2022年三支一扶支教申请书合集

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下面是我为大家整理的2022年三支一扶支教申请书合集,供大家参考。

三支一扶其目的在亍为高校（毕业）生向基层单位落实就业问题供给概括的指导和保障。为了让您在写（申请书）中更加简朴便当,下面我给大家带来三支一扶支教申请书，详情可以点击“（教师申请书）”查看更多相关申请书内容喔。

三支一扶支教申请书1

校领导：

我志愿加入到的支教活动，为当地的扶贫创办付出自己的一分气力，为促进学校间的进一步交流，为（教导）事业尽自己绵薄之力。

我想支教生活可能是清苦的，落莫的，单调的，可是，为人民做出一点付出不正是我们这些平凡的人的最大愿望吗?假设能够投身于支教的队伍中，将会是我一生的荣幸。通过繁重生活的磨砺，相信能丰富自己的阅历，提高自己的才能，增加对祖国和人民的感情，也将为我今后的人生选择供给正确的人生观和世界观，坚强自己为党为人民服务的信念。

的经济并不兴隆，甚至可以说分外落后，经济的落后直接导致教导的落后。因此，我知道选择到援教，就等于选择了坎坷和困难，就等于选择了吃苦和受累。

对此，我已经在心理上做好了打定，在那里工作，务必靠自己成熟的政治素质，过硬的业务水平和高尚的道德风范，才能赢得当地群众的信任，工作才能做好。这就需要我不断地努力学习，进一步提高自己的素质。

假设能够让我响应党和人民的`号召，去支教，我将会竭尽全力，尽我所能的工作，踏踏实实教书，全心全意育人，（爱岗敬业），在那里奉献青春，挥洒热血，无怨无悔，将自己有限的生命融入无限的工作当中去，用自己的一腔热血谱写的教导篇章!

此致

敬礼!

申请人：xuexila

__年__月__日

三支一扶支教申请书2

敬爱的校领导：

这次申请，已在我心里翻腾了很长时间，久久没有表露出来。当您刚刚宣布这项任务的时候，我已有抉择——扶助需要扶助的。但由于我在学校的角色，让我的想法一拖再拖，直至今天才肯报告您!并不是我不主动，更不是我不关切学校，由于我一向在踌躇怎么和您说。

面对支教这项任务，本着提升江苏省义务教导的整体质量和水平的原那么，我主动请战。在砺小的生活中，看着许大量多的老师为学校无私奉献，尽职尽责。我也不甘落后，努力让自己做的最好。我深深地感受到学校对我的期望，老师们对我的期望，但我总觉得，我说的再好，不如让我踏踏实实，实实在在的为学校出份力，我也要像其他老师一样，奉献自己的一生，扎根教导一线，把自己最闪亮的一刻留在教导一线，假设通过我的努力将理想实现，那我的人生将会无限精彩。

做出了这样的选择，我的人生将会有一个崭新的转折点，我分外珍惜这一次的机遇，我会全心全意的投入到工作中，作好每一件事情。我到祖国最需要我的地方，体会他们的生活，并全心为他们服务，这将是我人生中又一次名贵的资产。

我认为，去支教对我而言，意义更大，机遇更好。在那里，虽然条件繁重，环境封闭，但心是静的，人是和的;在那里，没有外界的影响，更轻易让我潜心学习，发奋努力，深刻钻研教材，分析教学策略，研究（教学（方法）），和大伙一同学习。当然，我更不会疏忽我们学校老师对我的谆谆教化，我会经常和他们联系，共同远程学习，学习新的方法，学习新的理念。为支教工作打下扎实的根基，作好最充分的打定。好多老师为我的前途而担忧，但我坚决的报告他们，这次机遇对我来说是多么重要，确实如此。我是一个很实在的人，从不炫耀自己，我悄悄的工作着，勤勤恳恳，我梦想通过我的努力，给大家带来的是便当与喜悦。

再根据实际条件看，我一个年轻小伙，对外界环境适应很快，爸爸妈妈对我的工作分外支持，又没有家庭带来的负担。为了我将来的前途，为了给自己学校作出付出共享学校更多的荣耀，我大胆的向学校请战。把这个机遇留给我，我确定会好好表现，由于我喜欢学校，喜欢教导，衷心梦想中国的教导在大家的扶助下蒸蒸日上，更梦想每一个孩子真正享受到爱的教导。精心的教导确定是最好的!

