弹力重力摩擦力复习

弹力重力摩擦力复习二、弹力物体发生了形变后，由于要恢复原状，对跟它接触的物体产生了力的作用，这种力叫弹力拉力、支持力、压力等实质上也是弹力弹簧测力计1.测力计：测量力的仪器（弹簧测力计、握力计、拉力计等）（1）弹簧测力计的结构：主要由刻度盘、弹簧、挂钩、指针组成（2）制作原理：

弹簧受到的拉力越大，弹簧伸长量就越长（在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比）三、正确使用弹簧测力计观察量程明确分度值校零弹簧轴线方向跟力的方向一致，弹簧不要靠在刻度盘上。重力重力：地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力。实验探究：重力的大小跟什么因素有关？物体所受的重力跟它的质量成正比结论物体所受的重力跟它的质量成正比

G=mg(g=9.8N/㎏)m=G/gg的含义：1千克的物体受到的重力是9.8牛顿G---重力----牛顿（N）m----质量------千克（kg)g=9.8N/㎏重力的方向竖直向下应用：重垂线（用于检查物体是否竖直）水平仪（用于检查物体的面是否水平）重力的作用点重力在物体上的作用点叫做重心1、重力的来由：

宇宙间任何两个物体之间都存在互相吸引的力，这就是万有引力。放在斜面上的物体受到的重力方向如何呢？GG你猜我想动手动脑1.某同学质量为50kg，其重力为多少N？2.物理书重3牛，其质量为多少克?（取g=10N/kg)例题：正在空中飞行的炮弹受到

个力的作用，（不计空气阻力），这些力的施力物体是

。分析和解：先确定受力物体是炮弹在空中飞行，首先是地面附近的物体一定受到重力的作用，题中又不计空气的阻力。因此该炮弹只受到1个力——重力的作用，其施力物体是地球。1地球摩擦力想想议议如图手持杯子静止时，杯子受到什么力？杯子受竖直向下的重力，杯子静止，根据二力平衡条件，杯子还受到一个手施加的竖直向上的力，这个力就是摩擦力。1、什么是摩擦力?两个互相接触的物体，当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做滑动摩擦力。摩擦力的方向：与物体相对运动的方向相反。摩擦力静摩擦滑动摩擦滚动摩擦

摩擦力产生条件a.两个物体接触且有压力b.有相对运动或相对运动的趋势c.接触面不光滑探究：滑动摩擦力的大小与什么因素有关？假设猜想：可能与接触面所受的压力有关可能与接触面的粗糙程度有关也可能与接触面积、运动速度……设计实验：进行实验：怎样测滑动摩擦力？用弹簧测力计拉木块作匀速直线运动，拉力与摩擦力是一对平衡力设计表格实验次数接触面的粗糙情况接触面所受的压力F/N摩擦力大小f/N（弹簧测力计读数）1木块和木板面粗糙程度小木块1.20.22木块和木板面粗糙程度小木块加法码3.20.63木块和毛巾面粗糙程度大木块1.20.44木块和毛巾面粗糙程度大木块加法码3.21结论：比较1、2或3、4可得

；比较1、3或2、4可得

。接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力就越大压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。摩擦力的大小跟接触面所受的压力有关，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大；摩擦力的大小还跟接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大。3、怎样增大或减小摩擦？增大摩擦的方法减小摩擦的方法增大压力增大接触面的粗糙程度减小压力减小接触面的粗糙程度用滚动代替滑动使接触面彼此分离（加润滑油，气垫、磁悬浮）2、影响摩擦力大小的因素：滑动摩擦力大小与速度、接触面积无关3、摩擦的利用和防止在许多情况下摩擦是有用的。传送带走路拔河增大摩擦的方法：增大压力增大接触面粗糙程度你还知道那些地方需要增大摩擦？涂防滑粉瓶子盖自行车车闸很多时候摩擦又是有害的你还知道那些地方需要减小摩擦？巨石下垫圆木减小摩擦的方法：减小压力减小接触面粗糙程度用滚动代替滑动使两个相互接触的表面隔开加润滑油气垫船滚动轴承练习讨论一下自行车上，哪些部位存在摩擦？哪些摩擦要增大？哪些摩擦要减小？各用的什么方法？磁悬浮列车例题1：一铅球重为90牛顿，质量是

