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文档简介
四川省德阳市学校(幼儿园)《教育理论知识》教师教育及答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.心理定势对解决问题(
)。A、有积极作用B、有消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用【参考答案】C2.“近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了(
)对人的发展的影响。A、环境B、遗传C、教育D、社会活动【参考答案】A3.实现人的全面发展的唯一方法是(
)。4.毛泽东同志在
1957
年首次提出的我国社会主义的教育目的是(
)。A、培养有社会主义觉悟有文化的劳动者B、培养德智体全面发展的社会主义新人C、培养又红又专的社会主义接班人D、培养脑体结合的社会主义建设者【参考答案】A5.小学生中常见的焦虑反应主要是(
)。A、交往焦虑B、上学焦虑C、课堂焦虑D、考试焦虑【参考答案】C6.初中阶段学生记忆力的发展(
)。7.下列不属于设计研究指标的原则的是(
)。A、以理论假设为指导的原则B、完整性原则C、简明、可行性原则D、经济性原则【参考答案】D8.我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任?(
)A、地方B、中央C、社会力量D、学生家长【参考答案】A9.心智技能的对象具有(
)。A、外显性B、客观性C、展开性D、观念性【参考答案】D10.西方公认的科学教育心理学的创始人是(
)。A、桑代克B、斯金纳C、华生D、布鲁纳【参考答案】A11.《中华人民共和国义务教育法》规定义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”,即(
)。A、全面普及义务教育,全面扫除青壮年文盲B、全面进行教育改革,全面发展职业教育C、全面贯彻党的教育方针,全面提高教育质量D、全面发展,面向全体【参考答案】C12.传统的关于教学任务的认识,不包括以下哪一个方面(
)。A、传授和学习系统的科学基础知识和基本技能B、在这个基础上发展学生的智能和体能C、在这个基础上培养学生的各种品质D、在这个活动过程中培养学生共产主义世界观和道德品质【参考答案】C13.心理学上“水下击靶”的实验所支持的迁移理论是(
)。14.小学阶段是发展学生个性(
)。A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期【参考答案】B15.课外活动的主体部分是(
)。A、科技活动B、学科活动C、体育活动D、社会活动【参考答案】B16.澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时,采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式,这种直观的手段是(
)。17.由个体内在需要引起的动机是(
)。A、高尚动机B、内部动机C、低级动机D、外部动机【参考答案】B18.德育实施过程中道德与德育理论、德育内容、德育手段、德育方法、德育途径某种组合方式即称为(
)。A、德育模式B、德育策略C、德育类型D、德育形式【参考答案】A19.对学习迁移现象最先做出系统解释的是(
)。A、共同要素说B、概括说C、形式训练说D、奥苏贝尔的认知观【参考答案】C20.下列儿童认知发展阶段中,(
)阶段儿童认为外界的一切事物都是有生命的,即所谓“万物有灵论”,同时表现为不为他人着想,一切以自我为中心。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段【参考答案】B21.教育对社会政治经济制度的影响不包括(
)。A、促进科学技术发展B、促进社会民主C、培养需要的人才D、是一种现实的政治力量【参考答案】A22.对客观事物作判断时,常常利用内部的参照,自己对事物作出判断的认知方式属于(
)。A、冲动型B、沉思型C、场独立型D、场依存型【参考答案】C23.孔子提出了“视其所以,观其所由,察其所安”来了解学生进行有效的德育教育,体现了德育原则的(
)。A、导向性原则B、疏导性原则C、因材施教原则D、教育的一致性与连贯性【参考答案】C24.我国中小学课程(教学)计划的最基本部分是(
)。A、学科设置B、课时分配C、学科顺序D、学周安排【参考答案】A25.马克思主义人的全面发展学说在
20
世纪末中国教育界的具体实践典型是(
)。A、教育实验的热潮B、教育改革的实践C、素质教育运动D、教育的国家化走势【参考答案】C26.分配学生座位时,教师最需要关注的应该是(
)。A、对人际关系的影响B、减少课堂混乱C、听课的效果D、家长的意见【参考答案】A27.社会政治经济制度决定着教育内容、教育结构和(
)。A、教学形式B、教育管理体制C、教学策略D、教育原则【参考答案】B28.职业道德的基本职能是(
)。A、调节职能B、约束职守C、和谐氛围D、优化服务【参考答案】A29.古代(