无论结果怎样，我的态度是按照，学校是大集体，自己的利益是小事!

我时刻打定着，期望着学校的指示!

此致

敬礼!

申请人：xuexila

__年__月__日

三支一扶支教申请书3

敬爱的领导：

本学期我志愿申请加入松溪县乡下中学支教活动，为对口地区的教导创办付出自己的一分气力，为促进学校间的进一步交流尽自己绵薄之力，顶岗支教申请。

我报名加入对口支教，还由于对口的交流也是一个不断学习的过程，是为提高自身的业务技能创造条件的过程，这是全县全体前几届交流教师形成的共识。到对口学校支教，跟当地老师一起工作、生活和思想交流，可以学到当地老师大量繁重创业的优良品质。有一位教师说得好，“对口的交流可能一生一次，但思想交流却是一生一世”。我想支教生活可能是清苦的，落莫的，单调的，可是，为人民做出一点付出不正是我们这些平凡的人的最大愿望吗?假设能够投身于支教的队伍中，将会是我一生的荣幸。通过繁重生活的磨砺，相信能丰富自己的阅历，提高自己的才能，增加对祖国和人民的感情，也将为我今后的人生选择供给正确的人生观和世界观，坚强自己为党为人民服务的信念。

我知道选择去支教，就等于选择了坎坷和困难，就等于选择了吃苦和受累。对此，我已经在心理上做好了打定，在那里工作，务必靠自己成熟的政治素质，过硬的业务水平和高尚的道德风范，才能赢得当地群众的信任，工作才能做好。这就需要我不断地努力学习，进一步提高自己的素质。

假设能够让我响应党和人民的号召，去支教，我将会竭尽全力，尽我所能的工作，踏踏实实教书，全心全意育人，爱岗敬业，在那里奉献青春，挥洒热血，无怨无悔，将自己有限的生命融入无限的工作当中去，用自己的一腔热血谱写的教导篇章!因此，恳请领导能够批准我加入对口支教。

此致

敬礼!

申请人：xuexila

__年__月__日

三支一扶支教申请书4

敬爱的领导：

商学院国际商务专业--级本科生，现任中国人民大学青年志愿者协会副会长。申请加入扶贫支教接力筹划第十届研究生支教团。

一、成长

或许由于我出世于人月两聚合的（中秋节），从小到大，都是在大家庭的庇护下成长，家中总是弥漫温馨，其乐融融。一路走来，我的求学体验貌似都很顺遂，没有碰见太多的挫折。在这样的环境下，我形成了豁达、乐观的性格。

但是我也有过压力。--年，在省理科测验班的选拔中脱颖而出之后，我面对的是从未有过的压力。虽然就读于当地最好的初中，但是学习劳绩并不突出，甚至从未进过全班的前十名。可是省理科测验班全省仅有6个，总招生人数缺乏200人，况且安庆一中省理科测验班的生源又是全省最好的一个，在这里，我需要面对全省最优秀的学生。理科测验班的办学宗旨是围绕各学科竞赛开展，初入班级，看到身边同学们强大的实力，原本就不卓越的我开头感到自卑，甚至动了转班、转学的念头，人际关系也跌倒低谷。高一的下学期，新的班主任，给了我很大的发挥空间：校（排球）赛冠军，生物竞赛入围……在学习上和班级活动上，我都逐渐的证领略自己。取得一些劳绩之后，信仰也回来了，高二的生物竞赛和英语竞赛都拿到了全省三等奖。这些在班上其他同学那一叠厚厚的证书面前根本不算什么，但是我明白这两份证书的背后，我付出了多少，又收获了多少!

高考中，我们班的劳绩又是全省第一。全省前十名，我们占据6席，全班100%达成重点线……这是我们41个人共同努力的成果，直到现在，我们每一个人都为成为首届安庆一中省理科测验班的一员而感到高傲和骄傲!

