内蒙古自治区锡林郭勒盟事业单位招聘教师考试《幼儿教育教学理论》公务员（国考）真题及答案

内蒙古自治区锡林郭勒盟事业单位招聘教师考试《幼儿教育教学理论》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.下列关于债权人委员会的说法中不正确的是（

）。A、债权人委员会的设立、变更、解散由债权人会议决定B、债权人委员会由债权人代表和债务人的职工代表或者工会代表组成C、管理人将债务人享有的土地使用权依法为他人设定担保的，若设有债权人委员会的，须经其同意D、管理人为了维持债务人的营业依法向银行贷款的，即使设有债权人委员会亦无需向其报告【参考答案】D2.（

）作为教师整体素质结构中的一个重要组成部分，对教师素质的提高具有重要的作用，是教师素质的自我提高和教师从事教育工作的内在动力。A、事业心B、敬业精神C、责任心D、职业信念【参考答案】A3.幼儿攻击性行为的最大特点是（

）。4.1945年

9月中共中央制定的战略方针是（

）。A、争取和平民主，反对内战独裁B、让开大路，占领两厢C、向北发展，向南防御D、集中优势兵力，各个歼灭敌人【参考答案】C5.德育模式是指在德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径的某种（

）。6.我国的心智技能分阶段形成理论中的原型定向阶段相当于加里培林的（

）。A、活动的定向阶段B、物质或物质化阶段C、出生的外部言语活动阶段D、内部言语活动阶段【参考答案】A7.心智技能的对象具有（

）。A、外显性B、客观性C、展开性D、观念性【参考答案】D8.“假定一切物质都具有在本质上跟感觉相近的特性”，这是（

）。A、主观唯心主义观点B、形而上学唯物主义观点C、辩证唯物主义观点D、相对主义诡辩论观点【参考答案】C9.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用也是（

）。10.儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”，这种观点是（

）。A、相互作用论B、二因素论C、环境决定论D、遗传决定论【参考答案】B11.农民吕某自筹资金开办了一家小型化肥厂，取得了营业执照，由于其不具备污水处理设施，化肥厂污水随意外流，严重污染了附近的一条小河，对此，河两岸的群众反映强烈，纷纷要求乡政府采取措施，予以行政处罚，对化肥厂的这种行为有权予以处罚的行政机关（

）。12.王某的住宅属违章建筑，在某行政执法机关依法发布公告限期拆除并下达拆除通知书和多次劝说后，拒不拆除，最终该机关采取强制执行，以下做法正确的是（

）。13.青青听妈妈说，“听那孩子小嘴多甜!”青青问：“妈妈，您舔过她的嘴吗?”这主要反映青青（

）。A、思维的片面性B、思维的拟人性C、思维的纯洁性D、思维的表面性【参考答案】D14.沼气的主要成分是（

）。A、甲烷B、二氧化碳C、二氧化硫D、一氧化碳【参考答案】A15.在连续不断的发展过程中儿童身心发展的速度不是完全与时间一致的匀速运动，这表明儿童身心发展的（

）。A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性【参考答案】B16.古代（

）教育以培养武士为目的，特别重视儿童的体育和军事训练。A、雅典B、斯巴达C、埃及D、印度【参考答案】B17.大班教学最普遍的教学方法是（

）。A、演示法B、练习法C、讲授法D、谈话法【参考答案】C18.关于教育目的的社会制约性，说法错误的是（

）。A、教育目的是受生产力制约的B、教育目的受一定的生产关系和以这种生产关系为基础的政治观点、政治制度的制约C、我们肯定教育目的的社会制约性，并不意味着在提出教育目的时无需考虑受教育者的特点D、对教育者特点的认识是提出教育目的的必要条件【参考答案】D19.孩子看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是（

