爱与责任心得体会 爱与责任心得体会例文

本文格式为Word版，下载可任意编辑——爱与责任心得体会爱与责任心得体会例文爱与责任是通向学生心灵深处的道路。下面是我带来的20xx最新爱与责任师德学习心得体会，梦想对大家有扶助!

爱与责任心得体会篇1作为一名年轻的小学教师，深感教导的崇高，教师的宏伟。通过今天下午是“接地气”的一次“走心”的学习，我对教师的爱与责任有了更深刻的熟悉和体会。

首先要做到喜欢学生。日常的教导教学工作中，难免有个别学生展现违反纪律、不按时完成作业、缺课、与同学闹不和等现象。面对这些要有宽容之心。每个人都是一轮月亮，总有自己阴晴圆缺的时候。既然从来都没有所谓的“完备”，我们就理应容忍孩子们的差异和欠缺。过激的语言或者行动只能导致两败俱伤，而这种伤害往往是终身难忘的。

其次，对工作要有猛烈的责任心。对我们教师来说，一届学生未教好，还会有下一届，还可以重头再来;而对于孩子而言，却没有重头再来的机遇。一个学生对于我们来说可能是百分之一，可对于他和他的家庭来说他就是百分之百。

结果，教师要做到身正为范，塑造人格魅力。教书育人以自己的模范的品性来教导和影响学生。教师的人格魅力是学生成长的重要保证，教师的人格之光对学生的烛照深刻且长久。

总之，通过这次的学习，我在思想上有了更多的熟悉，更大的进步，同时也更加坚强了我对教导事业的信仰，我将更加严格的要求自己，在与学生的相处中，做到不讥讽、挖苦学生，而是细心的指导教导，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，珍惜磨练自己的机遇，专心从事教导教学工作，积极学习不断进步，促进学生全面喜悦的进展。

爱与责任心得体会篇2教师的工作，在纷繁的日常事务中镌刻着责任，在与学生的交流中倾注着关爱。我们教师行走于三尺讲台之间，苍老的是皮肤与毛发，不老的是心灵的青春，永久的是爱的传承。教师的爱与责任是严慈相济的爱，是一种隐匿着猛烈责任心的爱，责任由爱而生，爱因责任而更加完备。

一、爱与责任是启动教师自身内部气力和聪慧的源泉。

二、爱与责任是通向学生心灵深处的道路。

三、爱与责任是创设优化的教导环境和心理环境的瑰宝。

责任就是爱，一个有猛烈责任心的人，就是一个弥漫爱心的人。爱像阳光雨露，映照着花朵禾苗，对学生的爱既要象阳光一样普照大地，又要对一些缺少爱的同学有所倾斜。我想，教师应把更多的关注、更多的感情投向那些极度缺爱的同学。是的，“爱”只一个字，但做起来谈何轻易，那需要真心地付出。没有爱就没有教导。有人这样说过：“喜欢一个学生等于塑造一个学生，而厌弃一个学生，那么无异于毁坏一个学生。”教导首先就是爱的教导，每一位学生都渴望得到老师的爱，爱学生也是老师的天职。

爱与责任心得体会篇3作为一名教师，责任主题教导活动让我感想很深，更加明白了时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承受的责任。从教十年，平日要求自己也挺严格，也为教导做出了付出，但听完报告会，才察觉和这些优秀教师比起来，还有很大的差距。有时觉得压力很大很累，现在才察觉，当老师挺幸福，很少会遇到他们那样的考验。在今后的工作和生活中，我要以他们为模范，学习他们站在时代前列，全心全意为人民服务的精神;学习他们爱祖国、爱人民，忠诚于人民教导事业的崇高思想;学习他们关爱学生、无私奉献的高尚师德。

教师是教导过程中的主导气力。教师道德品质不仅是教师自身的行为模范，而且还是作用于学生的教导手段。其高尚与否，关系到到素质教导能否得以正确顺遂地实施。通过凝听报告会，我对师德的含义有了更深一层的体会。

教师务必有高尚的品德和责任心。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教导活动过程中，教师既要把丰富的科学文化学识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长进展。因而教师务必要有高尚的思想境界，纯净美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。务必耐得住落莫，受得住挫折，将自己的全体精力全身心地投入到教学实践中去，正如出名教导家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去“。

教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教导事业的无限忠诚，对教导事业的猛烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化气力，她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗心绪，最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中，教师如像母亲一样，无微不至地关切学生，扶助学生，对差生不嫌弃，不轻视，给他们多一点爱，就能极大地激发学生的积极性，使其在学习上有无穷的气力源泉。好多教师的告成阅历都证领略母爱气力的神秘作用。

通过学习优秀教师的例子，我深知作为人类灵魂的工程师，务必具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，以及高度的责任心，且不断更新、充实自己的学识，做到与时代同步，才能培养出符合社会进展需要的人才，挑好肩上这付教书育人的重担。

爱与责任心得体会篇4爱是教导亘古至今不变的主题。责任是教师永恒的承诺。没有爱就没有教导，没有责任就办不好教导。教导之爱的核心是爱学生。爱学生也是师德的灵魂。用爱心抚育学生健康成长，这是教师的神圣责任，也是教师的严肃承诺。作为教师，只有喜欢学生，更加是崇敬、保护、信任学生，使学生真正感到来自教师的和暖和呵护，教导才富有实效。教师爱学生，是师德的重要组成片面，是师德识别于其他行业道德的主要特点。崇敬学生是教师职业道德的重点。

做为一名教师，师德，是教师工作的精华。可以用“师爱为魂，学高为师，身正为范”概括其内涵。“师爱”是教师对学生无私的爱，它是师德的核心。从爱学生的角度讲，就是教师要做学生的良师益友。俗话说：“教学是一个良心活儿?”这句话简朴领略地道出了何谓师德，那就是爱与责任，这正是师德之魂。我是一名一线老师，在今后的工作中努力做到以下几点来诠释我对爱与责任的理解。

爱学生。记得有位教导家曾说过：爱学生是对老师最最根本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教导的缺乏，使教师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民教师，还要爱学生。不管在生活上，还是在学习上，都要赋予必要的关切和扶助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离。爱学生，关切学生，处理问题实时，方法得当，留神和学生沟通，学生就信任老师，热爱老师，也热爱上老师的课。喜欢学生，还表现在教师对学生的崇敬和信任，以及对学生的严格要求。崇敬学生的人格，了解学生的天性，相信学生，关切学生，既统一严格要求，又留神学生的个体差异，识别对待。对程度、水平不同的学生，采取不同的教导方法，因材施教。关爱每一个学生，更加是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生落后，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个教师能得到学生的信任，使自己的工作顺遂举行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的告成和欣慰。

爱职业。经常会听到这句话：“为教导事业奋斗终身的献身精神”，这是我们教导工的最高精神境界。忠诚于人民的教导事业，干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，按照领导，不打折扣，专心、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时四处对自己严格要求，查找缺乏，实时校正，对别人的缺点，那么尽量宽容。教书育人，为人师表，留神教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的空气，才能不愧为人民教师的称号。

爱学习。学高为师。做一位教师，假设仅有工作热心是远远不够的，还应具有广博的学识。在工作中，虚心向有老教师学习、请教，取长补短。大胆实践，勇于创新，专心钻研教材，探讨教法，选择生动多样的教学方法举行教学，取得了较好的教学效果。学识无止境。在我的工作中，我留神从各个方面来充实自己。如：加入