我的好老师演讲稿

———我的好老师演讲稿我的好老师演讲稿（精选22篇）

我的好老师演讲稿篇1

在我的学校生活里，有我的好伴侣，也有我的好同学，还有一位就是我1-4班级的班主任李老师。

在我一班级的时候，李老师便开头教我，记得第一天上学的时候，我也像其他同学似的由于想妈妈想的哭了。但李老师并没有把我们置之不理，而是耐下心来给我们讲笑话，帮我们忘了想妈妈的事。

还有一件事令我一生难以忘记，记得那时我上三班级的时候，我因前一天没吃好，所以在李老师上课时忍不住吐了，我吐了有三次，吐一次我便难过一次，而我吐出东西的味道也极其的难闻，连我自己也受不了，更别提那些个我的同学了，他们更是早已溜之大吉了，可李老师却并没有因我吐出的东西很难闻而离我远去，而是先帮我把我吐出的东西擦洁净，然后便坐下来，问我还难不难过，胃口还痛不痛，待我觉得好些时，她才放心的跑去办公室帮我给我的妈妈打电话去。过了一会后，李老师来了，她拿来一块"怡口莲'来给我吃，对我说："吃了它吧，吃了会好一些的。'我便把它吃了，果真好了一点。在等待妈妈来的时间里，李老师还给我讲笑话，讲故事。过了一会儿，妈妈来了，我才依依不舍的和李老师分别。到家了，突然，妈妈的手机响了是李老师来的，李老师问我妈妈我怎样，直到妈妈说我已平安到家时李老师悬着的心才放了下来。

李老师不仅在生活中对我们这么好，她还有特别高的教学水平，不仅给我们打下坚实的学习基础而且还培育了我们良好的学习习惯。假如将来你有幸被她教的话，信任你也会不由感慨。在此，我还要说一声"感谢你，李老师，您对我的关爱，我永久也不会遗忘。'

我的好老师演讲稿篇2

老师您好，我想对您说这些话。

老师我爱您：是您教给我们学问;是您引导我们向远方;是您交给我们规章、爱惜公物、爱护环境等。

俗话说的好："春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。'您就像春蚕一样，培育我们。老师，您有一双魔法的手：语文老师能用这双手变出汉字(例：一)和拼音(例：abcd);数学老师能用着双手变出数字(例：123)和算式(例：1+1=2);英语老师能用这双手变出字母(ABC)和单词(例：big)等老师。老师您累了吗?您把您的全部学问教给了我们，让我们好好学习。我们好像看到了您头上有一丝白头发，毕竟是怎么回事呢?是不是我们把你气的?还是可能都有吧。老师，您有孙悟空的火眼金睛，在上课的时候，您一抬头，有时可能会发觉有人说话，我们觉得您在想："可恶，我在上面讲，你们在下面说话，有没有良心啊!'老师您就像我们的父母，在我们发生别扭的时候，把我们分开，并且追究缘由;在我们有不会的题的时候，您会关心我们;总之，在我们需要关心的时候关心我们。老师还教会了我：做人的道理;自己的自信念老师盼望我们在长大以后获得辉煌的成就。

老师，您是火把，带我们走向学问的草原;老师，您是汽车，带我们驶向学习的学校。老师，为了教育我们，您脸上有了多少道皱纹，费了多少心血。老师，感谢您，您幸苦了。

我的好老师演讲稿篇3

教室里静极了，只听到"沙，沙，沙'的写字声。而哦，看着眼前的题目，笔尖已经在纸上呆了几分钟。在一瞬间，我想起了六班级的老老师。

老老师今年也许五十岁，两鬓已经花白了。

老老师不喜爱测验，却喜爱在课堂上提问同学。假如同学回答得精确     ，深化，他就微笑着，仿佛在听着一首美丽乐乐曲，然后在记分本上登记分数，兴奋.亲切地说："好!满分!';假如同学回答得不够深化，就关切地对他说："别紧急，坐下想想，再想想。'一边说，一边点头。好像每一次点头都会给同学们一次启示。

老老师是教数学的，他上课时很幽默。记得有一节课，那节课是讲"倒数的熟悉'，老老师讲得绘声绘色，讲着讲这，老老师两腿一叉，伸出右手的大拇指和食指，一翻一翻，然后对我们说："同学们，你们看这个动作是什么?'"颠倒!'"对，倒数就是这个原理，把分子和分母的位置相互变换。'使我们不明白的地方都弄明白了。

你别以为老师没脾气。他生气的时候可吓人了，先是大吼一声，那声音震耳欲聋，眼睛瞪得大大的，然后用力地一拍讲台，;脸涨的红红的。我们知道，老师是为了我们好才发火的，所以我们始终努力学习。

一天，老师偶然把笔记落在教室。我为了满意我的奇怪   心，便打开看了看。上面写得密密麻麻的。为了使我们能轻松地学学问，老师您肯定熬夜了吧;为了我们，您不持劳苦地工作。感想您，我的老师!

我的好老师演讲稿篇4

在一个花园里，那儿原来没有花。后来，一个农夫夫妇种下了一个花种。种子萌芽后，农夫搭了一个温室来爱护这朵小花不受风吹日晒。但农夫不懂修花裁叶，于是农夫请了一位园丁。园丁每天给花儿浇水，施肥。花儿一每天长大。花儿最想感谢的人首先是农夫由于他们给了它生命：另一个人就是园丁由于她为它传授养料那是学问和才智的养料。

老师你好!在学问这条路上我一路跌跌撞撞，一路碰灰。直到遇到你钟老师。是你带领着我走进了生物园，让我真正看到那些曾经不曾在意的的小花小虫。原来是小草大叔用光合作用供应氧气供我们呼吸。您把一些我素来不知道的微生物的世界用试验和讲解放进了我的脑袋，是我的脑袋里面多了一个新的世界。您又何止给了我这些?您给我的还有谆谆的教导，无论什么问题问您，您都会急躁的为我讲解，为我的生物世界添砖加瓦。

纵使会考的借宿是我们难以再见一面，但在我的心里，您的样貌，您的性格都装进了我的心里，刻进了回忆里，我的好老师!

老师你好!虽然我的人生阅历不算多，但也算得上是阅人有千了，但是像您这样的老师我还是第一次见。您幽默，您亲切却又有点心情化。但正是这样的您，让我一生难忘，李老师。踏上语文这条学问的道路上，本以为一路上都会是一本正经的老师，万万没有想到会遇到不您这样的风趣的老师。你有时会亲切的叫我们"孩子们'，有时也会亲切的还某位同学的名字，这位样的你多像一位慈母啊。可是您也曾严格地批判我们，骂得我们"狗血淋头'，每当你婆婆了我们之后，我们都会"洗心革面，重新做人'，这样的您多像一位严父啊。您不是我们的班主任，原来完全可以把我们丢在一边，置之不理。但是您没有，您用批判指责转变了我们，让我们变得成熟。

即将中考了，李老师。陪伴了我们三年的你，是不是会突然在我们不在意的时候悄然离去，去迎接您的新的同学?没有关系，你交给我的不仅仅是一生受用的语文学问，更多的是像书一般的生活和做人的原则。感谢你，我的好老师!老师你好!像3岁的孩子对生活的一无所知，我对你和你的化学也是一无所知。您把我牵进了化学的殿堂，让我懂得了什么叫化学，什么叫化学式，什么叫化学方程式。你把O，H，Fe这些化学元素装进了我的学问囊，也丰富了我对生活的，事物的不同看法。与您的相处，我和你和化学发生了化学反应：我+化学===我的化学学问。而你就是这化学反应中的催化剂。

与您仅仅只相处了一年不到，却也学会了您对生活和对化学的态度。

若时间不走，岁月不老，我愿永久做你们的同学，我的好老师们!