）。A、“真香!”B、“我要吃!”C、“这是什么?”D、“这儿有个苹果。”【参考答案】D20.我第一部系统分析字形和考求字的本义的字典是（

）。A、《新华字典》B、《康熙字典》C、《永乐大典》D、《说文解字》【参考答案】D21.班级授课制创始于（

）。A、15

世纪初B、16

世纪初C、18

世纪D、19

世纪初【参考答案】B22.学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是学生的（

）。23.在国家工业化道路中最重要的问题是正确处理什么关系（

）。A、重工业、轻工业、农业三者关系B、国家、集体、个人三者关系C、生产、消费、积累三者关系D、工人、农民、知识分子三者关系【参考答案】A24.皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是（

）。A、抽象思维B、概括思维C、形象思维D、逻辑思维【参考答案】D25.世界上第一所幼儿园是谁创立的？（

）A、杜威B、卢梭C、夸美纽斯D、福禄培尔【参考答案】D26.两条根本对立的认识路线是（

）。A、可知论与不可知论的对立B、辩证法与形而上学的对立C、唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立D、能动革命的反映论与直观被动的反映论的对立【参考答案】C27.心理学家称之为“危险期”或“心理断乳期”的时期发生在（

）。A、小学阶段B、初中阶段C、高中阶段D、大学阶段【参考答案】B28.以下不属于正式群体的是（

）。A、同乡会B、班级C、共青团组织和少先队组织D、学生会【参考答案】A29.（

）在

1994

年美国教育研究会的特邀专题报告中，精辟地总结了教育心理学

80

年代以来的研究成果。A、布鲁纳B、皮亚杰C、维果斯基D、乌申斯基【参考答案】A30.传统学校教育的优劣标准所依据的是掌握在他人手中的“筛选制度”，而网络教育所依据的是掌握在自己手中的（

）。A、“兴趣选择”B、“价值取向”C、“成功秘笈”D、“工作需要”【参考答案】A31.中国摄影协会所属的法人类别是（

）。A、机关单位法人B、事业单位法人C、社会团体法人D、企业法人【参考答案】C32.当前我国全面发展教育的组成部分是德育、智育、（

）。A、体育B、体育、美育C、体育、美育、劳动教育D、体育、美育、劳动技术教育【参考答案】D33.儿童的发展是通过（

）。A、对物体的操作和与人的交往而发展的B、聆听教师讲授知识而发展的C、观看电视频道节目而发展的D、观察教师的操作过程而发展的【参考答案】A34.行政诉讼中，当事人应当出示证据的原件，但有下列情形的除外（

）A、出示证据的原件有困难B、只要经法庭准许C、应当事人请求D、出示证据的原件确有困难，并经法庭准许【参考答案】D35.桑代克后期把联系律看成效果律附律的原因是（

）。A、联系只能为奖励提供机会；B、光有联系而无满意的效果不能导致学习的进步；C、多联系产生疲劳；D、缺乏正确知道的联系易形成错误习惯。【参考答案】B36.学生区别于社会上其他人的一个重要特点是（

）。38.下列选项中，与现代课程改革的总趋势不一致的一项是（

）。A、重视课程内容的功能化、分科化B、强调知识的系统化、结构化C、重视智力开发与学习能力的培养D、重视个别差异【参考答案】A39.《关于<中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定>的说明》指出，（

）是社会主义法治建设成就和经验的集中体现，是建设社会主义法治国家的唯一正确道路。A、公平正义B、小康社会C、中国特色社会主义法治道路D、稳定【参考答案】C40.“诂经精舍”是（

）创办的。42.“因为中国资产阶级根本上与剥削农民的豪绅地主相联结混和，中国革命要推翻豪绅地主阶级，便不能不同时推翻资产阶级”。这一观点的主要错误是（

）。A、忽视了反对帝国主义的必要性B、未能区别中国资产阶级的两部分C、混淆了民主革命和社会主义革命的任务D、不承认中国资产阶级与地主阶级的区别【参考答案】C43.目前，我国独生子女在身心发展方面的主要不足表现为（