)教育以培养武士为目的,特别重视儿童的体育和军事训练。A、雅典B、斯巴达C、埃及D、印度【参考答案】B30.专家教师的课时计划简洁、灵活,以(
)为中心。A、学生B、教师C、教材D、教学思想【参考答案】A31.奠定班级组织的理论基础的著作是(
)。A、《普通教育学》B、《给教师的建议》C、《大教学论》D、《爱弥儿》【参考答案】C32.课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的(
)。A、有意注意B、无意注意C、兴趣D、知觉【参考答案】A33.教师的(
)是受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据。A、考核结果B、工作成绩C、学历水平D、业务水平【参考答案】A34.阅读技能、写作技能、运算技能、解题技能都属于(
)。35.中学生智力的核心成分是(
)。A、语言能力B、行为能力C、思维能力D、反应能力【参考答案】C36.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的:(
)。A、形式训练迁移说B、同化学习迁移说C、经验类化迁移说D、认知结构迁移说【参考答案】A38.根据自己的人生观、价值观去判断是非善恶,超越现实规范的约束的道德发展阶段是(
)。A、普遍伦理取向阶段B、社会契约取向阶段C、相对功利取向阶段D、寻求认可取向阶段【参考答案】A39.教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展的特点,面向全体学生,教书育人,将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中,注重培养学生(
),促进学生的全面发展。A、辩证分析问题的能力、创新能力和实践能力B、团队合作的能力、创新能力和实践能力C、沟通能力、创新能力和实践能力D、独立思考能力、创新能力和实践能力【参考答案】D40.学生入学后,会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师,把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有(
)。A、可塑性B、依赖性C、向师性D、定向性【参考答案】C41.美国生物社会学家威尔逊认为决定人的一切行为的本质力量是(
)。A、基因复制B、自然本能C、种群回归D、直接环境【参考答案】A42.当儿童说出整数加减乘除法则后,便可认为他已掌握了整数四则运算的(
)。A、具体知识B、抽象知识C、陈述性知识D、程序性知识【参考答案】C44.促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是(
)。A、遗传素质B、环境C、个体主观能动性D、教育【参考答案】C45.形成性评价通常发生在(
)。A、教学过程之前B、学生毕业时C、教学过程之后D、教学过程之中【参考答案】D47.常用的非测验的评价技术有案卷分析、观察和(
)。A、情感评价B、轶事记录C、等级评价量表D、行为检查单【参考答案】A48.“学问之道无他,求其放心而已矣”观点的提出者是(
)。A、孔子B、孟子C、荀子D、庄子【参考答案】B49.当前,我国高等教育的重点应放在(
)。A、提高质量,办出特色,提升水平B、面向世界,全面国际化C、继续扩大招生规模,实现教育规模上一个新台阶D、教育产业化、市场化运作【参考答案】A50.学校管理的目标和尺度是(
)。A、经济收入B、良好的公共关系C、学校绩效D、政治影响【参考答案】C二、多选题51.现代教育所独有的教育功能有(
)。A、政治功能B、人口功能C、文化功能D、生态功能E、科技功能【参考答案】BCDE52.在条件反射研究基础上,巴甫洛夫总结的学习规律包括(
)。A、获得与消退B、刺激泛化C、刺激分化D、同化E、迁移【参考答案】ABC53.影响课堂管理的主要因素有(
)。A、教师的领导风格B、班级的规模C、班级的性质D、对教师的期望E、学习方式【参考答案】ABCD55.制定课题计划的内容包括(
)。A、课题名称B、本课题的教学目的C、本课题的计划D、本课题的必要教具E、本课题的教学方法【参考答案】ABCDE56.从学校全部工作的比重看“教育工作的主体部分和教育的基本途径是教学”,其理由是(
)。A、教学工作所占时间最多B、对学生发展影响最全面C、其他工作都是围绕教学来进行D、对学校教育质量影响最大E、教学是师生双方的共同活动【参考答案】ABCD57.教育心理学的作用体现在(
)。A、帮助教师准确地了解问题B、为实际教学提供科学的理论指导C、帮助教师预测并干预学生D、帮助教师了解学生的心理疾病E、帮助教师结合实际教学进行研究【参考答案】ABCE58.有效进行知识概括的方法是(
)。A、合理运用正例和反例B、运用变式组织感性C、科学地进行比较D、启发学生独立思考、自觉概括E、反复识记【参考答案】ABCD59.学校文化可以分为:(
)。A、观念文化B、制度文化C、物质文化D、践行文化E、课程文化【参考答案】ABCDE61.教育的功能有(
