2022年度年度中班安全活动总结

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下面是我为大家整理的2022年度年度中班安好活动总结,供大家参考。

幼儿园课程必然带有浓重的生活特性。课程内容要来自于幼儿生活，课程实施要贯穿于幼儿生活。下面是我给大家整理的2022年度中班安好（活动（总结））精选，仅供参考梦想能够扶助到大家。

2022年度中班安好活动总结精选1

转瞬间，一个学期即将过去。回想这学期，我园为进一步做好（安好（教导））工作，切实加强安好教导工作的领导，我园把安好工作列入重要议事日程，将幼儿园安好（工作总结）如下：

一、树立安好第一的思想，把安好工作放在我园工作的重中之中

我园定期对全体教职工举行安好教导，巩固教职工的责任感，并组织全体教职工专心学习上级转发的各种安好教导、安好检查等文件，通过学习，让大家明确到安好工作是人命关天的大事，安好工作人人有责，使教职工的思想上对安好高度重视。

二、健全安好管理机制，严格执行安好防范制度

1、成立安好工作领导小组。

为了把安好工作落实到位，我园成立了安好工作领导小组，负责全园各项安好工作，定期对幼儿园设施举行检查，查找园内担心全隐患，察觉问题实时采取（措施）加以消释，确保幼儿园的安好。

2、严格执行接送及出入园制度

我园严格执行出入园制度，在入园处设有刷卡机，家长接送小挚友务必持有接送卡，经刷卡后面可入园，如有特殊处境必需由家长事前说明并供给足信凭证。

3、加强对卫生药品的管理

对保健室内的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，实时更换，合理保管，严禁无关人员进入卫生保健室

4、加强对食品卫生的管理坚持执行《食品卫生法》等文件规定，严把食品购买关、加工关，不添置腐烂、变质的食品。存放食品有专人特意管理，加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传达室播疾病

5、签订（责任书）

幼儿园和老师、家长签订（安好责任书），明确各自的职责，做到职责明确工作总结

三、开展安好教导活动，巩固小挚友防范意识

（安好学识）最终要转化为安好行为才是教导的根本，才是最有现实意义。首先我园在园内过道、楼梯贴上安好标记图，在入园处设有活动看板，以经常提示小挚友。其次是开展一系列安好主题活动，让小挚友熟悉交通标记，懂得交通规矩。给小挚友介绍火灾形成的理由，消防车的作用，灭火器的使用留神事项。结果教给小挚友自救的（方法），通过防震、防火演练，让小挚友掌管简朴的自救技能，熟悉地震、水灾、火灾发生时的自救方法，使小挚友的安好意识有了明显的提高，心理素质，应变才能明显加强。

四、重视传染病的防治工作，措施到位，责任到位在春季

传染病颠峰，我园能按上级指示要求，专心做好传染病防控工作，对小挚友举行卫生教导，要求小挚友勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服，保持好个人卫生。每天定时用紫外线对教室、寝室消毒，用消毒液擦洗小挚友桌椅、玩具等，地面喷洒来苏，餐具餐餐消毒，坚持一人一杯，人手两巾并定时消毒。严格执行晨检制度，晨检做到一摸、二看、三问、四查，实时掌管小挚友健康状态，察觉问题实时处理。

这学期来，我园严格执行安好制度和检查制度，全园教职工始终把安好放在第一位，在今后的工作中，我园将持续加强幼儿园安好管理工作，不断提高小挚友和教职工的安好意识，努力为小挚友营造一个更安好的幼儿园环境，促进小挚友更健康、更喜悦的成长!

2022年度中班安好活动总结精选2

幼儿园的安好工作任重而道远，把安好工作摆在幼儿园的日常工作中，强化了师生的安好意识，幼儿由于年龄小，自我养护意识较差，因此，根据班级幼儿的实际处境，制定了安好（工作筹划），并开展一些相应的安好教导活动。

一、开展一次生动、好玩、富有教导意义的“安好学识我知道”的竞赛活动

让幼儿们知道了“不跟目生人走，不随意跟目生人说话”、“不吃目生人送的食物”、“不远离集体单独行动”、“遇到危害如何逃命”“安好标志知多少”以及“嬉戏活动安好留神事项”等。通过这样的竞赛活动，熟悉一些安好标志，巩固了幼儿的安好防范和自我养护意识和才能，对保障幼儿安好工作起到了积极作用。

二、组织“紧急演练”的活动

为了扶助幼儿树立防火意识，我们的小挚友熟悉了消防车的布局，了解遇到火灾时的根本自救常识。幼儿又参与了紧急演练活动，通过这样直接的.学习，幼儿增加了养护自己的方法，提高了安好意识。

三、举行安好工作自查

实时地对班级里的桌椅，卫生间的安好，午睡室的床铺等举行检查，实时地举行（修理），防止一些担心全隐患的存在。班里两位老师就一日生活中轻易展现的担心全因素举行排查，如午睡时，多指点睡在上铺的幼儿不站起来，指点幼儿不带小玩具进午睡室，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，摈弃幼儿自身担心全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，书包里不放危害性的物品，如小刀等一些尖锐物品，进一步强化幼儿的安好意识。

