十二课价值的创造与实现

人生价值的创造和实现唐山十三农民：除夕顶雪救孤城地震灾区徒手刨"亲人"李桂林陆建芬：支教夫妻扎根深山18年武文斌：抗震救灾活活累死经大忠：舍命县长救百姓3天3夜未合眼李隆：绝地助人求生用生命激活生命韩惠民：痴情男携妻照顾初恋女友34年金晶：用残缺身体保护奥运火炬张艺谋奥运团队：北京一夜让中华文明惊艳世界吉吉：把奥运圣火送上最高的地方神七航天员：傲拓天疆圆国人太空行走之梦全体中国人：经历大悲大喜展示坚韧勇敢智慧

感动中国2008年度人物

金晶（捍卫圣火）女，27岁，残疾人击剑队员，29届奥运会境外火炬手。法国当地时间4月7日中午，北京奥运火炬传递在法国巴黎开始环球传递第5站，当天，几名藏独分子试图从中国火炬手金晶手中抢走火炬，干扰北京奥运圣火的传递。坐在轮椅上的金晶面对暴行，毫不畏惧，用双手紧紧抱着火炬，同时脸上流露出骄傲的神情。虽然她被威胁、被殴打，但她手中的火炬始终没有被抢走。金晶用她那残弱的身躯捍卫了奥运精神。这个情景打动了在场所有的人。感动中国组委会授予金晶的颁奖词：那是光荣的一刻！她以柔弱之躯挡住残暴，她用美丽的微笑，传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。感动中国组委会授予李桂林、陆建芬的颁奖词：在最崎岖的山路上点燃知识的火把，在最寂寞的悬崖边拉起孩子们求学的小手，19年的清贫、坚守和操劳，沉淀为精神的沃土，让希望发芽。李桂林、陆建芬(悬崖小学的支教夫妻)男，42岁，彝族村寨甘洛县乌史大桥乡二坪村教师。女，41岁，彝族村寨甘洛县乌史大桥乡二坪村代课教师。甘洛县乌史大桥乡二坪村，是凉山北部峡谷绝壁上的彝寨，村民上下绝壁都要攀爬5架木制的云梯，进出极为艰难，村民一年难得下绝壁一次。就是在如此艰险的环境下，从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妻扎根这里18年，把知识的种子播种在彝寨，为村民走出彝寨架起"云梯"。1990年，李桂林夫妻来到这里，村民的落后与贫苦深深的震撼了这对彝族夫妻。强烈的同情心和民族感使李桂林坚定了扎根二坪搞教育的信心，得到了妻子的大力支持。他与妻子18年如一日地教书育人，共培养了六届学生共149人，其中有22人是从外村慕名而来的。李桂林本人还两度被评为县优秀教师。二坪--这个过去的"文盲村穷山村"，现在成了"文化村"。昔日的荒凉到今天的精神巨变，与这两位老师付出的心血是分不开的。他们为偏远山区的教育事业撑起了一片蓝天。感动中国组委会授予武文斌的颁奖词：山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他竖起了旗帜，自己却悄然倒下，在那灾难的黑色背景下，他26岁的青春，是最亮的那束光。武文斌（为救灾活活累死的小战士）男，26岁，济南军区铁军某师炮指连士官学员。一个战士倒在了抗震救灾的第一线，上万民众为他哭别。所有参加吊唁的人都与武文斌素昧平生，他们只听说：一位解放军战士在抗震救灾中活活累死了！仅这一句话，已经让人们泪流满面。13万子弟兵在抗震救灾中舍生忘死的表现，留给人们太多太多的感动……这个战士，就是济南军区铁军某师炮指连士官学员武文斌。6月17日晚，他和战友们冒着大雨将8车50吨重的活动板房建材全部卸载完后，累得瘫倒在泥水地上。就在这个夜晚，他因劳累过度，引起肺部大出血而停止了年轻的生命。5月13日，当部队接到急赴灾区的命令时，武文斌被告知后留，一向脾气温和的他急了眼，坚决要求上前线。“我们一定要多救人，才能对得起身上的这身军装。”武文斌对战友们说。在他参与抗震救灾的32个日子里，他总是找活干、抢活干，干完份内的事，就去帮着其他班排干，别人拦也拦不住。他身上的迷彩服总是湿了又干，干了又湿。战友们说，他的心里装的全是灾区群众。思考：这些人物之所以感动社会，有什么共同特点吗？