)。A、政治功能B、经济功能C、文化功能D、科学技术发展功能E、社会功能【参考答案】ABCD62.关于现行我国德育目标的认识正确的有(
)。63.教师可以综合应用一些方法帮助学生形成或改变态度和品德,常用而有效的方法有(
)。A、说服B、榜样示范C、群体约定D、价值辨析E、奖励与惩罚【参考答案】ABCDE64.教科书的使用要求主要有(
)。65.下面对教学的特点理解正确的是(
)。A、教学以培养全面发展的人为目的B、教学具有教育性C、教学具有多种形态D、教学由教与学两方面的活动组成E、教学是共性和多样性的统一【参考答案】ACDE66.创造性思维训练的常用方法有(
)。A、头脑风暴法B、自我设计训练C、推测与假设训练D、发散思维训练E、直觉思维训练【参考答案】ABCDE68.以下属于实用主义教育学的代表人物是(
)A、杜威B、夸美纽斯C、克伯屈D、赫尔巴特E、裴斯泰洛奇【参考答案】AC69.德育过程的规律主要包括(
)。A、学生的知、情、意、行诸因素统一发展规律B、学生在活动和交往中形成思想品德规律C、学生思想内部矛盾转化规律D、学生思想品德形成的长期性规律E、学生思想品德形成的反复性规律【参考答案】ABCDE70.布鲁纳在
1994年美国教育研究会的特邀专题报告中,精辟地总结了教育心理学
80年代以来的成果,其主要表现在(
)。A、主动性研究B、反思性研究C、合作性研究D、社会文化研究E、整合性研究【参考答案】ABCD71.温故而知新属于学习迁移中的(
)。A、正迁移B、负迁移C、顺向迁移D、逆向迁移E、一般迁移【参考答案】AC72.主张人的发展主要依靠外在力量的教育者是(
)。A、孟子B、荀子C、弗洛伊德D、洛克E、华生【参考答案】BDE73.下列属于社会资源管理策略的是(
)。74.学生认识的特殊性表现在(
)。A、认识的直接性B、认识的间接性C、认识的教育性D、认识的交往性E、有指导的认识【参考答案】BCDE75.根据使用的主要教学方法可以把课的类型分为(
)。A、讲授课B、演示课C、练习课D、实验课E、复习课【参考答案】ABCDE76.泰勒认为,解决教育目标的筛选原则应考虑(
)。A、学校信奉的教育和社会的哲学B、学习心理学所提示的选择教育目标的准则C、教材的结构D、教师的要求E、社会和家常委员的意见【参考答案】AB77.衡量教师社会地位高低的指标性因素有(
)。A、教师的权威B、教师的积极性和责任感C、经济地位D、政治地位E、文化地位【参考答案】CDE78.下列关于实验法的论述,正确的是(
)。79.教学环境包括(
)。A、课堂自然条件B、课堂气氛C、教学设施D、师生关系E、课堂纪律【参考答案】ABCDE80.与
20世纪初的教育学相比,20世纪末的已经具备了许多新特征,以下描述正确的是(
)。A、教育学研究的问题领域急剧扩大B、教育学研究基础和研究模式的多样化C、教育学发生了细密的分化,形成了初步的教育学科体系,同时也出现了各种层次与类型的综合D、教育学研究与教育实践改革的关系日益密切E、教育学加强了对自身的反思,形成了教育学的元理论【参考答案】ABCDE81.教育目的有哪些作用(
)。A、导向作用B、激励作用C、评价作用D、选择作用E、协调作用【参考答案】ABC82.下列教育家中,不属于实用主义代表的是(
)。A、赫尔巴特B、杜威C、梅伊曼D、斯宾塞E、康德【参考答案】ACD83.属于联结学习理论的学说是(
)。A、尝试错误说B、顿悟说C、经典性条件反射理论D、操作性条件反射理论E、建构说【参考答案】ACD84.根据国内外有关经验,建立在学生自主性探索学习基础上的课程,具体结构以单元的形式最为适宜,在每一个单元中,至少必须包括以下几部分(
)。85.制定教学原则的依据包括(
)。A、教学实践经验的概括和总结B、教学规律C、教育对象D、教育方针E、教学目标【参考答案】ABCD86.“预示某些新的社会状况的教育目的”体现出教育目的应该(
)。A、走向“科学的人道主义”B、培养承担社会义务的态度C、培养“完善的人”D、培养有能力的人E、培养创造性【参考答案】ABCE87.社会的构成要素包括(
)。A、人口质量B、政治经济制度C、生产力D、地理位置E、意识形态【参考答案】ABCDE88.关于“社会模仿模式”论述错误的有(
)。A、它是一种经典行为主义的模式B、它是一种认知主义的模式C、它是一种人本主义的模式D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果【参考答案】ABC89.班级管理的模式有(
)。A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、专制管理E、目标管理【参考答案】ABCE90.下列能够阻碍学生对知识的重现的是(
)。91.奥苏贝尔认为,学校情境中的成就动机包括(
)。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力E、附属内驱力【参考答案】CDE92.与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的(
