化学九上5.4探究燃烧的条件市一等奖优质课_第1页
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文档简介

,必需的量。但烧失控会给人带,火灾森林大、事例胜枚举,给类造成重损失至。探究活活动1【导入】提出问活动2【活动】提出猜想和假在日生活中,们都接过燃烧象,请举出一些烧的事:镁,:活动3【活动】验证假的方案进行探究,认真做好记录,并对所收集的进行整理和分析,进而得出实验1用镊子分别夹取一小木条和小石子,将它们分别放到灯外焰上加热,观察实验现象。结论:物质要具有可燃性才能燃烧。2在桌面上点燃两支蜡烛,250mL的烧杯,观察实验现象。结论:可燃物要与氧气接触才能燃烧。实验3镊子分夹取一纸片、木条、块,分别在灯上燃,:。归纳总结,得出燃烧的条件:;可燃物要与氧气接触;可燃物要达到着火点。活动4【活动】观察与思活动5【讲授】探究提1、从三幅灭火的,总结出灭火的原理:可燃物;将可燃物与氧气隔绝;活动6【练习】巩固练薄铜片,A端放干燥的红磷,B端放一小块已用滤纸吸去表面上水的白磷。已知:40℃,200℃以上。讨论:B端的白磷燃烧,A端的红磷和水中的白磷不燃烧,原因是

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