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文档简介
第二章声音与环境复习2.1我们怎样听见声音1.声音的产生:
(1)
叫做声源。声源可以是固体、液体或气体。
(2)声音是
产生的;一切正在发声的物体都在振动,振动停止,发声也
。
2、声音的传播:(1)声音需要
传播,一切气体、液体、固体物质均可作传声的介质。
(2)声音在介质中以
的形式传播,可以通过示波器显示出来。
(3)回声:叫回声(如:高山的回声,夏天雷声轰鸣不绝,北京的天坛的回音壁)。时间差
以上才能听到回声。(教室里听不见老师说话的回声,狭小房间声音变大是因为原声与回声重合)
(4)真空
传声。注:月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈。
正在发声的物体由于物体振动停止介质声波0.1s声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来现象不能(5)
叫做声速,表示声音传播快慢。在常温下(15℃),声音在空气中传播速度:
。
(6)声音在不同介质中传播的快慢不同,声音在固体、液体、气体中传播快慢关系:;在同一介质中,声速还跟温度有关,温度越高,声速越
。3、人耳听到声音:声源
介质(空气)
鼓膜
听小骨
耳蜗听觉神经
4、除了人耳感知声音,还有
方式感知声音。2.2-2.3
我们怎样区分声音
声音的三要素(三特征):、、。
1、音调:声音的
.
①音调与声源的振动
有关。声源振动的频率
,音调
;声源振动的频率
,音调
。
②频率:,用
表示,单位:。
100Hz表示:。声音传播的距离和传播所用时间之比340m/sV固>V液>V气快骨传导音调响度音色高低频率越高越高越低越低声源每秒振动的频率f赫兹(Hz)声源每秒振动100次③可用波形来比较频率,相同时间内,振动次数多(波形个数多),频率高,音调高。
比较以下两幅图的音调:音调。音调
。注:弦乐器的音调与弦的长短、横截面积、松紧程度有关。①当弦的横截面积、松紧程度相同时,弦越短,音调越
;②当弦的横截面积、长短相同时,弦拉得越紧,音调越
;③当弦的松紧程度、长短相同时,弦越细,音调越
。注:管乐器发声的音调与管中的空气柱长短有关,空气柱越长,音调越低,空气柱越短,音调越高。低高高高高2、响度:声音的
。
①响度跟声源
有关,声源的振幅越大,响度越
;还跟距声源的
有关,声源振幅越大,距发声体越近,响度越
。
②响度通常用(dB)来计量声音的强弱。0分贝是听觉下限;不影响休息的环境不能超过50分贝;不影响学习不能超过70分贝;不影响身体健康不能超过90分贝。
③用波形来比较振幅,振幅小,响度小。比较两幅图中响度大小响度
。响度
。
强弱振幅大远近大分贝小大3、音色(音品):声音的
。
①不同发声体的音色不同,音色是由发声体的材料、结构及发声方式等因素决定的。②我们辨别不同的发声体,就是利用音色不同。
2.4
让声音为人类服务
1、人耳能听到声音的频率范围是。
2、超声:①振动频率高于
20000Hz
的声音叫做超声;②应用:(声波可以传递信息)
;
(声波可以传递能量)。特色20Hz-20000Hz超声雷达(声呐)探测鱼群、水下定位、发现潜艇、超声诊断(B超)等如超声洁牙、外科医生利用超声波除去人体内结石、超声处理种子3、次声:①振动频率低于
的声音叫次声;②应用:定位、预报台风、火山和地震活动等。4、声音的两个利用:
;
。(声波)5、乐音与噪声什么是乐音?
;从物理学角度来说,噪声是指。从哪三方面减弱噪声:
。从哪三个途径减弱噪声:
。20Hz声音可以传递信息声音可以传递能量使人感到愉悦的声音发声体做不规则振动时发出的声音消声、吸声、隔声声源、传播过程、人耳专题训练例1.下列关于声音的说法,正确的是()A噪声不是不是由物体振动产生的B一切正在发生的物体都在振动C只要物体振动,我们就能听到声音D声音在固体中的传播速度一定比在液体中的快例2.如图所示,敲响的音叉接触水而能溅起水花,说明声音是由于物体的
产生的;如图乙,鱼儿能听见拍手声,说明
可以传播声音。B振动液体例3.科学家为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过4S收到回波信号,海洋中该处深度是多少米?(声音在海水中的传播速度是1500米每秒)科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离,其原因是什么?例4、关于声现象,下列说法正确的是()A、“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的B、“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高C、“长啸一声,山鸣谷应”是指次声波传播很远D、“隔墙有耳”说明固体能传声3000m;原因声音不能在真空中传播D5、
往保温瓶里灌开水的过程中,听声音就能判断水是否快灌满了。其判断的依据:瓶里水位伸高,空气柱越短,振动越__(快或慢),___逐渐升高。快音调
6、四个相同的玻璃杯里装水,水面高度不同,用嘴贴着瓶口吹气,音调从低到高,瓶子排序是:
。丙乙甲丁7、摩托车在排气管末端加装消音器是在
处减弱噪声;把门窗关上,是在
中减弱噪声;纺织厂的工人工作时戴上耳罩是在