这些“新闻人物”来自于不同行业和社会阶层，但是他们有一个共同特点，就是在过去一年的岁月里，用真实感人的行动（劳动）和无私的奉献精神，感动了社会，成为我们这个年代最可敬佩的人群。三、人生价值的创造和实现今日课题：【概念】何谓“人生价值”？个人对社会的贡献和责任，以及社会对个人的尊重和满足。（社会价值和自我价值的统一）人生的价值是怎样创造出来的？是父母给的？是命中注定的？是自封的？是国家、集体授予的？是用金钱换来的？是个人在社会劳动和奉献中创造的人生价值为什么是在劳动中创造的?●劳动满足社会、人民、他人的需要●劳动使人生存证明自身价值●劳动创造美好生活促进人的发展

（一）在劳动和奉献中创造价值为什么“劳动着的人是幸福的”？

（体会）

劳动

财富

贡献

♥幸福感、成就感价值

“奉献”是什么意思？人生价值为何要在奉献中创造？♥没有奉献精神，就没有财富创造♥没有奉献精神，就没有积极的情感体验，也就没有幸福感可言“努力奉献的人是幸福的”？

（你有切身体会吗？）●

你乐于助人吗？♥

●一个只想着自己吃好、喝好、玩好的人会幸福吗？♥

●一个没有亲情、友情、爱心的人会幸福吗？♥

谁成就了他们？他们又成就了谁？

教练陪练其他为他们工作的人中国乒乓球队在个人与社会的统一中实现价值。

自己客观条件主观条件说一说:你打算怎样去创造和实现自己的人生价值？（1）社会提供的客观条件是实现人生价值的基础●人的生存条件由社会提供。●人的发展条件由社会提供。●人的享受条件由社会提供。●人的工作条件由社会提供。●人创造价值的条件由社会提供。

（二）在个人与社会的统一中实现价值只有正确处理个人与集体、个人与社会的关系，才能在奉献社会中实现自己的价值

我爱我的祖国，爱我的人民，离开他，离开他们，我就无法生存，更无法写作。——巴金如果说我看得远，那是因为我站在巨人们的肩上。——牛顿感悟人生“没有大家的努力，什么事也做不成”——马祖光结论：（2）个性发展与社会发展的统一

你知道他是谁吗？约翰•库缇斯（JohnCoutis），世界著名的残疾演讲大师，一个与众不同的人。他所经历的逆境与成功，对每个人来说，都是巨大的个人感召。他天生严重残疾，但他以拒绝死亡来挑战医学观念。他的演讲雄伟壮丽，他有清晰的头脑，很好的幽默感，他乐于付出他的时间和才能。约翰在全世界向千千万万热情、热切的人们演讲，他没有腿，也不依靠轮椅生活、移动和存在，却形成了世界级的自尊、自信和自立。他在世界一百九十多个国家做过巡回演讲。曾在澳洲对超过2，500，000人和世界上超过1000，000人的企业及社团演讲过；1997年在世界大师商务研讨会上作为大会客串演讲者，唯有他受到全场12，000热情听众经久不息的热烈鼓掌。

他没有双腿，却能潜水；他没有双腿，却能驾驶汽车；他没有双腿，却能成为运动场上的冠军；他没有双腿又得了癌症，却能环游世界四处演讲；他时时刻刻面对着死亡，却能拥有最完美的爱与生活……