我的好老师演讲稿篇5

敬重的老师们，同学们：

大家好!

我是XX街学校401班同学皮诗宜。可我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必可怕，不必惊慌。当我们不快乐时，老师也是一把钥匙，帮我们打快乐灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'，老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。的确如此，同学们，在老师节来临之际，让我们向全部的老师们致以真诚的祝愿。祝老师们节日欢乐，身体健康，工作顺当!

或许你们觉得，老师每天总叙述着各种道理，传授着浅显的学问，每天布置做不完的作业，每天对同学唠叨个不停，总是批判同学。可是身为同学的我们谁又曾真正地专心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，为了我们好?若不是老师的仔细努力，怎么会有我们今日的成果?

在我的心目中有两位老师是我最尊敬的，她们就像爸爸妈妈一样无微不至地关怀我、教育我、呵护我，她们就是我的班主任罗老师和数学老师王老师。妈妈总是说我很幸运，遇到这么优秀、负责任的好老师。

记得刚入学校一班级的时侯。我很胆小，当我遇到困难踌躇不前时，罗老师常常鼓舞我。当我回答问题声音宏亮正确时，罗老师准时表扬我，培育我的自信念。现在我还是老师的小助手呢!我很快乐我有这样一位妈妈般慈爱的好老师。生活上罗老师同样无微不至的关怀我。记得有一次我不当心伤了嘴巴，老师肯定要送我回家，我想老师那么辛苦了不能麻烦她，老师还坚持要送我回家，我很感动。我为有这样一位负责任、有爱心、又优秀的好老师而骄傲。

正所谓"一日为师终身为父'，老师们就像我们的亲生父母一样，无时无刻地关怀着我们的生活，关注着我们的学习。燃烧，是老师的精神与品行;奉献，是老师的信念与追求。用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水滋润，专心血浇灌，这就是老师的劳动。讲台，是老师的舞台，老师是台上的舞者，风风雨雨，春夏秋冬，纵然青丝化为白雪，皱纹爬满额头。校内，是老师的花园，老师是园丁，用美的阳光普照，善的雨露滋润，真的春风和和，才使我们心田绿草如茵，繁花似锦。友爱的老师们，您们用人类最崇高的感情爱，播种春天，播种抱负，播种力气，播种盼望假如没有您们思想的滋润，怎么会开放那么多美妙的灵魂之花?九月，一个收获的月份，在这个月里，我们将迎来一个日子，迎来了一个神圣的日子，一个属于老师的节日老师节。在这美妙的日子里，我们手捧漂亮的鲜花，连同一份美妙祝愿一起献给您友爱的老师们。

我的好老师演讲稿篇6

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

题记

我的老师并不学识渊博，但她可以在为我们朗诵课文的时候红了眼眶;我的老师并不漂亮，但她从来不在脸上涂抹"颜色';我的老师并不教学有方，但她可以为我们存在的问题而在夜里失眠。这就是我的老师，一位用行动来阐述何为"人民老师'的优秀老师。

老师是在初一下半年的时候调来的。那天早晨，我们正为上届语文老师的不辞而别感到难过与不解。直到老师进来的那一刻，教室里寂静了。老师是微笑着迈进教室的，我尤其留意的是她那双光明的眼睛，仿佛可以容下整个世界。老师身着一件米白色风衣，显得那么精炼我说，我喜爱老师。

日子久了，我愈发地喜爱老师，喜爱她的宽容大度。我深记得一次课间，老师穿着一件像短裤又像裙子的衣服来到班里，我对这件衣服很奇怪   ，便静静地伸手过去想揪一揪看个明白，却被老师轻轻拍了一下手，我立刻缩回来，同学们哄堂大笑。看着老师似笑非笑的表情，我的脸"唰'地一下红了，老师却笑笑说："可越来越没样儿了哪!'我吐吐舌头，飞似的跑回了座位。事后，我知道了这样做对老师不礼貌甚至是不敬重，老师却没有当众斥责我，老师在我心中的形象一下子高大了起来。

时间飞速，老师在我的心中的形象却从未颠覆。我喜爱老师，喜爱老师的多愁善感。那天，窗外寒风凛冽，教室内却鸦雀无声，由于老师的眼眶又红了。老师的眼眶很少红。第一次，是淘气的男生气红了老师的眼眶;其次次，是同学们的不上进催红了老师的眼眶，而这一次，是老师想起了自己的母亲。

我记得那堂课，是作文讲解课，而讲解对象为母亲。老师为我们播放了歌曲《烛光里的妈妈》并为我们读了描写母亲的范文。老师的朗读力量可真不怎么样，我们都可以读得比她好，可我明白，老师声音里的那份真挚我是比不来的。我们大家屏息看着老师，教室里唯有她那清楚明朗的声音，像摇篮曲般，如此和谐，如此静谧，我们看着老师的眉头皱了皱，声音一丝颤抖之后，眼眶红了，可老师却极力的忍住眼眶里眼泪，正如老师的性格，从不轻易流泪。感人真挚的声音照旧，似乎这篇文章就是老师写给自己的母亲的，那样真实。读完之后，老师用力的吸了下鼻子，然后不好意思的说："我也想起自己的妈妈了。'同学们都轻轻地笑了。原来我的老师是这样的多愁善感。

或许，我从来不是老师最好的同学，但老师是我最感谢的恩师，正如她告知我的一样：要做同学，就应当做一个成果好的同学。

老师经常给我们说："中考是我们人生中最为关键的一次考试。中考考不好，就没有一所重点高中录用你，没有好的高中，相对而言，也没有好的高校，好的工作，好的人生。或许你们从来没有想过以后的道路，没有问问自己心中的选择，没有背负起自己作为一个同学的使命，但老师告知你了，就盼望你从今日起可以做好每一件事，体现你的人生价值。'或许老师说的很繁琐，但我心里，早已将老师的话藏在心里。在某个安静的夜里，我会将老师的话拿来反复斟酌

老师，真的感谢你。感谢您在我最泄气的时候鼓舞我，告知我人生不只有一条路供我行走;感谢您在我最任性的时候没有放弃我，告知我人生价值，要我好自为之;感谢您在我最困难的时候，悄悄用目光支持我，告知我我可以的，我肯定可以的，你信任我。

何为神圣?唯有老师。

我的好老师演讲稿篇7

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明白前进的方向;有人说，老师是山间最凉爽的山泉，用芳香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂密的叶子，用他那强有力的身躯呵护着我们这些将来的花骨朵儿。

老师，我崇拜您，我也说不清自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而美丽的字迹，我却不能掂量出这中间隐藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间悦耳的音调，听起来让我们感受深刻，由于那种声音不是一般的声音，而是一种学问的信号声，一听到这种声音，就知道有很多的学问要从远方疾驰而来，走进你才智大脑的驿站。

老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一观察您刺眼的光线，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个布满着天真的孩子变成一个有抱负，有作为的中同学时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的胜利，享受自己的欢乐时，却不能忘掉老师，您是山间最凉爽的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个宽阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清楚得能让你看究竟层。老师，您教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得您常说的那句话，"不经受风雨，怎么能见彩虹，没有人随任凭便胜利。'是啊，胜利与困难是相对存在的，假如没有了困难，胜利又何从谈起呢。

老师，您是茂密的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些将来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是悄悄的奉献你的一身，为了您的同学，为了您的使命，您甘愿做绿叶也

不愿做红花，您想用自己的力量擦亮这世间的曙光，让莘莘学子们的梦飞得更高，飞得更远。

老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有抱负，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

老师您好!