四、通过安好嬉戏活动举行安好教导

中班年龄段的幼儿，具有活泼好动、奇怪、模仿力强等特点，同时查看力和分辩是非的才能还对比差，还是对比轻易引发安好事故的群体。虽然他们一般都需要成人监护，稍有不慎，就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成更大的悲剧。因此开展安好教导嬉戏是分外重要的。我们班为幼儿们组织了好多有关安好方面的嬉戏，如：火灾和地震逃命;开车过马路;我一个人在家时;我在河边;遇到坏人等等嬉戏，通过一系列活动使幼儿们在轻松高兴的气氛中学到了了大量关于安好的学识。

五、利用家长资源

发动家长扶助幼儿收集有关安好方面的书籍，幼儿通过观看书籍都知道了在日常生活中理应留神哪些方面的安好，看了关于安好的书籍后我们让幼儿们举行安好标记的熟悉和创作，从中学到了更多的安好标记，并在各个区域张贴安好标记和安好（标语），并通过家园栏、班级网页向家长宣传安好的重要性和一些处理紧急处境的方法。

2022年度中班安好活动总结精选3

一、为幼儿供给轻松高兴的安好环境。

幼儿园是幼儿每天生活、学习的环境，为了确保幼儿能够生活在一个健康安好的环境中，我们在开学初就对教室的每个角落举行了全面检查，彻底摈弃担心全因素：平日用不到的插座的地方尽量用玩具柜拦住，以免幼儿用手触摸，发生危害;把平日常用的插头、插座告知幼儿，并指点幼儿不玩它们;把平日常用的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的地方;把幼儿平日经常使用的各种工具(剪刀等)摆放在教师与幼儿都能看到的地方，以便教师查看操纵;对教室里物品的摆放，我们都会先考虑到是否安好，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安好的生活学习环境。

二、把安好教导融入幼儿的日常生活中，动之以情，晓之以理。

我们面对的是一群三四岁的孩子，年龄小，操纵力差，安好意识差，对他们讲大道理有时也不能理解，于是，我们就通过幼儿在实际生活中碰见的`、见到的、听到的，并通过各种途径搜集一些有关安好方面的信息、图片资料等，让孩子们查看议论，谈谈自己的看法，议论并总结应当留神些什么。幼儿每天都要把小椅子搬上几回，开学初，好多小挚友总会把小椅子倒过来或是顶在头上搬，这样搬椅子很轻易把小椅子撞到别的小挚友身上，或是撞到桌上墙上，发生危害，于是，我们就教会孩子正确的搬法。孩子在生活中，经常会碰上突如其来的事情，除了保证幼儿稳定的心绪外，我们还即时教会孩子紧急处理事情的手段，杜绝安好隐患。

三、引导幼儿找出身边的隐患，制止事故的发生。

孩子终究是孩子，我们不成能保证他们在任何处境下都遵从指导，因此，在日常生活中我们提防调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安好教导之中。哪些地方易出危害，怎样想手段消释这些危害隐患，一一列举。还利用情景表演，将自我养护的学习内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、高兴的气氛中稳定生活技能。这些事例生动地教导了幼儿在遇到紧急处境时，不成慌乱，要动脑筋，想手段采取有效措施，把危害降低到最小限度。

四、把安好教导融入到教学活动中，坚韧树立幼儿的安好意识。

我们依据学期安好教导筹划，有的放矢，将安好教导有目的、有筹划地渗透到幼儿的日常生活之中，并制订出了适合的教学内容、嬉戏内容。在教学内容上，以五大领域的教导活动为蓝本，增加了有关自我养护的课程，巩固安好意识。通过情境表演《我不熟悉你》、《我家的地址和电话》等活动。教导幼儿不要随意离开集体，要和在家在一起。假设万一丢失，要胆大、心细，记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及周边明显的建筑特征。万一迷路，就对比轻易找到自己的父母，也可以实时安好回家。通过卫生保健教学活动《我们的眼睛》，（故事）《耳朵的机要》及日常随机渗透教导，让幼儿知道在我们生活当中，有好多吸引他们的玩具，譬如：小木珠、胶粒等细小物品。教导幼儿不要把这些玩具放在五官，这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严重后果。通过综合活动《遇到危害怎么办》提高幼儿的居家安好。户外活动时教导幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动，如《烫伤怎么办》、《安好与危害》、《翻越栏杆太危害》等嬉戏，学习正确的玩法，提高自我养护才能。利用表演嬉戏《乘车也要留神安好》，使幼儿懂得上下车不拥挤，不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色嬉戏《红绿灯》《斑马线》等让幼儿解交通规矩，制止。

五、做好家长的安好工作。

家长是孩子的第一任老师，也是安好教导的重要指导者。加强幼儿的教导首先就要加强家长的安好意识。为此，在周教导活动筹划中我们给家长发温馨提示，宣传交通安好、校园安好、饮食安好等学识，合作好幼儿园做好安好防范工作。让家长合作班级安好教导活动的开展，报告幼儿一些安好学识以及一些防范措施。

安好工作是挂在嘴上的话，也是记在心里是事。作为教师，安好工作要往往提在日常的生活中。小挚友经过我们的细心指导，也比以前懂得养护自己了。我们还要坚持不懈的把安好教导工作做的更好，争取做到：让孩子在幼儿园安好、健康、幸福的成长!