处减弱噪声。声源传播过程人耳8关于声音的说法正确的是()A、物体只要振动,人们就能听到声音B、声音只能通过介质传播C、声音在一切介质中的传播速度都是相同的
D、声音中,人们听不见的声音只有超声波B9、沸腾的水会发出声音这是因为()A.水能传声B.水蒸汽能传声
C.空气能传声D.水振动而发声10,站在桥洞里说话时,听不到回声的原因是()A.桥洞两端是开口的,不反射声音
B.桥洞反射的声音都从洞口跑了
C.桥洞窄小,能反射回来的声音与原声混在一起分不出来
D.声音被桥洞吸收DC11、初次用收录机把自己的歌声录下,在播放自己录制的磁带的声音好象不是自己的声音,其原因是()A.收录机质量不太好,录制的声音失真.B.歌声经录制后转化为电信号,放磁带时是电信号转化为声音C.平时人们听见自己的声音是通过骨骼将声带发出的声音传到内耳的,他与经空气传过来的声音有差别.D.录放磁带时,转速不一致.C12、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的速度根据上表提供的信息,可以得出的结论是()
A、声音传播的速度随着物质密度的增大而增大
B、声音传播的速度随着物质密度的增大而减小
C、声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度
D、声音在金属中传播的速度随着金属密度的增大而增大C13.控制噪声可以从三个方面入手,下面关于控制噪声的措施的说法,正确的是()
A、摩托车的消声器是防止噪声进入耳朵
B、城市道路旁的隔声板是防止噪声产生
C、道路旁植树是阻断噪声的传播
D、工厂用的防声耳罩是防止噪声的产生C14.弦乐队在演奏前,演奏员都要调节自己的乐器—拧紧或放松琴弦,这样做主要是改变乐器发出声音的()A响度B.音调C.音色D.传播方向下面形容声音的“高”,指音调的是()A引吭高歌B.高声喧哗C这首歌声音太高,唱不上去
D.听不见,声音高些BC15小虹同学是校乐队的小提琴手,上物理课时,物理老师请小虹给同学们演奏了一首曲子,并请同学听粗琴弦与细琴弦发出声音的不同,以下说法中正确的是()A粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的高B粗琴弦发出声音的音调比细琴弦的低C粗琴弦发出声音的音调与细琴弦的一样高D无法比较音调的高低16狗、猫能听到人不能听到的声音,原因是()A狗、猫的耳朵比人更灵敏B.狗、猫的听觉范围比人的听觉范围小C狗、猫的听觉范围与人的听觉范围不同D.狗、猫的耳廓能转动BC17、在“山间铃响马帮来”这句话中,铃响是由于铃受到金属珠子的撞击产生__________而发声;在山间小路上的人们听到远处传来的铃声,是通过_____________传入人耳的。18、人说话或唱歌是靠人的____________振动,进而引起周围的__________振动,直至传到我们的耳中,引起鼓膜____________,这种振动经过听小骨及其他组织传给_______,引起听觉。振动空气声带空气振动耳膜
18.唐诗《枫桥夜泊》中的诗句“姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船”中的钟声是因为钟受到僧人的撞击产生
发出的,客船上的人能辨别出传来的是“钟声”,他是根据声音的
来判定的。19.日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的__________很大;我们能够辨别不同乐器发出的声音,是由于它们的________不同.
振动音色响度音色5、如图所示,完全相同的两个音叉,敲响左边的音叉,右边的音叉响,悬挂在线上的紧靠在左边音叉的泡沫小球_______弹起(填”会”或”不会”).这说明左边音叉通过________把振动传给了右边的音叉,若在月球上做这个实验,右边音叉____响.小球_____弹起(填”会”或”不会”),这说明声音的传播需要______会空气不会不会介质多选题.假设跟你只有一墙之隔的邻居经常引吭高歌,干扰到你的学习和休息,为了不伤害隔邻的友好,在善意的提醒下,还没有改正而在自己一方进行如下操作,其中对减小其干扰有效的是()A将门、窗等关得紧紧的B.用棉花塞住耳朵C将门、窗打开,让声音快进快出D.将棉毯挂在窗上下列说法中,正确的是()A医生用“叩诊”的方法,是利用人体内脏所含有物质在变化时,发出不同的声音来判断病人的病症的B用大小不同的力按同一琴键,发出声音不同之处是响度C歌曲的声音,永远都不会为噪声D超声波可以检查人的内脏器官、粉碎肾结石,探测潜艇和鱼群ABDABD关于声现象的说法,正确的是()A.雷雨天气,先看到远处的闪电,稍后听到雷声B.击鼓的力量越大,响度越大C.声波具有传递能量的性质D.声音只能在空气中传播ABC请你猜想一下,如果声音的速度变为0.1m/s,我们的世界会有什么变化?请写出三个有关的合理场景。(1)两个人对面说话,也要隔一段时间才能听到(2)阴雨天,闪电过后好半天才能听到雷声(3)运动会上,发令枪响后好一段时间运动员才起跑(4)汽车鸣笛我们要过很长时间才能听到容易造成交通事故(5)看电视声音和图片对不上。用回声可以帮助船只测量水深,因此在海洋和江河的考察船上都装有声呐。如果声音在水中的传播速度为1500m/s,在考察时发出声音0.8s后接收到了回声,这里的水深为多少?(1500×0.8
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