我的好老师演讲稿篇8

敬重的各位老师、友爱的各位同学：

大家好!

今日，我演讲的题目是《我心中的好老师》!

在我开头演讲之前，请允许我先给在场的全部老师致以崇高的敬意(深深地鞠躬)感谢你们：全部献身光荣的、神圣的教育事业的老师们!

说真的，我的心情很沉重，由于，今日我心目中的好老师并不在场!纵然有些圆满，但这并不影响她在我心目中的根深蒂固!

黄昏的校内，宁静而祥和。我总会手扶栏杆，在微风中闭上双目，任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。

她就是我曾经的班主任!

刚进初一的我，总是很早就来到教室，要么温习一下学过的内容，要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语文课，预备铃一响，她就到教室。随着脚步声，我自然的抬头一望：怎么啦?老师就像变了一个人，好像很憔悴。

老师往讲台一站，吵闹的教室马上宁静下来。她用有些嘶哑而颤抖的声音说："同学们上课!'

与她以往银铃般的声音相比，我的心不禁一沉：老师怎么啦?

老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫，而是那样的低沉，眉头间还不时伴随苦痛。

我难以聚精会神，打开的笔记本雪白的躺在课桌上，一门心思的想着：老师毕竟怎么啦?

我的心飞出了老师：是老师家里闹冲突啦，还是老师生病了，还是我们班那些个淘气大王让她生气啦

我盯着老师胡思乱想，发觉她板书的手有气无力的，正如她语音的无精打采，身子好像摇摇欲坠的样子。讲课的时候，不经意的拿书遮挡一下脸部，再偷偷的揉一下右腮。

我最终发觉了，老师的右腮、右下颌好像比左面要肥厚一些老师真的是生病了!

大约30分钟后，老师手捂右腮，苦痛而低沉的说："同学们对不起大家，请你们自习吧!'

大家也最终明白课堂发生的一切，纷纷说：某老师，你休息吧;某老师，你休息，我会听你话!

课堂一下子变得非常的宁静，就连平常的几个捣蛋大王也格外的安静。在痛惜中，我们完成了约10分钟的自习，但我敢用两块钱打赌，那节课是效果最好的课，也是我终身难忘的一趟课。

下课了!

我随着老师的身影去了她的办公室。我对她说："老师，你去看看吧!我们会好好上课的!'

老师缓缓的说："孩子，我是班主任，不到万不得己，我是不能耽搁你们的!我们班原来就是差班，有些同学很淘气，猫猫不在家耗子闹翻家，那会影响大家的学习的。我在学校，对大家学习有好处，这也是我的责任!感谢你!也感谢大家!'

我含泪离开办公室，把她的话告知了大家。同学们纷纷表示我们不能辜负老师的苦心，要为"差班'争光!

我感动的站在同学间：同学们姐妹们哥们，责任懂吗?这就是责任!老师给我们树立了责任的榜样，我们大家都要做有责任的人，能够做到吗?

yes!

感谢你，我的班主任!

感谢你，我友爱的老师!

感谢你，在场和不在场的各位老师!

感谢大家!

我的好老师演讲稿篇9

"来了来了!快快快!快收起来!'

"降落三秋叶，发髻冬雪吹，多年所求兮，唯有一江魁

吾梦兮，一朝谈笑当年冠，吾憧兮，今夕所付尽所偿

吾壮兮，风霜披兮，岁岁沧狂，必再一日卫冕称王!'

有这么一类人，春夏秋冬，衣着四季的颜色，也从不与人争取名利，却手握兵权，能够在全国战场上杀出个名堂，便是他们最大的安慰...

其实，你关注的更多的是他什么时候消失，是否在观看自己的一举一动，由于你知道在他的面前，你肯定是默然不语的那个...你桀骜不驯，你热血狂荡，于是你以为他没什么大不了。是啊，他也不过替你父母管教了你这么多年，他也不过教会你怎么做人，他也不过为了给你争取好的环境气氛去点头哈腰的向领导恳求，他也不过给你争取一个自主招生考试跑得比你还快，他也不过在你模拟考试翻船的时候自己背后气的不成样子见了你还得打起你的士气，他只不过每天比你起得都早在教室等着你来，他也不过晚上11点了过来催你回家，他也不过见你跑去打球满身是汗回到教室生气又理解的给你一个眼神...的确，也不过这样，是么?

对于你来说，你只是一个士兵，对于他来说，却是一个团队。给你一个机会做领导者，你说没有力量，让你做一个士兵为将来奋战，可你又偏偏带了一些年少的轻狂。

我不知道他是否告知过你，一年四季最美妙的风景是冬天的时候站在窗外，透过窗花，注视窗内的备战，向往着战场的凯旋。并因此遗忘了岁月匆忙，兴奋地雪满半身而全然不知。我不知道你是否见过这样的情景，他总是，总是骑着自行车,加上四季的颜色，无论你在哪里都能认出他来，他说，平淡，是一种态度...我不知道他是否冲你嚷嚷考成这样咋不去跳楼之类的话或者教室后面站队的命令，但是你可以清楚地看到的是教室的座位空了...我不知道你是否看到过她包涵的笑但我知道你肯定不知道，当你征战结束时，他肯定是最轻松释怀的一个，比任何人都来的轻快，来的自然...我也知道你肯定不知道，在誓师宣誓的时候，他是唯一一个把麦克风甩到一边，用人的声音，用多年的渴望喊出了近年来最好的誓师词!

阳光明媚，鸟语花香，他拿着锃光瓦亮丧心病狂的教科书略显可爱又闲庭信步地走上前去，用时间修筑前方的路，用岁月打磨铁血战歌，用沧桑冶炼你的将来...

我知道你肯定会信任他。他不过是个一般人，却说了世间最纯的话...

他说，胜利，才是证明自己的最好方式...

他撕心裂肺歇斯底里地说，成功是我们的，二中的辉煌，二中的奇迹肯定由我们制造!

其中有一个他，太平凡了，平凡的无法用言语表达，可你知道吗!他制造了我们二中数年来的奇迹!他以前或许只是学校里一个无人问津的老师而已，可我在这里要说，二中人，不管你们是谁，你们都该记住他!

他，是那么一类人，假如必需用一句话来说，我想应当这么说：

"他，是我们身边的好老师...'