2022年度中班安好活动总结精选4

安好工作事关每一个幼儿的身体健康与生命安好，事关每一个家庭和社会稳定，事关教导方针的全面贯彻与合格人才的培养。我园一贯重视幼儿园的安好工作，始终把养护幼儿的生命和健康放在工作的首位，全园上下行动起来，从制度上抓完善、管理上抓过程、措施上抓落实，齐抓共管，做到人人有责、人人知责、人人尽责，巩固工作的模范性。在幼儿园各项工作中，幼儿的安好问题成为我园保教工作的重中之重，教师们根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安好问题，通过教学筹划的调整，把安好教导纳入幼儿园正常的教导教学内容之中，并将安好教导内容渗透在一日活动的组织过程中，确保幼儿园的教导工作有序地举行。现将这学期本园的安好工作总结如下：

一、加强领导，各负其责

安好教导是幼儿园工作的重中之重，为把安好工作落到实处，在期初，我们便成立了安好工作领导小组，由园长总负责，各班主任老师协同做好各班的安好工作;幼儿园责任落实到人，做到明确责任，各司其职，各负其责，紧密合作、齐抓共管。工作中突出“全员参与、以防为主”的工作方针，坚决抑制麻痹思想和幸运心理，切实负起责任，把安好工作抓实抓细。

二、高度重视，提高熟悉

安好学识最终要转化为安好行为才是教导的根本，为此我们将安好教导渗透到每一个教学活动中、家长会(家访)及幼儿的一日学习生活等活动之中，并以此为载体，全体鼓动、全员参与，加强法制教导和安好教导，不断提高安好防患意识，掌管根本的安好自护技能。

1、通过每周的政治学习，实时组织教职工各种安好文件及有关安好工作会议的精神，分析、议论各类学校事故、案例，引起教师的高度重视，强化教师的安好责任意识，明确到“平安”就是少出事、不出事，要求教师坚持“把无事当成有事来想，小事当作大事来抓，没有发生的事当作可能发生的事来办”这一思想路线，从而在思想上、行动上对安好工作高度重视。

2、各班组织开展丰富多彩的安好教导活动，提高幼儿的心理素质和应变才能，巩固幼儿的安好意识。如熟悉各种安好标志;遵守交通规矩等，让幼儿通过嬉戏、消防演练等活动掌管一些简朴的自救技能;并学习正确拨打特殊的电话号码：火警119、匪警110、急救120、122等。

三、强化措施，落实到位

建立健全安好、卫生保健工作制度，积极采取有效的措施，提升幼儿园的保教质量，让幼儿在园平平安安、健健康康地生活，让每位家长放心地把孩子送到幼儿园。

严格执行晨检制度，热心接待每一位幼儿，晨检时提防“看”、“摸”、“问”、“查”，严禁幼儿带利器、火种等危害物品进园，察觉问题，实时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。实时掌管生病幼儿的处境，晨检后反应到班级，使带班教师可以对生病的（儿童）举行特殊护理，保育员也可以加强保育，做好全日查看。

2022年度中班安好活动总结精选5

回想这学期的工作，我们始终把安好工作放在首位。在这一学期里，我们班针对幼儿的实际处境启程，制定了安好教导筹划，并因地制宜，有筹划地对幼儿举行安好教导，看着孩子们每天高欣喜兴地来到幼儿园，又快喜悦乐地回家，家长们合意的表情，我们感到分外欣慰。我园始终把“安好与健康”摆在幼儿园工作的重要议事日程，专心贯彻国务院、省、市、县各级有关安好工作的会议精神，严格执行《纲要》中有关卫生保健的规定，坚持预防为主、防治结合的原那么，坚韧树立“安好第一”的大局意识，扎实开展各项安好防范工作，有效保障校园财产和师生生命的安好，维护了正常的教学秩序和学校的稳定。概括工作开展如下：

一、加强领导、明确责任

为把安好工作落到实处，全体职工协同做好我园安好工作：建立健全安好工作档案;完善政治学习制度;制定细致的安好整治措施和校园综合治理责任书;深入开展自查自纠工作，积极推进学校安好防控体系创办，坚决摈弃各种安好隐患。工作中突出“全员参与、以防为主”的工作方针，时刻牢记“隐患险于明火，责任重于泰山”，“要先有生命权，才有受教导权”这两句话，坚决抑制麻痹思想和幸运心理，切实负起责任把安好工作抓实抓细。

二、加强教导、提高熟悉

安好学识最终要转化为安好行为才是教导的根本，为此我们将安好教导渗透到教职工大会、家长会、幼儿的一日学习生活等活动之中，并以此为载体，全体鼓动、全员参与，加强法制教导和安好教导，不断提高安好防患意识，掌管根本的安好自护技能。

1、实时组织教职工学习各种安好文件，分析、议论各报刊、杂志