)。A、自觉性B、积极性C、主动性D、稳定性E、适应性【参考答案】ACD93.教师撰写教学进度计划包括(
)。A、课程教学进度计划B、课题教学计划C、班级管理工作计划D、课时教学计划E、学期教学进度计划【参考答案】BDE94.下列属于心理自我调控的形式的是(
)。A、专一型B、等级秩序型C、多头并进型D、随意无拘型E、独立型【参考答案】ABCD95.教学和智育的关系是(
)。A、教学包含了所有的智育活动B、有所联系,有所区别C、智育主要通过教学来实施D、在一定程度上教学等同于智育E、智育是教学活动要达到的目标之一【参考答案】BCE96.在影响课程的基础与创新关系的处理上,应把哪些方面视为基础(
)。97.A、创造精神B、实践能力C、活动能力D、开放思维E、崇高理想【参考答案】ABDE98.任何知识结构都可以用(
)表示。A、动作B、数字C、图像D、符号E、图示【参考答案】ACD99.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类,把学习分成了四类,分别是(
)。A、接受学习B、发现学习C、无意义学习D、有意义学习E、机械学习【参考答案】ABDE100.班主任的个性影响力取决于哪些方面(
)。A、班主任的权威B、班主任对教育工作的情感体验C、学生产生积极影响的能力D、高度发展的控制自己的能力E、班主任的地位、职权【参考答案】BCD判断题101.社会本位的目的论主要反映的是近代社会的特征和要求。(
)【参考答案】错误102.1985
年《中华人民共和国宪法》指出了“四有、两爱、两精神”的表述。(
)【参考答案】错误103.2005年起,对农村义务教育段家庭贫困的学生实施的“两免一补”的内容是免收杂费、免教科书费、补助寄宿生生活费。(
)【参考答案】正确105.德国是最早颁布义务教育法的国家。(
)【参考答案】正确106.课程包括各门学科,课内教学,但是不包括课外活动、家庭作业和社会实践活动。(
)【参考答案】错误107.发生违反本法的重大事件,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门负责人应当引咎辞职。(
)【参考答案】正确108.课程类型的多样化是全面实现课程价值的一种重要方式。(
)【参考答案】正确109.班级活动中学生既是对象,又是目的。(
)【参考答案】正确110.思想政治教育必须贯穿教育人、引导人、关心人、帮助人的教育新理念。(
)【参考答案】正确111.综合型策略是按照教学过程的某个构成因素为中心,直接从教学目标、任务出发,综合展开的教学策略。(
)【参考答案】错误112.教育目的本质是促进社会的发展。(
)【参考答案】错误113.非制度化教育相对于制度化教育而言,更重要的改变是教育理念。(
)【参考答案】错误114.博学多才要求教师掌握一切先进的科学文化知识。(
)【参考答案】错误115.在社会性功能之中,德育的经济功能是学校德育政治、文化功能中的中介。(
)【参考答案】错误116.练习法的优点在于,可以有效地发展学生的各种技能技巧。(
)【参考答案】正确117.格塞尔的双生子爬楼梯试验,证明了环境对个体身心发展的影响。(
)【参考答案】错误118.现代学校教育是一项系统工程,教师的劳动是社会劳动的一部分,是在人们的相互联系中进行的。(
)【参考答案】正确119.人的根本力量在于人具有精神力量。(
)【参考答案】正确120.主张“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”的教育家是孟子。(
)【参考答案】错误121.良好班集体一旦形成,他就会成为教育影响班内某个学生的巨大力量,同时良好的班集体队班主任工作也有反作用。(
)【参考答案】正确122.教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,但是它不是一般心理学原理在教育学中的应用,教育心理学拥有其自身独特的研究课题,即如何学、如何教、以及学习与教学之间的相互作用。(
)【参考答案】错误123.中国传统文化中的“学”与今天的“学习”的含义等同。(
)【参考答案】错误124.班主任的领导方式一般分为三种类型:权威的、民主的、放任的。(
)【参考答案】正确125.德育相对于智育、体育而言是思想教育、政治教育和道德教育的总称。(
)【参考答案】正确126.我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地,中华民族要始终屹立在世界民族之林,关键在于培养出思想道德素质、科学文化素质和健康素质全面发展的大量优秀人才。(
)【参考答案】正确127.教育是一种影响政治经济的舆论力量。(
)【参考答案】正确128.提高学生感受美的能力,从根本上说是提高人的整体性的精神素养。(
)【参考答案】正确129.陶冶主要包括人格感化、环境陶冶和艺术陶冶等。(
)【参考答案】正确130.对于传统师德也应该取其精华,弃其糟粕。(
)【参考答案】正确131.德育目标关系到用什么道
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