我的好老师演讲稿篇10

老师您好。

每每观察您夹着书本以惯常的"三步式'走上讲台，在下课拥挤的人群中捕获到您并不那么惹眼的后脑勺，意外地在校门口遇见您的汽车，我都想将这句话脱口而出。那份由来而生的亲切感，让我有理由信任，多年后再次相遇，话到嘴边的还是这句

老师您好，我的好老师。

师者，所谓传道授业解惑也。

当您站上三尺讲台，仿佛就像被给予了能量一般，不用PPT也全身自带光线。一支粉笔，勾画出最基础的例题，概念轻松把握，层层推动，题类多变，重要考点与"疑难杂症'就此贯彻于心。随堂练习，揪出常规错误，在实战吸取阅历。有时便会觉得教室犹如武场，您就是高高在上的将领，看着我们舞枪弄刀。下课铃响便是鸣金收兵之时，总不免有一些还没玩够的圆满。

而您最与众不同的也是最让我敬佩的一点，便是仿佛与生俱来的幽默感，恰到好处却又不失幽默的一两句话，却能够准时缓解难题带来的紧急，或是点醒犯了低级错误的同学。就连开完家长会回来的母亲说起来也是忍俊不禁："你们宋老师呀，自带喜感。'

师者，也是为人父母般和气，慈爱。

相处不过三个月，有一个关于您的细节我却始终牢记在心。您按例在自习课时进了教室，转了两圈觉得有哪里不对劲，于是走到门口开了灯。这个平常老师不会做的小事却无意触动了我。想起做作业晚时，父母也会这样悄无声息地打开灯，传递一份默然又永恒的关怀。

记得您的口头禅是"不怕'。不怕难题，不怕考试，不怕那些好像不行能完成的任务。期中考政治的时候，初一和初二12考场的卷子拿反了。看着慢慢消逝的时间和一去不复返的监考老师，心里消失了从未有过的慌乱，直到作为考务的您准时消失，带着卷子和一句适时的劝慰。您有没有留意到坐在后排的我，但那一句很平常的："没事儿不怕。'却藏进了我的心底。

师者，也传人以自信，力气。

或许当我们看到对面整装待发，衣着统一的X班，当评委席上的手机一齐对准某一个方向的时候，当身后一片嘘声响起时，胜败好像早已注定。只靠两三节课速成的我们班遇上盛装出席誓要拿下第一的X班，是您，站在队伍正前方，微笑着看着我们，让我们如此心安，陡然增加了力气。竞赛结束，我们竟然获得了二等奖!

宋老师，您好!我们的数学老师，我们心中永久的好老师!

老师您好我的好老师演讲稿篇6

在学校阶段，有许很多多的老师给我传授了学问，我非常感谢他们。认真想来，在这五年里，对我们最好的就是三班级时的班主任张老师。

张老师是一位优秀的学校英语老师，她的个子不高，却有一双会说话的大眼睛。她有一头乌黑亮丽的直直的头发，扎着马尾辫，全身散发着青春的活力，所以，我第一眼看到她时就对她有好感。

记得开学的时候，她一进老师门就用英语介绍了自己!我立即就意识到她是我们的英语老师!她介绍完毕后，用国语说了这么几句："我很荣幸能和你们成为师生，不过我对你们在学习英语这一方面提一些要求：我盼望你们能仔认真细仔细的听讲每一节英语课，做好该做笔记，能做到课前预习课后复习。有不会的题目也可以来办公室找我询问。'我们全班都被镇住了，第一印象：稍有严峻。

她上课时，会弄得全班同学哈哈大笑，由于她时不时用上几句"现代用语'。虽然这些都是我们常常说的，但是从一个英语老师嘴里说出来难免会有些别扭。由于老师好玩的上课方式，我们之间的亲切感一下子又增进了!她在我心目中的我的第一好印象亲切、滑稽、是个好老师。

不久后发觉，她不仅是我们班的英语老师，也是二班的英语老师。我有个二班的好友，她告知我她们英语老师的上课方式很特殊，很幽默

她语言幽、严谨细致、平易近人。课间休息时，她会和我们谈论今日学到的好玩学问。放学前，她会仔细、一丝不苟的布置作业，我们也会仔细的完成。放学后，当我们一一离开教室的时候，她会微笑得和我们说："goodbye'。(再见).

张老师给我们批改作业也是一丝不苟、非常的认真，她一个词一个词的看，细心的订正错误，真让我鄙视!

有一次，老师让我们和她进行一次问候语的对话，就只是打几个招呼、介绍、问候一下他人罢了，很简洁。只要听清晰老师说的是什么意思，依据句意来回答就可以了。我就是这个样子去做的。老师说了一句："verygood!(特别好)'。是我感受到了学习英语也并不困难。

教过我的英语老师甚至是全部老师中，她的确是教得最终且最能与同学之间距离最近的一个。翻开我们的英语作业本，你会发觉，每个人的作业本上都会有一个大大的评分：A+!

你们都是我的同学，你们在我心目中都没有优差之分，我对待同学都是一视同仁的。只要你们肯学，我会把我锁知的学问都会卖力地教育你们!这就是她的教学方式。

老师是一颗灿烂的星星，照亮我们的前程;如同一位"护花使者'，培育着我们这些含苞欲放的花朵，如同一只蜡烛，点燃我们心中的盼望之灯;如同我们的知己，让我们在友爱的环境中欢快的学习。

在学习上假如我们表现不好，老师间或也会生气，有一次老师正在讲一篇课文时，正在仔细地给我们讲解课文的意思时，有一位没有仔细听讲的同学正在和另一位同学嘻嘻哈哈在聊些什么，老师之前就用眼神告知他们不要在讲话了，仔细听课，可是他们却聊得津津有味，所以老师大发雷霆的教训了他们一顿。由于很少观察老师生那么大的气，当时我们也吓了一跳。之后，老师连续上课，课程中同学们的精彩的回答让老师感到特别满足。

为了让我们都能快点进步，张老师想出了许多方法，除了课后亲自辅导外，她还让我们同学结对子，一个关心另一个，没事的时候，两个人就一问一答。这样，不会的有人帮，会了的又多了一遍复习，两个人都有收获。

老师就像一支粉笔，磨秃了自己，给别人留下学问的脚印     老师就像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了比尔;老师就像一把伞，淋湿了自己，暖和了别人

张老师仔细地给我们讲解题目，去教育我们，去引导我们，让我们成为上课时遵守课堂纪律的好同学，没有听会的课程还要再讲一遍。同学们遇到不会的问题时，她也会急躁地给我们讲解。同学为她的执着而感动，也就越来越仔细了

虽然张老师对我们要求有点严，但我知道，老师是为我们好。老师为什么这样?是由于她盼望我们改掉坏毛病、考上优秀的高校啊!在我认为，张老师是这班级中最好的老师了。

下课后，在走廊里看到了张老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的"老师好'，这是对师的敬重，"学春蚕吐丝丝不断，做蜡烛照路路路通'这是对老师的教育的赞扬!张老师，我真心感谢您在这两年来对我们的教育!

我的好老师演讲稿篇11

刚进初一的我，总是很早就来到教室，要么温习一下学过的内容，要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语文课，预备铃一响，她就到教室。随着脚步声，我自然的抬头一望：怎么啦?老师就像变了一个人，好像很憔悴。

老师往讲台一站，吵闹的教室马上宁静下来。她用有些嘶哑而颤抖的声音说："同学们――上课!'