有人说，上帝铸造他的时候，一定用了另外一副模子。

他天生严重残疾，罹患癌症，但他挑战死亡；他从小受尽歧视和折磨，依然笑对人生；他只能依靠双手行走，却成为运动健将；他只能算半个人，却是世界上最著名的激励大师。约翰的一生似乎都在与恐惧、孤独、侮辱、折磨、病痛甚至死神抗争，而他都是最后获胜者。回想往事，他说，“这个世界，充满了伤痛和苦难。有的人在烦恼，有的人在哭泣。面对命运，人应该拥抱痛苦笑对人生，而不只是与之苦斗。任何苦难都必须勇敢面对，如果赢了，则赢了；如果输了，就是输了。一切都有可能，永远都不要说不可能。”

思考：

1、他的人生价值实现了吗？

2、如果实现了，他又是如何实现的呢？

3、我们应该向他学习什么呢？（3）在砥砺自我中走向成功（实现人生价值的主观条件）①发挥主观能动性，顽强拚搏、自强不息。②发展自己的才能，全面提高个人素质。③坚定理想信念，坚持正确价值观的指引。我确信：在以后的生活中，不管遇到什么困难，我都不会轻言放弃！因为我深知：无论你自己觉得有多么不幸，永远有人比你更不幸；无论你有多么了不起，永远有人比你更强！别对自己说不可能，我会全力以赴，用我的实际行动去回报父母，回报社会，让我们的人生价值之光放出耀眼光芒!

怎样实现人生价值？实现人生价值的客观条件☺生存条件、发展条件、享受条件、工作条件、创造价值的条件实现人生价值的主观条件☺顽强拼搏、自强不息的精神☺努力发展才能，全面提高个人素质☺坚定的理想信念，正确的价值观名人名言欣赏历史把那些为共同目标工作因而变得高尚的人称为最伟大的人物；经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的。

——马克思如果只是为自己、为家庭而活着，那个意义是很有限的。

——江泽民名人名言欣赏我每天上百次地提醒自己：我的精神生活和物质生活都依靠着别人（包括生者和死者）的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在领受着的东西。

——爱因斯坦我这一生行将结束。我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥秘，并以此为人类造福。我在世的这一短暂一生中，我不知道还有什么比这更好的了。

——爱迪生名人名言欣赏人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。

——司马迁有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。

——臧克家

青年学生在德、智、体、美、劳方面要全面发展,才能实现自己的人生价值，德育不好是危险品，智育不好是次品，体育不好是废品。思考：如何提高我们自身的素质？●提高思想道德素质●努力学习各科知识●加强体育锻炼活动●参加心理健康活动……教育箴言:叩问自己：你打算怎样去创造和实现自己的人生价值？

（情感、态度、价值观）

我们的共同感悟：热爱国家和社会！（感恩▪社会责任感）热爱生活!热爱自己、家庭和所有关心你的人!（自尊▪自爱▪感恩）热爱劳动！（自立自强▪奉献社会）热心奉献！（幸福感）发展自己！（理想▪信念▪素质▪奋斗▪成功）在劳动和奉献中创造价值！在社会发展和自我砥砺中实现价值！在奋斗中走向成功！我们所处的时代是一个个性张扬的时代，追求人的个性发展本身也是社会进步的表现。但人们在追求个性发展过程中，应该()①把个人与社会统一起来，在统一中实现个人的价值②以“新潮”和时髦作为标准③表现为对他人、对社会的独特的贡献方式④表现为人的怪异和陋习A①②B③④C①③D②④C

面对人生旅途中遇到的挫折和失败，正确的态度是()A．充分发挥主观能动性，顽强拼搏，战胜困难和挫折B．尽量回避和绕开困难和挫折C．努力寻求造成挫折和失败的客观原因D．怨天尤人，悲观失望

A有些人有优裕的物质生活，出则有车，住有豪宅，吃的是山珍海味，但他们并不觉