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文档简介
本文格式为Word版,下载可任意编辑——体育教学教师年终心得体会
下面是我为大家整理的体育教学教师年终心得体会,供大家参考。
体育教学要在追求学生身体改造的同时,提防学生无形的心理进展。因此,体育教学要擅长营造不同于智育教学的、生活活泼的教学气氛,为学生的心理健康进展供给良好的环境。下面我给大家带来体育教学教师年终(心得体会),梦想能扶助到大家!
体育教学教师年终心得体会1
转瞬间,一学期的体育教学又圆满地终止了,在开学初的教学筹划的统一指导下,体育教学工作开展得较告成,但缺乏之处也在所难免,小学体育(教学(工作(总结)))。为了今后更好的开展体育教学工作,特将本学期工作作以下总结:
一、完成根本处境概述。
低年级的学生个个生龙活虎,性格活泼好动,对体育学科就产生了浓重的兴趣,因此,各项体育活动很轻易组织,各项活动开展的很告成,也很卓越。尤其是嬉戏活动更是开展的有声有色。
二、取得的主要劳绩与(阅历)。
1、备好了每节课,上好了每节课,严把教学质量关,积极总结好的(教学(方法))。
2、专心指导了学生开展各项体育活动,让他们劳逸结合,充分发挥他们的积极性,主动性,(教导)学生走强身之路。
3、擅长察觉特长生,培养精华,开发潜力,大力提高了学生的(体育运动)水平,工作总结《小学体育教学工作总结》
4、提防培养学生卫生习惯,提高了学生卫生意识。每学期,都组织学生举行身体检查,建立学生身体健康档案,做到预防疾病有据可寻。不断培养学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生学识,力图能对学生的健康成长能起积极的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外,还充分利用班会课对学生举行卫生习惯的常规教导,对学生做好宣传教导,并要求学生对照实行。
三、取得主要劳绩的方法(措施):
1、课堂上提防了对学生的管理,课堂内外无一例安好责任事故发生。
2、高标准、高质量的完成教学常规工作,严把备课、上课质量关。
3、切实提升了教学方法,采用形式多样,松紧适度,适合学生的方法,以激发学生兴趣,提高教学效果。
4、加强了课外实践活动的开展,加强运动才能的培养,创造运动的一切有利条件。
5、开展了一些丰富多彩的比赛活动,以加强学生的竞争,培养学生的顽强拼搏精神。
四、存在的问题及今后的努力方向。
做任何工作都是有得有失,有成有败。体育教学工作也是如此。经过一学期的探究与察觉,我认为有以下几点问题:
1、自身素质远远不够,有待进一步的提高。
2、学生人数至多,片面学生运动习惯太差,在运动场地活动时有时不遵守纪律,课堂组织有待进一步加强。
针对以上几点缺乏,今后做到扬长避短,克难奋进,争取再接再励,把今后的体育教学工作开展得更卓越。
体育教学教师年终心得体会2
一、培养学生优良的行为习惯
初一是整个初中学习打根基的阶段,那么如何形成优良的行为习惯是根基中的根基,首先,抓集合训练:包括课前、课中、课终止前的集合。集合要求快、静、齐并强调精神面貌。通过严格的队列、队形练习,让学生了解正确站姿、走姿、跑姿及其动作要领。在强化训练中,逐步让学生形成优良的容貌。其次,教会学生器材使用方法。在教学中可以有目的、有组织地安置小组长布置、拾掇器材等,培养学生保护场地、器材的习惯。这也是学生自我教导的一个过程。
二、培养处理意外事情的才能
作为一名体育老师,对于学生的运动技能学识传授只是根基片面,如何培养学生处理意外事故的才能才是教学的关键点。在体育教室当中或多或少会展现一些意外事情。例如:在学生举行慢跑热身的时候,跑道上遇到突发事情堵住了。在这时,学生大多会停下来。教师就理应在此时举行语言引导,教会学生处理这次事情的方法,然后还可提问:“假使跑步过程中有学生摔倒了,我们其他学生理应怎么办?”在学生举行斟酌的时候,其实他们就有了对突发事情的处梦想法,教师再举行适当总结,学生处理突发事情的才能便会一点点提高。
三、培养团结协作的精神
在体育教学中有熟悉培养学生团结协作的精神,不仅可以提高学生学习的兴趣,还能使学生为了集体的荣誉而努力拼搏。譬如分成几个小组,选择需要互助合作才能完成的竞赛或嬉戏让学生比赛,比赛完后分析获胜或失败的理由,让学生知道只有按照集体利益才能取胜,即使自己吃亏也是荣誉的。要使学生能更好的树立团结协作精神,务必先让学生明白团结协作精神的内涵。“团结协作的精神”就是奉献精神。举例说明:(篮球)场上的传球者,人们为什么会赞扬他,就是由于他的传球可以为团队带来告成。
四、提防德育教导
德育教导是学校教导的重要组成片面。加强对学生的思想品德教导,是体育课的重要任务。在体育教学中有熟悉地融入德育教导,不仅能磨练学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生按照组织、遵守纪律、主动进取的心理品质。例如:针对学生跑步过程中,在弯道上的偷跑行为举行教导,把这种行为灌输到学生的做人方面及思想品德方面,既改善了学生的偷跑现象又教会了学生做人。
教导工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教导工,务必以高度的敏感性和自觉性,实时察觉、研究和解决学生教导和管理工作中的新处境、新问题,掌管其特点、察觉其规律,尽职尽责地做好教导教学工作。
体育教学教师年终心得体会3
一、教学工作