与她以往银铃般的声音相比，我的心不禁一沉：老师怎么啦?

老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫，而是那样的低沉，眉头间还不时伴随苦痛。

我难以聚精会神，打开的笔记本雪白的躺在课桌上，一门心思的想着：老师毕竟怎么啦?

我的心飞出了老师：是老师家里闹冲突啦，还是老师生病了，还是我们班那些个淘气大王让她生气啦

我盯着老师胡思乱想，发觉她板书的手有气无力的，正如她语音的无精打采，身子好像摇摇欲坠的样子。讲课的时候，不经意的拿书遮挡一下脸部，再偷偷的揉一下右腮。

我最终发觉了，老师的右腮、右下颌好像比左面要肥厚一些――老师真的是生病了!

大约30分钟后，老师手捂右腮，苦痛而低沉的说："同学们――对不起大家，请你们自习吧!'

大家也最终明白课堂发生的一切，纷纷说：某老师，你休息吧;某老师，你休息，我会听你话!

课堂一下子变得非常的宁静，就连平常的几个捣蛋大王也格外的安静。在痛惜中，我们完成了约10分钟的自习，但――我敢用两块钱打赌，那节课是效果最好的课，也是我终身难忘的一趟课。

我随着老师的身影去了她的办公室。我对她说："老师，你去看看吧!我们会好好上课的!'

老师缓缓的说："孩子，我是班主任，不到万不得己，我是不能耽搁你们的!我们班原来就是差班，有些同学很淘气，猫猫不在家――耗子闹翻家，那会影响大家的学习的。我在学校，对大家学习有好处，这也是我的责任!感谢你!也感谢大家!'

我含泪离开办公室，把她的话告知了大家。同学们纷纷表示――我们不能辜负老师的苦心，要为"差班'争光!

我感动的站在同学间：同学们――姐妹们――哥们，责任――懂吗?这就是责任!老师给我们树立了责任的榜样，我们大家都要做有责任的人，能够做到吗?

――yes!

――感谢你，我的班主任!

――感谢你，我友爱的老师!

――感谢你，在场和不在场的各位老师!

――感谢大家!

我的好老师演讲稿篇12

人们常说，老师是园丁专心血浇灌祖国的花朵;老师是红烛燃烧自己照亮别人;老师是航灯指引同学游览学问的海洋。但是我觉得我们班的袁老师却更像一个魔术师，一个会变成不同角色的魔术师。

上课时，他是我们的好老师。在上课的时候，他总是带着我们游览在书的海洋里，由于有他的带领，所以我们不会迷失方向。瞧，他手拿着粉笔，平稳地站立在讲台上，嘴里不停地叙述着精彩的课文，多仔细啊!他把学问像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。别看他一股仔细劲儿，就以为他是一个死板的、很闷的书呆子，但是有时一两个笑话，就逗得同学们笑不拢嘴。他间或也会叫一些字的部首的由来，等他讲完了，我们再认真琢磨琢磨，似乎也有那么一回事儿。

下课时，他是我们的好伴侣。在下课的时候，他总是像伴侣一样关怀我们，对着我们问寒问暖的，当然我们也会把他当成倾诉的对象。快乐的时候会跟他共享，难过的时候会想跟他分担，他也非常愿意听我们讲心事，和我们一起共享生活中的喜与乐。活动课时，他又仿佛回到了童年。他那强健的身影，流畅的动作，他往往是运动场上最突出的一个。同学们为他欢呼，这时汗流浃背的他脸上也露出了笑容。

学习时，他是我们的好同学。他总是在我们有难题的时候消失，总是不厌其烦地、急躁地给我们讲解，把我们的谜团逐一解开。有时候还谈论纷纷呢，成了最精彩的辩论赛，老师、同学双方辩得面红耳赤，辩论完后我们都笑了，那时候，他似乎不再是我们的老师了，而成了我们最好的学习伙伴。

困惑时，他是我们的好长辈。他常常教我们做人的道理。班会课上，老师总是讲一些做人的道理，但这些并不是空话，老师收集大量资料，甚至用自己的亲身经受做例子，真人真事令我们心服口服。老师教我们做人，不但表现在口头上，而更多的是落实在行动上。老师平常也很留意自己的言谈举止，为我们树立了学习的榜样与典范。

他还是我们的

这样的他莫非不是一位精彩的魔术师吗?在不同的时间里，不同的地点，不同的事情，他总变来变去，为我们带来了便利、关心与欢乐。

他是方向盘，他是指明灯，指引着我们的前进的方向，他是一本书，一本永久读不完的书，他是一把火，一把永久不熄灭的火

人们常说，老师是园丁专心血浇灌祖国的花朵;老师是红烛燃烧自己照亮别人;老师是航灯指引同学游览学问的海洋。但是我觉得我们班的袁老师却更像一个魔术师，一个会变成不同角色的魔术师。

上课时，他是我们的好老师。在上课的时候，他总是带着我们游览在书的海洋里，由于有他的带领，所以我们不会迷失方向。瞧，他手拿着粉笔，平稳地站立在讲台上，嘴里不停地叙述着精彩的课文，多仔细啊!他把学问像甘泉一样浇灌在我们求知若渴的心中。别看他一股仔细劲儿，就以为他是一个死板的、很闷的书呆子，但是有时一两个笑话，就逗得同学们笑不拢嘴。他间或也会叫一些字的部首的由来，等他讲完了，我们再认真琢磨琢磨，似乎也有那么一回事儿。

下课时，他是我们的好伴侣。在下课的时候，他总是像伴侣一样关怀我们，对着我们问寒问暖的，当然我们也会把他当成倾诉的对象。快乐的时候会跟他共享，难过的时候会想跟他分担，他也非常愿意听我们讲心事，和我们一起共享生活中的喜与乐。活动课时，他又仿佛回到了童年。他那强健的身影，流畅的动作，他往往是运动场上最突出的一个。同学们为他欢呼，这时汗流浃背的他脸上也露出了笑容。

学习时，他是我们的好同学。他总是在我们有难题的时候消失，总是不厌其烦地、急躁地给我们讲解，把我们的谜团逐一解开。有时候还谈论纷纷呢，成了最精彩的辩论赛，老师、同学双方辩得面红耳赤，辩论完后我们都笑了，那时候，他似乎不再是我们的老师了，而成了我们最好的学习伙伴。

困惑时，他是我们的好长辈。他常常教我们做人的道理。班会课上，老师总是讲一些做人的道理，但这些并不是空话，老师收集大量资料，甚至用自己的亲身经受做例子，真人真事令我们心服口服。老师教我们做人，不但表现在口头上，而更多的是落实在行动上。老师平常也很留意自己的言谈举止，为我们树立了学习的榜样与典范。

他还是我们的

这样的他莫非不是一位精彩的魔术师吗?在不同的时间里，不同的地点，不同的事情，他总变来变去，为我们带来了便利、关心与欢乐。

他是方向盘，他是指明灯，指引着我们的前进的方向，他是一本书，一本永久读不完的书，他是一把火，一把永久不熄灭的火

我的好老师演讲稿篇13

"来了来了!快快快!快收起来!'

"降落三秋叶，发髻冬雪吹，多年所求兮，唯有一江魁

吾梦兮，一朝谈笑当年冠，吾憧兮，今夕所付尽所偿

吾壮兮，风霜披兮，岁岁沧狂，必再一日卫冕称王!'