）。A、身体发育不良B、智力发育不良C、认识水平较差D、品德行为习惯有所欠缺【参考答案】D44.分析问题找出主要矛盾的过程属于解决问题的（

）阶段。A、发现问题B、理解问题C、提出假设D、验证假设【参考答案】B45.资本主义共和国方案在中国行不通的最根本原因是（

）。46.教师帮助幼儿建立友好的同伴关系，可以减轻幼儿的（

）缓解和消除，幼儿的紧张。A、生理压力B、心理压力C、内在压力D、身体压力【参考答案】B47.有权设定行政许可的机关包括（

）。A、国家工商总局B、住建部C、市政府D、市人大【参考答案】C48.首次详细论证了班级授课制的教育著作是（

）。A、《雄辩术原理》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《教育学》【参考答案】C49.在西方教育史上，被认为史现代教育代言人的是（

）。A、赫尔巴特B、卢梭C、洛克D、杜威【参考答案】D50.中华苏维埃共和国主席和副主席是（

）。A、毛泽东和朱德、张国焘B、毛泽东和朱德、项英C、毛泽东和周恩来、朱德D、毛泽东和项英、张国焘【参考答案】D二、多选题51.创造性与智力的关系并非简单的线性关系，以下说法中正确的有（

）。A、低智商不可能具有创造性B、高智商可能有高创造性C、高智商一定有高创造性D、低创造者的智商水平可能高E、低创造者的智商水平一定不高【参考答案】ABD53.50

年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（

）。A、加里宁《论共产主义教育》B、凯洛夫《教育学》C、克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》D、巴班斯基《教育过程最优化》E、马卡连柯《教育诗》【参考答案】ABCE54.德育教育的体谅模式的特征有（

）。A、坚持性善论，尊重儿童发展需求B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、大力倡导民主的德育观E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育【参考答案】ABD55.教学策略包括（

）。A、教学活动的元认知过程B、教学活动的调控过程C、教学活动的设计过程D、教学方法的执行过程E、教学效果的检查过程【参考答案】ABD56.学校文化的特征表现在：（

）。A、是一种组织文化B、是一种整合性较强的文化C、以传递文化传统为己任D、是具有互补性E、具有非正式性【参考答案】ABC57.课的类型是根据（

）。A、来确定的B、教学目的C、课的具体任务D、学科特点E、教学内容【参考答案】AB58.下列属于学习策略训练方法的是（

）。A、指导教学模式B、程序化训练模式C、完形训练模式D、交互式教学模式E、合作学习模式【参考答案】ABCDE59.下列属于概念教学的建议的是（

）。A、概念分析B、突出有关特征，控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【参考答案】ABCDE60.德育方法之一的处分，一般可分为（

）。A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E、开除学籍【参考答案】ACDE61.主题班会的形式主要有（

）。62.影响迁移的因素包括（

）。A、相似性B、原有的认知结构C、学习的心向与定势D、年龄E、智力【参考答案】ABCDE63.人的根本力量在于精神力量，因为（

）。A、创造和使用工具，增强生存能力B、认识世界和改造世界，满足人的需要C、认识自己和改善自己，发展和完善人自身D、每个人都有自己潜能E、具有整体性和独立性的人格【参考答案】ABC64.群体的主要功能有（

）。A、使成员获得社会性支持B、认知功能C、角色功能D、目标功能E、使成员具有认同感【参考答案】ABE65.中小学教师培训应坚持(

)原则。A、统一要求B、因地制宜C、分类指导D、按需施教E、学用结合【参考答案】BCDE66.政治经济制度对教育政策的制约体现在（

）。67.教育心理学研究的基本原则有（

）。A、理论联系实际B、系统性原则C、教育性原则D、客观性原则E、主观性原则【参考答案】ABCD68.创造性思维的主要特征是（

）。A、

流畅性B、认知性C、变通性D、序列性E、独创性【参考答案】ACE69.教育应以人为本，下列选项中反映这一要求的是（

）。A、尊重个体的尊严B、培养个体的批判意识C、教师身体力行D、鼓励学生肯定自己E、组织丰富多彩的教学活动【参考答案】ABCDE70.社会生产力的发展影响着（

）。A、教育内容B、学科的设置C、教学方法的改革D、教学设备的改革E、教学组织形式的改革【参考答案】ABCDE72.按照教师组织教学活动所要实现的不同认识任务，所划分的教学过程中学生认识的阶段有（