我的体育教学主要从以下来举行总结。首先,在教学过程中培养学生科学磨练身体的方法。其次,我在教学过程中奇怪重视人的认知规律培养。这样,能够使学生尽快的学好技术,构成技能。最终,我在教学中奇怪重视学生的思想教导,利用体育教材的特点结合概括资料,向学生举行思想教导。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、团体荣誉感、不怕苦、不怕累、大胆顽强的精神等。这几点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、课堂教学
在要求学生完成动作或训练时,有必要降低难度或要求,使身体素质较差的学生也能在运动中体验到告成,如我在单足跳的练习中,可允许学生换一次脚,这样就使学生尝到了告成的滋味,有了很大的成就感。对待学生方面,既要求严格提防素质的培养,提高他们的自信仰方面,还多赋予激励和表扬,坚强他们抑制困难决心,也培养他们吃苦耐劳,顽强拼搏的体育精神。
三、上课方面
按《体育课程标准》和学生实际情景,制定学年体育(教学(工作筹划)),备好课,写好教案,做到课前布置和检查场地器材。打定片面和整理片面,以及每个教学环节前后,都要求学生做打定或放松活动练习。每一堂课,使学生得到全面的身体磨练,进展学生各方面的素质。讲解动作要领和养护方法,突出重点、难点,示范动作正确,每堂课分组练习,既有秩序,又有队形。
教材由易到难,由简到繁。循序渐进,新旧难易程度和不一样性质的教材,搭配好,备课之间的教材贯穿好,每次课的教材留神多样化,使学生的身体得到较全面的磨练。留神每堂课运动量的预计,防止身体过渡疲乏。进取虚心请教有阅历的领导和教师,使自我在理论和实践相结合,钻研教学大纲,努力地培养体育尖子,辅导差生,提高学生整体素质。
总之,从这学年的体育教学中,使我深深体会到,要当一名体育教师并不难,但要卓越的上好每一堂课,完成每一项体育训练,培养更多的体育优生就很艰苦了。我在教学中奇怪重视学生的思想教导,利用体育教材的特点结合概括资料。所以,在以后的日子里,我除了提高自我的专业水平之外,还会以一颗猛烈的事业心、职责心和自信仰,对待我的每一节课。
体育教学教师年终心得体会4
一学期的时间转瞬过去,仿佛犹如昨天,在这一个学期里我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作处境总结如下。
1.教学工作
在教学和工作中,我能按《学生体质健康标准(试行方案)》及《学生体质健康标准(试行方案)实施手段》来教学和测试。
一是在增进学生身心健康和巩固学生体质的同时,使学生掌管体育根基学识,培养学生体育运动的才能和习惯。
二是为协调进展、充分发挥体育在培养全面进展人才中的综合作用。在教师的指导下,使学生通过思维和练习来掌管体育学识与技能,通过提高身体素质来促进身心协调。
三是对学生举行品德教导,巩固组织纪律性,培养学生的大胆、顽强的进取精神,让体育磨练与安好卫生相结合,积极开展多种形式的强身健体活动。
四是重视继承发扬民族传统体育,开展好每天的“两操”(播送(体操)和眼(保健操))和体育课外活动,有筹划、有目的、有层次上好每一节课。选择适合不同年龄断的学生的教学方法。
2.学习与考勤方面
我在做好各项教导教学工作的同时,严格遵守学校的各项(规章制度)。处理好学校工作与个人之间的关系,在平日的教学工作过程中做到出全勤,从不无故迟到、早退。在学习上,我今年加入了专业课的本科函授,从而进一步加强了自己的工作业务才能。并正确处理好工作与学习的冲突。
3.学校工作
1)、在这一学年里,在全组老师的通力合作下顺遂完成给国家数据库上报《学生体质健康信息》的工作。
2)、顺遂的完成了体育中考任务,全校仅三人不达总分值。
3)、本期我组加强了教师之间的相互听课、评课,并积极加入了各级赛课活动。
4)、我们还用心设计组织举行了教师运动会,丰富了各位老师的文体生活,通过拓展内容的竞赛加强了老师们的凝结力,为教师们和谐的沟通搭建了桥梁。
4.小结
一年来,我为工作,在努力奋斗;为生活在尽心安置;为未来在不断畅想,回想总结,其中还有缺乏,在今后的工作中我仍要努力工作,提高个人的教学教导的才能,时刻以饱满的精神来迎接新的挑战。
体育教学教师年终心得体会5
一学期慌张而繁忙的工作终止了。本学期工作以“健康第一”的指导思想,服务学生,以学生身心进展为主线,培养学生的体育参与意识,培养学生篮球兴趣,进展学生根本的运动才能。以下就是本学期的工作处境:
一、教导教学方面
在三年级的教学中,不仅提防自身的学习,并且学生体育意识习惯的养成。提防培养学生的合作意识、集体荣誉感。课前,专心钻研教材、熟谙教材,分析学情、根据班级学生的不同特点举行不同层次的课堂教学。通过教师引领思路,培养学生学习兴趣,开展了体育教学工作。课堂中,紧紧围绕学生进展为中心,培养学生良好的课堂习惯,培养班级小骨干,培养学生斟酌、分析、动手、合作等才能,不仅让学生学习了学识,而且让他们懂得了自己动脑、自己动手、合作斟酌的重要性。课后,(反思)课堂中展现的一些教学现象。逐步完善课堂教学环节。在举行备课,使自己的教导教学才能逐步的提高。形成备课——反思——再备课过程。
二、篮球兴趣班
在篮球兴趣班的教学中,以巩固学生身体素质,培养篮球后备人才为目的。每周举行两次课,分别是周一和周五晚上授课。根据二年级学生的年级学生的特点采取分层教学,逐步提高学生的篮球技能。通过开展与《篮球队情谊赛》活动,培养篮球的兴趣、培养学生在赛场上拼搏精神,发挥学生自身的特点,使每个学生都能有所收获。
三、篮球队训练
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