异分母分数加、减法例1

班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，下面是小编为大家整理的班主任培训心得体会与收获，供大家参考。班主任培训心得体会与收获(一)6月22日，我有幸参加了教育局组织的小学班主任全员培训，通过这次培训我收获很多。从柳州市景行小学的麦慧老师和柳州市附小韦德秀老师的专题讲座中，我深感教师这个职业是无比的光荣神圣与任重而道远。这次的学习，深深触动我的是在班级中看似不起眼的小事，也能折射出深奥的教育思想，班主任工作要认真执着，对每件事情都要认真进行反思、总结，才能不断进步;班主任工作中没有小事，任何一件事情，都要认真对待。现将自己参加这次培训以后的一些个人的想法——如何做好小学班主任工作总结一下：一、努力充实自己做一个合格的班主任，必须努力去学习，不断提高自身的管理水平和能力。一是向书本去学，学习新的教育思想、现代教育理论、科学的管理方法和手段;二是向同行学习，要经常向管理有方、管理有成效的优秀班主任学习，同他们互相切磋、互相交流、取长补短;三是做中学、学中做，人们常说教师要给学生一杯水，自己得有常流水，这就要求班主任在工作中不断地学习，在总结2.异分母分数加、减法分数的加法和减法绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L授课人：

2、说出下列各题

课前复习3、什么叫通分？1、说一说同分母分数加、减法的计算法则。通分过程的要点是什么？（1）通分的依据（分数的基本性质）（2）求分母的最小公倍数的方法两个数具有特殊关系的：成倍数关系：成互质关系（公因数只有1）：无特殊关系找最小公倍数的方法：最大那个数就是最小公倍数它们的乘积是最小公倍数列举法、短除法、分解质因数法同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。4、将下列各组分数通分

和和和二、探究新知，明确算法根据以上垃圾分类图，请同学们仔细观察，说一说，从图中了解到哪些信息？人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。二、探究新知

〖问题1〗：纸张垃圾和废金属是垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾中共占几分之几？分析题意列式为：103＋

41探究一探究一、异分母分数加法讨论1：怎样计算这样的异分母分数加法呢？能直接计算吗？为什么？103＝＋

41绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L讨论2：只要解决了什么问题，和就可以直接相加了？用什么方法可以转化呢？同学们能用学过的知识解决吗?

1、异分母分数加法

20

6＋

20

5＝2056＋＝20

11103＝＋

41小结：异分母分数加法的计算方法：异分母分数相加，先通分。然后按照同分母分数加法进行计算。1、异分母分数加法做一做

8

5＝＋

31

24

15＋

24

8＝24815＋＝24

23

4

1＝＋

83

8

2＋

8

3＝

832＋＝8

5绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L203＝探究二、异分母分数减法206-

203问题：危险垃圾多还是食品残渣多？多多少？小结：异分母分数减法的计算方法：异分母分数相减，先通分。然后按照同分母分数减法进行计算。a、你如何比较的大小？b、要求多多少，怎样计算？

问题：异分母分数加、减法怎样计算？计算的关键是什么？

异分母分数相加、减，先，然后按照同分母分数加、减法进行计算。103＝＋

41

20

6＋

20

5＝2056＋＝20

11103＝-

203203＝206-

203通分绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L小结探究三、异分母分数加、减法与同分母分数加、减法的异同点1、计算观察得出结论：异：同分母分数相加、减，分母不变，分子相加、减。异分母分数相加、减要先通分，然后按照同分母分数加、减法进行计算。同：计算的意义相同。学以致用1、计算时，因为它们的分母不同，也就是（）不同，所以要先（）才能直接相加。2、的分数单位是（），再加上（）个这样的单位就是最小的质数。3、比米长米的是()米。

分数单位通分6

4、一块饼平均切成8块，妈妈吃了3块，小明吃了2块，还剩下这块蛋糕的。（）（

）5、春天来了，农民伯伯给果树浇水。第一天上午浇了所有果树的，下午浇了所有果树的，第二天上午浇了，一共浇了多少？还有多少？38答：一共浇了，还有。

1、修一条路，第一天修了全长的，第二天修了全长的，第三天要把剩下的全修完。第三天修了全长的几分之几？巩固提升2、小李身高米，小张比小李高米，小王又比小张高米，小王和小张的身高各是多少米？

异分母分数加减法小结异分母分数加减法的计算方法：

异分母分数相加、减，先通分，然后按照同分母分数加、减法进行计算。谈谈你学到了什么？作业第94页做一做的1,2题第95页第5题。

问题：怎样验算？1.先计算，然后任选两题进行验算。1252410＝

61＝＋

41

87＝-

83

21

84＝121

21241＋

832411

8710912575

-

41125

6120132813绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L绿色圃中小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L

问题：1.怎样解答？

2.怎样检验结果是否正确？（千克）（千克）2.妈妈用黄豆面和玉米面做饼子。玉米面用了kg，黄豆面

用了kg，用的玉米面比黄豆面多多少千克？玉米面和黄

豆面一共用了多少千克？

5

4

4

3

54＞

43

54＝-

43＝

20

1-

20

16

20

15

5

4＝＋

5

4

4

3＝