）。A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识E、检查知识【参考答案】ABCDE73.下列属于班集体规范的有（

）。A、考勤制度B、班风C、正确的集体舆论D、课堂纪律E、班级习惯【参考答案】ABCDE74.皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是（

）。A、建立守恒概念B、出现去自我中心化C、形成初步的运算结构，思维可以逆转D、能够顺利解决抽象问题E、解决问题仍局限于具体事物，缺乏抽象性【参考答案】ABCE75.（

）提出了“三元智力理论”，“多元智力理论”是由（

）提出的。76.关于“社会模仿模式”论述错误的有（

）。A、它是一种经典行为主义的模式B、它是一种认知主义的模式C、它是一种人本主义的模式D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果【参考答案】ABC77.教育结构复杂多样，主要是有（

）。的复杂多样决定的。A、生产力结构B、就业结构C、生产部门结构D、教育目的E、教育内容【参考答案】ABC78.教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，它主要包括（

）。A、实物B、文字C、口头语言D、图表E、图像和动画【参考答案】ABCDE79.建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（

）的描述上。A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观【参考答案】ABC80.班主任的个性影响力取决于哪些方面（

）。81.20

世纪

80

年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面？（

）A、积极性研究B、主动性研究C、合作性研究D、反馈性研究E、社会文化研究【参考答案】BCE82.以下做法属于外部分组的有（

）。A、按不同学习内容、不同学习目标进行分组B、兴趣分组C、能力分组D、学科能力分组E、班内分组【参考答案】BCD83.教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（

）等心理因素的活动。A、观察B、思维C、记忆D、想象E、兴趣【参考答案】ABCD84.运用奖励和处分应注意的要求是（

）。A、公平、正确、合情合理B、与启发说服相结合C、发扬民主D、注重宣传和教育E、坚持严格要求【参考答案】ACD85.对学生进行思想品德教育，要注意（

）。86.下列属于条件反射的基本规律的是（

）。A、获得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激E、刺激分化【参考答案】ABCE87.学生的本质属性包括（

）。A、学生是独立的人B、学生是全面发展的人C、学生是正在发展中的人D、学生是社会中的人E、学生是以学习为主要任务的人【参考答案】ACDE88.下列属于中学生观察力发展的特点的是（

）。A、目的性更明确B、持久性明显发展C、精确性提高D、概括性更强E、记忆性提高【参考答案】ABCD89.心理自我调控按功能可以分为（

）。A、主动独立型B、专一型C、随意无拘型D、被动执行型E、分析评价型【参考答案】ADE90.教育的双重文化属性是指（

）。A、传递和深化文化B、教育可以促进民主C、构成文化本体D、教育对生产力有促进作用E、教育对文化的延续【参考答案】AC91.常用的精加工策略有（

）。A、记忆术B、做笔记C、提问D、列提纲E、画关系图【参考答案】ABC92.20

世纪

40

年代，弗洛伊德的理论广为流传，使得（

）等问题进入了教育心理学领域。A、程序教学B、儿童的个性和社会适应C、教学心理D、教学测量E、生理卫生【参考答案】BE93.学校文化的践行文化包括：（

）。A、学术研讨B、教育教学活动C、管理机制的运行D、后勤管理E、教学管理【参考答案】ABC94.合作学习的关键在于小组成员之间的（

），从而达到共同的目标。95.教育活动的基本规律包括（

）。A、教育与生产力之间的矛盾或关系B、教育与社会发展之间的矛盾或关系C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系E、教育与生产关系之间的矛盾或关系【参考答案】BD96.自我中心的语言有哪几种表达形式（