有这么一类人，春夏秋冬，衣着四季的颜色，也从不与人争取名利，却手握兵权，能够在全国战场上杀出个名堂，便是他们最大的安慰...

其实，你关注的更多的是他什么时候消失，是否在观看自己的一举一动，由于你知道在他的面前，你肯定是默然不语的那个...你桀骜不驯，你热血狂荡，于是你以为他没什么大不了。是啊，他也不过替你父母管教了你这么多年，他也不过教会你怎么做人，他也不过为了给你争取好的环境气氛去点头哈腰的向领导恳求，他也不过给你争取一个自主招生考试跑得比你还快，他也不过在你模拟考试翻船的时候自己背后气的不成样子见了你还得打起你的士气，他只不过每天比你起得都早在教室等着你来，他也不过晚上11点了过来催你回家，他也不过见你跑去打球满身是汗回到教室生气又理解的给你一个眼神...的确，也不过这样，是么?

对于你来说，你只是一个士兵，对于他来说，却是一个团队。给你一个机会做领导者，你说没有力量，让你做一个士兵为将来奋战，可你又偏偏带了一些年少的轻狂。

我不知道他是否告知过你，一年四季最美妙的风景是冬天的时候站在窗外，透过窗花，注视窗内的备战，向往着战场的凯旋。并因此遗忘了岁月匆忙，兴奋地雪满半身而全然不知。我不知道你是否见过这样的情景，他总是，总是骑着自行车,加上四季的颜色，无论你在哪里都能认出他来，他说，平淡，是一种态度...我不知道他是否冲你嚷嚷考成这样咋不去跳楼之类的话或者教室后面站队的命令，但是你可以清楚地看到的是教室的座位空了...我不知道你是否看到过她包涵的笑但我知道你肯定不知道，当你征战结束时，他肯定是最轻松释怀的一个，比任何人都来的轻快，来的自然...我也知道你肯定不知道，在誓师宣誓的时候，他是唯一一个把麦克风甩到一边，用人的声音，用多年的渴望喊出了近年来最好的誓师词!

阳光明媚，鸟语花香，他拿着锃光瓦亮丧心病狂的教科书略显可爱又闲庭信步地走上前去，用时间修筑前方的路，用岁月打磨铁血战歌，用沧桑冶炼你的将来...

我知道你肯定会信任他。他不过是个一般人，却说了世间最纯的话...

他说，胜利，才是证明自己的最好方式...

他撕心裂肺歇斯底里地说，成功是我们的，二中的辉煌，二中的奇迹肯定由我们制造!

其中有一个他，太平凡了，平凡的无法用言语表达，可你知道吗!他制造了我们二中数年来的奇迹!他以前或许只是学校里一个无人问津的老师而已，可我在这里要说，二中人，不管你们是谁，你们都该记住他!

他，是那么一类人，假如必需用一句话来说，我想应当这么说：

"他，是我们身边的好老师...'

我的好老师演讲稿篇14

在我成长的道路中，有很多伴我长大的好老师。那么多的好老师关怀同学，教育同学的镜头，像放电影一样，在我眼前闪过。我们班的徐老师就是其中的一个。他幽默，他自信，他开朗，他豁达。他的额头宽敞光滑，据说，这是才智的象征。

徐老师教同学动，感情丰富。他上的课，时间过得总是很快。徐老师讲课特别具体，不论是分析课文，还是讲解词语，徐老师都旁征博引，讲得生动好玩，我们听得津津有味。随着老师脸上表情的变化，同学们时而凝神深思，时而神采飞扬，时而频频点头，时而低头微笑徐老师批改作业也特别仔细，一个标点符号也不放过。

徐老师自从成为我们的班主任，便把爱心平均分成50份，每一份都毫无保留地倾注在我们身上。记得五班级的一次体育课上，我们班的朱俊超不当心摔伤了，是徐老师亲自把朱俊超送到了卫生院。

还有一次，黄斐在打扫卫生时不当心将小手指碰伤了。徐老师得知后，立马将黄斐送往卫生院，包扎好，又把他送回了家。其次天，还特地嘱咐我们不要碰黄斐的手指。作文

如今，我们班已是吴江市的雏鹰红旗中队。我们在徐老师的带领下奋力冲刺，向抱负的目标进军。

啊!尊敬的徐老师，您的汗水不会白流，您的心血不会白费，我们肯定努力学习，争取用自己优异的成果来报答您!

我的好老师演讲稿篇15

我是一个插班生，一来就得到了许多老师的关注，其中关注最深的有您还有语文老师。

不如先说语文老师吧，语文老师他有一双不算很大的眼睛，但是有着一副很有学问的眼镜和头脑，他是我们班老师中最老的一个也是最敬重同学的一位老师。记得有一次我们几个值周生在晚修检查卫生和纪律的时候，刚好路过语文老师的办公室，当我路过时就听见语文老师用生气的语气在指折同学的声音，我奇怪   的看了里面一下，突然发觉一个问题，那就是他是站起来指折同学而不是像其它老师那样坐着的，从那时后开头我便对语文老师从心里发出了鄙视之情。

语文老师知道我学习不是很好，每次在课上提问我时都会给我鼓舞，让我对问题布满了信念。

在来说说我们班主任您吧!您是一位很爱护自己班同学的老师，但不过您对别的班同学就没那么好了。对了今日就不说您的缺点了，提提你的优点吧，比如说圣诞节那天吧!

那天，您让我们来的很早，我们大家都在埋怨说你是不是有病啊?叫我们来那么早都不让我们谈天和打篮球，何况我们还要上宿舍洗澡呢!可是您似乎装做什么都没有听见是的只是说了句要准时到校，可是我们没有几个准时到的，但您还是忍住对我们发脾气，叫了您的课代表小华去您的办公室帮你搬来了你破费买的苹果和德芙巧克力，然后每个同学都发了一个苹果和德芙巧克力，还说平安夜没有给你们送苹果今日补给你们，你们要留意听英语老师讲课哦!说完您就走了。还有一些不快乐的就不提了。祝老师身体健康、万事如意、留意休息。

我的好老师演讲稿篇16

敬重的老师，友爱的同学们：

大家好！今日我要演讲的内容是“我心目中的好老师‘’。

首先，我心目中的老师是一个博学多才、见多识广的人。

她应当是调控课堂气氛的高手，她的课堂体现着她丰富的教学阅历，体现着不知不觉的亲和力，使不情愿听课的同学也不由自主的精力集中的听课，为她优秀的讲解所吸引。要知道设计好这样的课堂需要多少心血和才智啊！我想，老师施教的方法是重要的，要想给别人一杯水，老师没有一桶水甚至一缸水的学问容量是很难实现课堂创新的。那么，我盼望心目中的好老师不满意现状，乐观改进每一堂课，让每一堂课都紧凑而严谨，活泼而布满幽默感。这样上起课来才不枯燥乏味，在轻松中让同学把握科学学问，在欢乐中我们健康成长，这样的高手老师谁不喜爱呢？可见，寓教于乐是一位好老师永久的追求目标。

