黑龙江高考录取新政

本文格式为Word版，下载可任意编辑——黑龙江高考录取新政出台，6科目同时设等级性考试，3科记入高考劳绩，下面是相关内容，梦想对大家有扶助。

11月3日《黑龙江省普遍高中学业水平考试实施（手段）》出台，并已下发到省内各所高中。今年四月，我省深化考试招生（制度）改革实施方案出炉，作为配套方案，《黑龙江省普遍高中学业水平考试实施手段》(以下简称《手段》)备受考生和家长的关注。《手段》指出，高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试，共14个科目，不算补考、高考3年需加入6次大考，分别在每年的4月、7月、11月、假设考生补考，考试次数将更加频繁，家长、老师、考生的压力将会变得更大。《方案》自2022年秋季入学的高中学生开头施行。

深化考试招生制度改革实施方案是啥?

黑龙江省人民政府印发《深化考试招生制度改革实施方案》，提出该省从2022年秋季入学的高中一年级学生开头，启动实施高考综合改革，2021年将举行首次新高考。

从2022年秋季新入学的高一学生开头，黑龙江省将启动基于统一高考和高中学业水平考试劳绩、参考综合素质评价的多元入选机制。

在考试科目与分值上，保持统一高考的语文、数学、外语科目不变、分值不变，不分文理科。计入总劳绩的高中学业水平考试科目，由考生根据报考高校要求和自身特长，在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门等级性考试科目中自主选择3门，劳绩按等级赋分，每门总分值100分。考生总劳绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目劳绩和高中学业水对等级性考试3个科目劳绩组成，总分值750分。

在改革考试形式和内容方面，方案对高中学业水平考试科目、考试类型、劳绩呈现做出设计;对高中综合素质评价的主要领域、实施主体、档案建立、评价使用作出（规定）;提出实施义务教导阶段学生综合素质评价，探索将评价结果作为高中阶段学校招生入选、因材施教的参考。

6科目同时设等级性考试3科记入高考劳绩

《手段》规定，高中学业水平考试科目为语文(含朝语文、蒙语文)、数学、外语(含英语、日语、俄语)、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、信息技术、通用技术、体育与健康、音乐、美术14门。其中信息技术、通用技术、体育与健康、音乐和美术5门科目由各市(行署、省直管县、企业总局)教导行政部门组织实施，其余9门科目实行全省统一考试。

高中学业水平考试包括合格性考试和等级性考试两类。上述全体14门科目均设合格性考试，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目同时设等级性考试，由学生根据报考高校要求和自身兴趣、特长，在其中自主选择3门科目，劳绩计入高校招生入选总劳绩。

合格性考试与等级性考试有啥识别?

合格性考试科目只考必修内容，等级性考试科目考必修和选修内容。国家制定的普遍高中课程方案及各学科课程标准是考试命题的依据。省教导厅将制定黑龙江省普遍高中学业水平考试说明，对试题类型、试卷布局、计分手段等提出概括要求;同时制定黑龙江省普遍高中学科教学指导（观法），对各普遍高中学校开展学科教学提出明确要求。

合格性考试有1次补考机遇

普遍高中在校生、高中阶段其他学校在校生和社会人员均可报名加入学业水平考试各科目考试。考生每科限报考1次，待条件成熟后供给报考2次的机遇。合格性考试相关科目考生考试不合格的.可供给1次补考机遇，其中，语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物9门科目补考全省统一安置;其他5门科目补考由各市(行署、省直管县、企业总局)教导行政部门概括安置。

等级性考试(高考入选依据)

加入普遍高校招生考试且合格性考试劳绩合格的高中在校生和符合报考条件的相关社会人员可报考相应科目的等级性考试。每生限报3科。科目在等级性考试报名时确定。劳绩2年有效。未完成必修内容学习的考生不得报考该科目合格性考试，未完成必修及选修内容学习的考生不得报考该科目等级性考试。

报名方式

实行网上报名，具有学籍的高中在校学生由学籍所在学校组织，社会人员到户籍所在县(市、区)招生考试机构现场确认后再举行网上报名。全省统一考试学科采用笔试。外语在条件成熟时实行机考，含口语、听力考试。

考试时间

合格性考试中，语文、数学、外语各为120分钟，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物各为90分钟。等级性考试时间每科目各为90分钟。各科目合格性考试分散在高中三年中，原那么上在相应课程终止后的学期末举行，随教随考随清。等级性考试在高三下学期举行。

等级性考试分五个等级五个等级

作为高考入选主要依据

合格性考试中，语文、数学、外语3门科目各150分，思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6门科目各100分。等级性考试全体科目各100分。合格性考试劳绩分合格、不合格两类。其中，语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学和生物9门科目合格分数线根据卷面劳绩按比例划定。经批准设立的内高班学生劳绩划定标准单独规定。

等级性考试劳绩按A、B、C、D、E五个等级呈现，原那么上各等级人数所占比例依次为：A等级15%，B等级30%，C等级30%，D、E等级共25%，其中E等级概括比例根据根本教学质量要求、命题处境和学生答题处境等确定，但不超过5%。

合格性考试劳绩作为普遍高中学生毕业以及高中同等学力认定的主要依据，同时作为普遍高中学校课程管理和高中教学质量监测的重要参考依据。等级性考试劳绩作为考生加入高校招生入选的主要依据。学生学业水平考试全体科目劳绩均供给给招生高校使用。

学校开全开足课程落实走班制

《手段》要求，各级教导行政部门、教学研究部门要指导普遍高中学校严格落实普遍高中课程方案，合理安置教学进度，严禁压缩课程授课时间，开全开齐开足课程，同时要加强学校设施设备、师资配备等方面的条件保障，得志教学需要。高中学校要加强学分管理，加强学生生涯规划指导，调整教学组织方式，落实走班教学，创新人才培养模式。

施行时间

《手段》自2022年秋季入学的高中学生开头施行，2