞的过程能体现多能干细胞发育的全能性D．多能干细胞和骨质组织细胞中遗传信息的表达情况是相同的二、非选择题11．下图是某细胞增殖和分化的概念图，据图回答下列有关问题。(1)图中A、B表示的过程分别是________。(2)图中b、c、d、e具有相同的________。(3)若e能合成血红蛋白，则b、c、d都________(填“不能”或“能”)合成.(4)若a为植物细胞，而d能在离体条件下培养成一个植物体，则说明d具有________性。12．下图表示细胞内发生的一系列重大生命活动，请据图回答下列问题。（1）若白细胞发生了癌变，根本原因是细胞中的________________发生了突变。（2）在A、B、C、D四项生命活动中，在人幼年时期能够发生的是________（填写字母序号）；属于细胞正常生命历程的是______（填写字母序号），其中细胞凋亡又称为细胞死亡。（3）B过程的结果，导致细胞在形态、结构和生理功能等方面发生了改变，但是细胞中的遗传物质（填“发生”或“未发生”）改变，其根本原因是。（4）在A、B、C、D中，染色体结构动态变化主要发生在（填字母序号）过程。13．美国科学家将分离得到的成熟的胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养，由单个细胞发育成了完整的新植株。回答有关的问题：（1）胡萝卜的根细胞在一定的等条件下。可以通过形成愈伤组织。将愈伤组织转接到含有不同激素成分的培养基上，就可以诱导其再分化生成，进而发育成完整的小植株。植物组织培养的全过程，证明了分化的植物细胞，仍具有形成完整植株所需要的。（2）分离出来的胡萝卜细胞成为细胞团是通过________分裂来完成的。愈伤组织的细胞与根的韧皮部细胞形态结构是否相同？________。（填“相同”或“不相同”）（3）为了诱导该胡萝卜试管苗生根，培养基中一般不加入________（填“6-BA”或“IAA”）。（4）培养时注意恒温箱要关闭光源，因为在________条件下愈伤组织长得更快，两周以后，由于培养基中的营养几乎耗尽，必须更换培养基进行继续培养。参考答案1．D2．B3．C4．C5．B6．C7．D8．D9．B10．A11．(1)细胞增殖、细胞分化(2)遗传信息(或染色体)(3)不能(4)全能12．（1）原癌基因和抑癌基因