其次，我心目中的老师是那种不管是差同学还是好同学都能一视同仁，能够用真心、真诚、真情去关爱每一位同学的老师。

大家都知道，疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣！既然已经选择了老师这个职业，就意味着把自己的人生价值的实现和为党的教育事业而奉献人生的信念联系在一起。因此，老师有责任和义务关怀爱惜全体同学，敬重同学人格，爱护同学平安，关怀同学健康，公平公正对待同学，对同学严慈相济，做同学的良师益友。不讽刺、挖苦、卑视同学，不体罚或变相体罚同学。但是，在当今的教育现实中，有些老师教书意识太浓，育人观念较薄，对同学实施心理惩处的现象屡见不鲜；有的老师在后进生和淘气生面前总是一副冷面孔；有的对犯了错的同学不给改正错误的机会等。其实，老师和同学的地位在人格上是公平的，所以同学的自尊心、人格和正值的爱好爱好，应当受到充分的敬重和确定。假如同学对老师的敬重换不来敬重，而是对敬重的侵害，同学就不会再信任我们的教育，那要想得到同学的爱戴只能是幻想。

另外，我心目重的老师要成为同学心理健康的维护者。

记得有人曾经说过这样一句话：假如一个同学生活在批判之中，他就学会了责备；假如一个同学生活在鼓舞之中，他就学会了自信；假如一个同学生活在讽刺之中，他就学会了自卑；假如一个同学生活在表扬之中，他就学会了感谢；假如一个同学生活在恐惊之中，他就学会了忧虑；假如一个同学生活在认可之中，他就学会了自爱……由此，使我想到老师的责任重大。作为一名老师，必需成为同学心理健康的维护者，要亲密关住同学的心理进展，关心同学克服种种心理失调。只有把握同学心理进展的特点和规律，才能胜利地指导同学进行心理调整和疏导。

最终，我心目中的老师是是能够和我们成为好伴侣。

当我们在生活中遇到困难时，他能够挺身而出，为我们排优解难。当他在生活中遇到麻烦时，我们也会伸出救济之手。可以和我们一起争论如何提高课堂效率，如何克服生活中的种种挫折。他既是我们的良师，又是我们的益友。

总之，这就是我心目中的优秀老师。必需真心诚意把每一个同学放在心上，一视同仁。给同学慈母般关爱，做到心中有阳光，脸上有笑容，替同学着想，在学习上严格要求，在生活上无微不至关怀。

我的好老师演讲稿篇17

敬重的老师，友爱的同学们：

大家好!

多少年来人们始终把老师比作蜡炬，赞美他们悄悄地发光，无怨无悔地奉献，而老师也始终以蜡炬精神来鞭策自己。

"老师'虽说只是一个职业称谓，而现实生活中，老师的职业行为好像成了他们生活的全部。他们以牺牲自我换来同学的健壮成长，他们心系同学，他们情倾讲坛。一只粉笔，写下了你辉煌的人生;一块黑板，记录了你无悔的追求;一张讲台，使我们驰骋学问的海洋;一间教室，放飞我们美妙的幻想。民族兴亡，国家强盛，追根朔源在于教育，千斤重担，系于老师。老师履行了这一神圣职责，将其这沉甸甸的责任压在身上，无悔付出，他们当之无愧是人类灵魂的工程师。

我最佩服的老师莫过于谭老师了。教学严谨、学识颇多、幽默风趣的他，教学独特是他一大亮点，他的种种对我影响甚大。

记得昨年，我们班上开办了一次喧闹的元旦晚会。晚会上请了几位老师，其中自然也有谭老师。在晚会上我们唱歌、玩嬉戏、看小品，别提有多快乐了。最终到了每个老师献节目的时候，有几位老师硬是推辞了，让大家甚是扫兴。轮到谭老师了，他从容地说："在新年里祝同学们个个生龙活虎、龙腾虎跃、虎虎生威。'随后他起身从衣袋里掏出一个蓝色口琴，说："新年里送大家一首《彩云追月》，盼望大家能够喜爱。'说完，捧着口琴吹奏起来。旋律的美丽，让大家听得如痴如迷。我的心也随之飞出窗外，到了空旷的大地上，好像观察了天空上金黄色的月亮和银白色的云彩吹完了。我们热闹鼓掌致谢。说实话，当时我真恨不得去买一个口琴来吹一吹，但究竟没买成。不过我至今还佩服谭老师的音乐才华。

谭老式人挺厉害的，不过他从没在班上打过一个人。由于这样，大家在背后叫他"老谭'，有一次，我上课不用心走了神，不知何时他站在我的课桌前面，大吼一声"嘿'，同时瞪大眼睛严厉 地盯着我。当时吓得我不知所措了，心想，"妈呀!这运气也太背了吧!'但他立即收敛回严厉 的神情，用余光向班上扫过一遍，转而笑着说："刚才我看到有人走了神耶!'然后停滞了三秒又连续上课。太险了，差点就完蛋了!还有的时候，有不想去上早自习的同学，只要一听说是谭老师的课，便立即起床飞奔到教室。嘿!这就是谭老师的威信和魔力。

课堂上听谭老师讲课真是一大乐趣，他态度和气、风趣幽默，他的讲解深化浅出、通俗易懂。他讲课很投入、有激情，经常伴随着丰富的表情和动作，让我们在轻松愉悦之中学到学问。他与人和写的《金中赋》文辞美丽，颇具特色，用其深厚的文学学问把金中的历史、现在、将来表达得淋漓尽致。让我们深受感染、倍受鼓舞、满怀盼望。他常常将书本学问延长到现实社会，给我们讲做人的道理，戏称"谭氏定律'，别说他的这这"定律'还帮我们解答了好多心中的怀疑，让我们深受教益和启发。曾记得他写过的一篇小诗《露珠》中说到，"你看，那挤得头扁身碎的露珠，钻进绿叶的缝隙，化作不竭的血液，成了生命的续延'。是啊!他不正是那颗闪闪发光的露珠吗?

老师，是人类灵魂的工程师，是太阳底下最光辉的职业，是塑造将来的雕塑家。老师，您不是演员，却吸引了我们对学问渴望的目光;您不是唱歌家，却让学问的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌谣。

鲜花感谢雨露，是由于雨露滋润它成长;苍鹰感谢长空，是由于长空让他飞翔;高山感谢大地，是由于大地让它高耸;我们感谢老师，是由于他的无私奉献。此时此刻，我把心中的千言万语化作一句话：谭老师，您是当之无愧的人类灵魂的工程师!

我的演讲完毕。感谢大家!