）。A、重复B、独白C、集体独白D、重复独白E、强调【参考答案】ABC97.认知结构变量是影响学习迁移的重要因素，它包括（

）。A、模糊性B、可利用性C、可辨别性D、稳定性E、清晰性【参考答案】BCDE98.下列选项中（

）因素会对个体的自我效能感产生影响。A、挫折经历B、替代经验C、言语劝说D、情绪唤醒E、性格特征【参考答案】ABCDE99.学年计划的内容包括（

）。100.程序教学的原则有（

）。A、小步子B、积极反应C、低错误率D、及时强化E、自定步调【参考答案】ABCDE判断题101.CIPP评价模式包括四个步骤背景评价、输入评价、过程评价、成果评价。（

）【参考答案】正确102.违法嫌疑人或者受害人对鉴定结论有异议的，可以提出重新鉴定的申请，申请重新鉴定以一次为限。（

）【参考答案】正确103.“时教必有正业，退息必有居学”出自于《孟子》。（

）【参考答案】错误104.行政许可申请可以通过电传提出。（

）【参考答案】正确105.中国近代第一个在全国推行的学制是壬戌学制。（

）【参考答案】错误106.是不是面向全体学生，是应试教育和素质教育的本质区别。（

）【参考答案】错误107.教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的，由学习过程和教学过程这两个过程交织在一起。（

）【参考答案】错误108.儿童时期是一个人生理心理发育和形成的关键时期。（

）【参考答案】错误109.行政机关实施行政行为，应当遵守法定期限或者承诺期限，为公民、法人和其他组织提供高效、优质服务。（

）【参考答案】正确110.根据当前社会的需要，教学过程中应当更注意培养学生的能力。（

）【参考答案】正确111.行政执法人员实施行政处罚，对尚未造成严重危害后果的，应当从严进行告诫、引导，并给予行政处罚。（

）【参考答案】错误112.结构化策略可分为直线式、分支平行式、综合式和螺旋式。（

）【参考答案】正确113.教学原则是依据教学规律制定的，所以两者没有什么区别。（

）【参考答案】错误114.行政许可行为是一种行政执法行为。（

）【参考答案】正确115.学生守则、日常行为规范等是由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度。（

）【参考答案】错误116.行政复议是行政机关内部自我纠正错误的一种监督制度。（

）【参考答案】正确117.实际锻炼法是有目的地组织学生进行一定的实际活动以培养他们的良好品德的方法。（

）【参考答案】正确118.四种深入提问是升华性提问、突出相邻阶段的论点、澄清与总结、角色扮演问题与策略。（

）【参考答案】正确119.学校德育具有社会性、历史性、阶级性和民族性、继承性与世界性等特点。（

）【参考答案】错误120.行政机关受理公民、法人和其他组织的申请或者依职权启动行政程序后，认为不属于自己管辖的，应当移送有管辖权的行政机关，并通知当事人；受移送的行政机关认为不属于自己管辖的，可以再行移送。（

）【参考答案】错误121.为了解决班级上课不易照顾学生个别差异的弊病，19世纪末

20世纪初，分组教学在一些国家开始出现。（

）【参考答案】正确122.我国立法体制属于单一制模式。（

）【参考答案】错误123.教学的首要任务是促进学生的发展。（

）【参考答案】错误124.学生是学习的主体因素，任何教学必须通过学生而起作用。（

）【参考答案】正确125.校外活动和学校教育活动一样，都具有周密的计划性和组织性。（

）【参考答案】错误126.法的实施主要靠国家暴力（国家强制力），国家暴力体现在法的实施的每个方面和每个环节。（

）【参考答案】错误127.狭义的教育目的是国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。（

）【参考答案】正确128.立法应依照法定权限和程序，这属于立法原则中的宪法原则。（

）【参考答案】错误129.良好班集体一旦形成，他就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量，同时良好的班集体队班主任工作也有反作用。（

）【参考答案】正确130.教师备课要做好三方面的工作：了解课程计划、了解学生、设计教法。（

）【参考答案】错误131.教学策略是对教学模式的进一步具