千克，把它从地球送到月球上时，它的质量是

千克，它在月球上受到的重力又是

牛。（物体在月球上的重力是它在地球上的重力的1/6。）分析和解：知道铅球的重力，就可以根据m=G/g求出它的质量；又因为质量是物体本身的一种属性，它不随形状状态位置而改变，故它在地球上的质量就跟在月球上的质量相等；又由于G月=G/6=90牛/6=15牛。9.189.181510牛G=20牛例题3：重为20牛的木块放在斜面上静止不动，用力的图示画出木块受的重力。练习1、物体受到的重力的大小跟它的质量成______，比值g＝______，这个比值可以理解为质量是_____kg的物体受到的重力大小是_______N．2．质量是10kg的物体，受到的重力大约是______N；一个物体受到的重力是1N，则它的质量是_____g(g取10N／kg)．正比9.8N/kg19.81001003．小球沿斜面加速下滑，关于小球所受重力的示意图中正确的是()C4、一物体所受重力是2N，将它放在已调好的天平的左盘中，那么右盘中应加多少克砝码天平才能平衡?(g取10N／kg)4、如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生(a)(b)(c)(d)各图中所示的形变，如果F1=F3=F4〉F2，那么（1）能说明力的作用效果跟力的大小有关的是图____和图____；（2）能说明力的作用效果跟力的方向有关的是图____和图____；（3）能说明力的作用效果跟力的作用点有关的是图___和图___；abacad练习1、乒乓球掉在地上，马上弹会起来，使乒乓球向上运动的力是

，它是由乒乓球发生了

而产生的。2、一个苹果掉到地上，它的形状发生了变化，且不能恢复原样，物体这种特性叫

。放在桌面的苹果

（填“会”“不会”）发生形变，苹果对桌面的压力实质是

。3、弹簧受的拉力越大，弹簧的伸长就越

，但有一个前提条件是：

。

就是根据这个原理制成的。4、两个同学同时用4.2N的拉力，向两力拉弹簧测力计的拉钩和提纽，这时弹簧测力计的示数是

。弹力弹性形变塑性会弹力长在弹性限度范围内4.2弹簧测力计思考题:若将两弹簧测力计水平方向互拉,谁对谁的拉力大些?为什么?

一根弹簧原长10cm,在它下端挂1N的钩码时,弹簧长度为12cm,如果在测量范围内再挂两个同样的钩码,此弹簧测力计的长度为()A.12cmB.16cmC.13cmD.14cmB大小相等,因为力的作用是相互的.1、牛顿第一定律的得出是（）A、大量实验得出的结论B、理论推导出来的C、大量实验的基础上经理论推导出来的D、牛顿独自推理出的C你行吗？2、物体在不受外力作用时，则(

)(A)一定处于静止状态(B)一定处于匀速运动状态(C)一定处于匀速直线运动状态(D)保持静止或匀速直线运动状态分析：根据牛顿第一定律，我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动、速度的大小和方向都不改变。D3掷出的篮球，在空中飞行时，受到的力有(忽略空气阻力)(

)(A)手对篮球的作用力(B)手对篮球的作用力、重力(C)蓝球向前飞行的惯性力、重力(D)重力分析：篮球离开手以后，已不再受手的作用力。而惯性不是力，因而“惯力”、“惯性力”等提法都是错误的。D3、正在做曲线运动的物体，假设它所受的外力都同时消失，则它就做（）A、匀速直线运动B、匀速曲线运动C、立即静止D、原来的曲线运动A1、一个物体在两个力的作用下如果保持________或_______________，我们就说这两个力平衡。2、作用在一个物体上的两个力，如果大小____、方向_______，并且在______上，这两个力就彼此平衡。静止匀速直线运动状态相等相反同一直线3、请判断下列哪两个力是平衡力4、游泳时手和脚向后划水的力与水向前推手和脚的力，它们大小相等，方向相反，在一条直线上，因此（）A、它们是一对平衡力B、它们不是一对平衡力C、它们的作用效果互相抵消D、以上说法都是错的B5、汽车在水平公路上匀速直线行驶，下列各对力中是平衡力的是（）A、汽车受到的牵引力和重力B、汽车的重力和车对路面的压力C、汽车受到的牵引力和路面对车的阻力D、汽车对路面的压力和路面对车的支持力C站在地面上的老师受到哪几个力？重力和地面的支持力。这两个力是一对平衡力吗？想一想：是，因为在这两个力的作用下，老师处于静止状态。那么，这两个力之间有什么关