二、誓言

“我容许成为一名荣誉的志愿者。我承诺：尽己所能，不计报酬，扶助他人，服务社会。践行志愿精神，传播先进（文化），为创办团结互助、对等友爱、共同前进的美好社会付出气力。”这是志愿者的誓词。

大一时，在那本蓝色的志愿服务手册上，我欣喜的察觉了它，并将它牢牢地记在心中。大二，我成了副部长，在师姐的率领下，面对会旗严肃宣誓。此后之后，我都时时报告自己：我是一名志愿者，“以奉献扬青春，与社会同进步”是我们的宣言，“奉献、友爱、互助、进步”是我们的行为准那么。--年9月，在新老生（阅历）交流会上，我与其他的志愿者们一起让这誓言响彻世纪馆、响彻校园。

如今，我依旧是志愿者队伍中的一员，是一名“老”志愿者了。9月17日晚上，已经是副会长的我站在了八百人大教室的舞台上，带着近百名刚刚成为副部长的大二志愿者们一起宣读誓词。看着那么多稚气未脱的面孔参与我们的志愿服务队伍，我的心里多了几分感动和欣慰。

三、支教

进入人民大学至今，已经从事了三年志愿服务工作。支教、宣讲、同伴教导、献血……校青协的传统志愿服务工程根本上都加入过。我见过失学孩子满怀憧憬的眼睛，听过采纳扶助的人们发自内心的感恩……我志愿，我喜悦，我成长。在志愿服务的过程中，我感受来自他人、来自社会各界的爱，这些爱交织成的网托住了我无尽的感动。

这三年的时间里，我的工作在变更，但是不变的是志愿服务的精神。我是一名志愿者，为他人、为社会竭尽所能的付出自己的气力;我是一名志愿者，我在不停的收获，收获别人赋予我的断定与扶助。用真诚的心，去回想过去的日子，我品尝到的一种甜且涩的滋味，心中是不能不有所感想和深思的。

校青协扶贫工程管理部的一项常规活动是“1+1爱心助学”，在这项活动中，研究生支教团的师兄师姐们会将贫困孩子的资料发给我们，然后由扶贫工程管理部的志愿者在校内征集资助人。今年，我们青协会长团的7个人一起资助了一个孩子。收到她寄来的第一封信时，我们的眼眶都红了。孩子朴实的字句打动了我，更让我坚强了去支教的决心。

“细心、爱心、关切”是我们女生的共同点;加入过支教类的志愿服务让我对孩子们的心理能够有更多的了解和把握;在家乡与贫困家庭、留守（儿童）的接触，能扶助我适应当地的环境、了解当地的生活。

有优势，也会有确定的劣势。女生在农村生活的独立性较男生会稍差一些;与现在舒适的生活比起来，去支教将有好多生活上的不便，因此我需要一个适应的过程;在支教的过程中可能会遇到好多意想不到的困难，来自当地的传统、来自贫困生的家庭等等，这些都需要我提前做好相应的心理创办。

一个去瑞金支教的师兄在他的（日记）里这样写道：

“来瑞金已经有将近一个月的时间了，但自己真的已经了解这里的状况了么?一面是自己高涨的讲课热心，一面是学生们明显的厌学心绪;一面是乡下五十年未曾变更的校园，一面是城里现代化的政务中心。‘读书无用论’充塞校园，对学习没有根本熟悉，只想早日打工赚钱，这是难以变更的现状。对崭新事物的渴望，对山的那一边的敬仰，同样也是学生们的愿望。贫困的现实难以让他们抗拒外界物欲的诱惑，缺乏尊师重教的文化传统让他们难以理解教导的根本意义。”

支教，对我自己来说，只有一年的时间，很快就会过去，但是对贫困地区的孩子们来说，正是由于研究生支教团每年的接力，才让他们的生活更加精彩。师兄谈到的那些问题我们很可能也会碰见，但是我梦想用自己的热心去感染他们，带给他们学识，假设真的做不到，至少，我想要为他们带去走出大山的信念!

经本人慎重考虑，抉择申请加入中国青年志愿者扶贫接力筹划第十届研究生支教团，从事为期一年的支教扶贫工作，请予以考察。

此致

敬礼!

申请人：xuexila

__年__月__日

三支一扶支教申请书5

敬爱的学校领导：

我年7月毕业于大学系，毕业后一向在我校承担教导教学工作，教导教学水平也不断地得到提高，一向以来都能专心、负责地完成各项工作;但为了更好地提高工作才能和思想水平，我志愿申请下乡支教。

我虽然是一名普遍的教师，但