我的好老师演讲稿篇18

我心目中的好老师是这样的：诲人不倦，关爱我们，仔细负责，可亲可爱我今日要写的这位好老师是这个学期到我们学校支教的罗老师。她中等的个子，鼻梁上架着一副眼镜，脸上总带着微笑，显出学问分子常有的那种神态。她教我们的数学，不知怎的，她总有一股奇妙的力气，经常鼓舞着我们，支持着我们，暖和着我们，使我们班上的每一个同学都不由自主地鄙视她。

说实话，她刚来到我们学校时，也许是由于她是从城里来的原因吧，我们对她的印象并不好。我清晰地记得，在开学的第一天，班上的同学就在小声地谈论着："这学期算是我们倒霉了，听说城里的老师眼光高，脾气大，有我们好受的了'可真不巧，这话被刚好路过的罗老师听到了，同学们一个个吓得战战兢兢，连头也不敢抬，似乎受了惊的小鸟似的。我原以为罗老师会勃然大怒，训斥他们一顿。可事情完全出乎我的意料，罗老师竟然笑眯眯地说："同学们，你们别担忧，也别可怕，罗老师小时侯也和你们一样呀!生在农村，长在农村'多朴实的话!站在一旁的我开头对她有了一丝好感。

在以后的日子里，罗老师有空闲的时候，总喜爱和同学们一起做嬉戏、说笑话、谈心。慢慢地，同学们喜爱上了罗老师，把她当成了我们的知心伴侣，跟她无所不谈。相处之后，才发觉罗老师原来是那么平易近人!于是，同学们在生活上有了困难或在学习上遇到了自己解决不了的问题总喜爱找罗老师，她却总是尽心尽责，关怀着班上的每一位同学。这样的老师我们能不喜爱吗?

罗老师批判同学时也不例外严格，甚至不留一点儿情面，但是同学们不但不记恨她，反而越来越亲近她，佩服她。这是为什么呢?后来我最终解开了谜团。

记得有一次，我迷上看小人书，竟然在罗老师上数学课的时候看了起来。我的一举一动被罗老师看得一清二楚，罗老师特别焦急和生气，似乎对我很绝望。她当着同学们的面严厉 地批判我说："你应当发觉你最近有些反常，成果有些下降了，这样下去怎么行?'听到了罗老师的批判，当时我真不理解，觉得她太不给情面了，心里好难过。

下课后，罗老师来到我的面前说："你来我的办公室一趟。'我低着头来到罗老师的面前，心想："这下可惨了'我用眼睛偷偷地瞅了她一眼，突然问，发觉罗老师那张严厉 的脸不见了。她用手摩挲着我的头，和气地说："承坤啊，在老师的眼里，你是一名聪慧懂事的好同学我信任你能知错就改的'罗老师说得我心服口服。此时此刻，岁老师那样子、那口气特像我的妈妈，她是那样的可亲可做。

罗老师啊，罗老师!您说的话虽然是那么平凡，但给我的影响很深很深。从那一刻起，我下定了决心："上课肯定要仔细听讲。'

罗老师不仅关怀同学，而且讲课生动，说话风趣要是有人问我："你心目中的好老师是谁?'那我会毫不迟疑地告知他就是我的罗老师。

我的好老师演讲稿篇19

从踏入学校门槛的第一天，我们便会遇到生命中不同时刻的老师。

而每一个阶段都会有一个另我们难忘的老师，一段难忘的故事，一段难忘的岁月，一个难忘的身影。

而最令我难忘的一位老师，却是这么多年来遇到的最凶的一位老师。

平头，浓眉大眼，嗓子粗矿，手臂壮实，打人肯定很疼。这便是我对他的第一印象，而恰巧，在畏惧的基础上他教的又是我们的数学，这让我对他的畏惧进而演化成了反感。

小时候到现在始终对数字很反感，厌烦数学，厌烦数学课，厌烦那些蚂蚁般的小数点，这么多的厌烦加起来的总结是：我的数学真的很差。

他刚安排到我们这个穷乡僻壤的学堂里头，就很荣幸的变成了我们的数学老师，

第一堂课，自我介绍加课堂互动。一个个点名，教室里叽叽喳喳，我手心冒汗，紧急的头不敢抬。就怕一个不当心说错惹他不兴奋了用那对壮实的胳膊揍我。到我时，声音小的几乎像是说给自己听;"我叫汤倩。'出乎意料，他却是温柔的笑了笑，开头解析起我的名字来："倩。单人旁加一个青。你爸爸妈妈给你取的这个名字好啊，人青人青，就是盼望你以后胜利美丽啊。'当时听得一愣一愣，头一次感觉这么彪悍的形状跟暖和这两个字贴的好近。

都说喜爱一门课必需得建立在喜爱教这门课的老师的基础之上，可是这位姓向的老师教了我整整一个学校，我对这门课的宠爱程度始终也没超过百分之七十。只是不再厌烦，也谈不及喜爱。

数学课，做题互动。很简洁的除法，到我时脑袋一片空白，傻愣愣看了半天，直到耳朵上有火辣辣的痛感传来，他的那点仅存在我意识里的暖和片刻间消逝殚尽。

小时候的我们总是很简单喜爱一个老师，而厌烦一个老师也肯定能跟得上两者更替的速度。这个年龄段的我们很简单以貌取人，比如说，美术老师长得很美丽，所以我肯定会学好美术，让她夸奖我。

相伴的日子说长有好几年，可是说短也就可数的那么些课时。长大，高中，高校，愈来愈多的形形色色的科目，可以选择喜爱的文科类，不用再学厌烦的数学，见过形形色色的导师，却只有这么个凶巴巴彪悍的身影在随着年龄的增加在记忆里头愈来愈清楚。个子不高，凶巴巴的脸在看到我们进步一丁点的同时间或笑起来也会透露出慈爱的味道。喜爱灰黑色的夹克，夹克的两肩总是有扑不尽的粉笔灰。拉过我一次耳朵，那道不会的题到现在想遗忘也遗忘不了。

上高校前回了趟母校。还是那间教室，还是那个办公桌，可是我的这位凶巴巴的数学老师腰板竟然已经微微佝偻。他问起我的高考，问起我的志愿。我的表情有点麻木，高考失利。分数让我与自己的抱负失之交臂，全部人反对我选择的民办学校。又是我的这位凶巴巴的老师，凶巴巴的告知我："民办学校也能通过自己的努力让你朝着自己的幻想前进，只要你还有上学的意向，那么你就肯定还有想追寻的目标。'其次次发觉，其实这张凶巴巴的脸在岁月的洗礼下线条也开头变得很柔缓。

迄今为止，没有再见过他。间或跟人问起他来，只说是退疗养病。详细都是模棱两可，没有谁刻意的去打听去问候。

只是我知道，这么一个凶巴巴的，有着一对壮硕胳膊的这么个数学老师，却是真真实实永久刻画在记忆里头无法遗忘了。

我的好老师演讲稿篇20

敬重的老师们，同学们：

大家好!

我是XX街学校401班同学皮诗宜。可我认为老师是一束烛光，光虽微弱，但在黑暗中为我们照亮了前方的道路，让我们不必可怕，不必惊慌。当我们不快乐时，老师也是一把钥匙，帮我们打快乐灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干'，老师就像春蚕，像蜡烛，只为奉献，不图回报。的确如此，同学们，在老师节来临之际，让我们向全部的老师们致以真诚的祝愿。祝老师们节日欢乐，身体健康，工作顺当!

或许你们觉得，老师每天总叙述着各种道理，传授着浅显的学问，每天布置做不完的作业，每天对同学唠叨个不停，总是批判同学。可是身为同学的我们谁又曾真正地专心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，为了我们好?若不是老师的仔细努力，怎么会有我们今日的成果?

在我的心目中有两位老师是我最尊敬的，她们就像爸爸妈妈一样无微不至地关怀我、教育我、呵护我，她们就是我的班主任罗老师和数学老师王老师。妈妈总是说我很幸运，遇到这么优秀、负责任的好老师。

记得刚入学校一班级的