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四川省巴中市《教育相关法规与职业道德》教师教育及答案《说明:全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题,考试时间90分钟,满分100分一、单选题1.将已掌握的字母重新组合,形成新的单词,这种迁移属于(
)。A、水平迁移B、垂直迁移C、同化性迁移D、重组性迁移【参考答案】D2.决定教育领导权的是(
)。A、政治经济制度B、生产力水平C、科学技术D、文化传统【参考答案】A3.必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的(
)。A、十五大B、十四大C、十三大D、十二大【参考答案】B4.下列概念中(
)不是皮亚杰最先提出的。A、同化B、顺应C、图式D、反射【参考答案】D5.学校进行全面发展教育的基本途径是(
)。A、教育与生产劳动相结合B、思想政治教育C、课外活动D、教学【参考答案】A6.充分发挥教师的主导作用,启发学生在短时间内获得大量的系统的有关思想道德方面知识的德育方法是(
)。A、说服教育法B、榜样教育法C、陶冶教育法D、品德评价法【参考答案】A7.比起认知主义来,建构主义把教师看成是学生学习的(
)。A、指导者B、设计者C、合作者D、控制者【参考答案】C8.“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在(
)。A、《老子》B、《学记》C、《劝学篇》D、《大学》【参考答案】B9.我国的教育专著《学记》中就提出“时教必有正业,退息必有居学”的(
)相结合的教育思想。10.学校进行全面素质教育的基本途径是(
)。A、活动B、教学C、科研D、教育【参考答案】B11.根据强化的性质和目的可以分成(
)。12.课堂纪律是对学生课堂行为所施加的(
)。A、监控与管理B、准则与控制C、限制性影响D、限制与规范【参考答案】B13.持久性的心境低落可诊断为(
)。A、焦虑症B、抑郁症C、强迫症D、恐怖症【参考答案】B14.教学过程本质实践说的不足之处在于(
)。15.最早用精确的实验对条件反射做了研究的苏联著名生理学家是(
)。A、加涅B、桑代克C、奥苏贝尔D、巴甫洛夫【参考答案】D16.下列不属于我国中小学德育的主要途径的是(
)。17.在古希腊,最早提出发现法的大教育家是(
)。A、德谟克利特B、亚里士多德C、昆体良D、苏格拉底【参考答案】D18.结构化策略属于(
)。A、内容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、综合型策略【参考答案】A19.依据我国相关法律,下列有可能成为行政诉讼被告的是(
)。A、某教育局局长B、某市市长C、某市公安局D、某乡镇党委书记【参考答案】C20.发生在
18世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于(
)的论争。A、知识与能力B、直接经验与间接经验C、分科与综合D、知识与思想【参考答案】A21.人的情绪与情感是以什么为中介的反映形式(
)。A、需要B、动机C、态度D、认知【参考答案】A22.会骑自行车的人,有利于学习两轮摩托车,这主要受下列(
)机制的影响。A、变式B、定势C、正迁移D、负迁移【参考答案】C23.同时向一个总体的有代表性的样本问一些同样问题的方法是(
)。A、观察法B、测验法C、问卷法D、实验法【参考答案】C24.在学校教育中起关键作用的是(
)。A、学生B、教师C、教学内容D、教学方法【参考答案】B25.把学习过程概括为“学——思——行”的统一过程的教育家和思想家是(
)。26.操作技能形成的标志是(
)。27.学生在教师的指导下通过独立地探索,创造性解决问题,获取知识和发展能力的方法是(
)。A、讨论法B、实验法C、实习作业法D、研究法【参考答案】D28.广义的教学,包括所有(
)的共同活动。A、教与学B、教师与教师C、人与人D、学与学生【参考答案】A29.从众现象的发生,一般认为有两个原因导致。一是人们往往相信大多数人的意见是正确的,觉得别人提供的信息(
)。A、是权威意见B、将有助于他C、旁观者的意见D、是客观的意见【参考答案】A30.下列属于意义识记行为的是(
)。A、小明通过阅读成语故事记住了大量成语B、小明利用课间时间记住了圆周率小数点后
9位数字C、小明利用历史的先后顺序记住了许多历史事件发生的年月日D、小明通过诵读法记忆并掌握英语单词【参考答案】A31.主张发现是教育儿童的主要手段,学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现学习的心理学家是(
)。A、斯金纳B、布鲁纳C、加涅D、桑代克【参考答案】B32.在原型内化阶段,言语的作用是(
)。33.前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指(
)。A、知行统一原则B、尊重信任与严格要求学生相结合原则C、教育影响的一致性与连贯性原则D、集体教育与个别教育相结合的原则【参考答案】D34.首先打出行为主义心理学旗帜的是(
)。A、巴甫洛夫B、斯金纳C、桑代克D、华生【参考答案】D35.主张“一切知识都从感官的知觉开始”的教育家是(
)。A、赫尔巴特B、杜威C、凯洛夫D、夸美纽斯【参考答案】D36.教师在学生心目中具有天然的(
)。A、可爱性B、可敬性C、权威性D、厌恶性【参考答案】C37.校本教研的主体是(
)。A、学生B、教材C、教师D、校长【参考答案】C38.教师期望的预言效应也称作(
)。A、定势效应B、晕轮效应C、罗森塔尔效应D、首因效应【参考答案】C39.教师职业的最大特点在于职业角色的(
)。A、系统化B、专业化C、专门化D、多样化【参考答案】D40.杨贤江于
1930
年出版的教育学著作是(
)。A、《新编教育学》B、《教育学》C、《新教育大纲》D、《实用教育学》【参考答案】C41.我国首次把美育列为教育目的的重要组成部分的是在(
)。A、1911B、1912
年C、1957
年D、1958
年【参考答案】B42.有关迁移的经验类化说是由心理学家(
)提出的。A、桑代克B、武德奥斯C、贾德D、詹姆士【参考答案】C43.人际排斥的特征表现为认知失调、情感冲突和(
)。A、行动对抗B、不团结、不信任C、拉帮结伙D、互相为难【参考答案】A44.素质教育是面向(
)的教育。A、全体教师B、全体学生C、全社会成员D、全部个性【参考答案】B45.古汉语形容“多”或“少”时常用“三”字表示,表示“少”的意义的成语是(
)。46.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由(
)批准。47.群体发展的最高阶段是(
)。A、松散群体B、联合群体C、集体D、正式群体【参考答案】C48.自我意识发展趋向于成熟阶段是(
)。A、初中生B、高中生C、大学生D、成人期【参考答案】B49.主体通过对直接感知到的教学材料的表层意义、表面特征进行加工,从而形成对有关事务的具体的、特殊的、感性的认识的加工过程是(
)。A、知识概括B、知识直观C、知识保持D、知识获得【参考答案】B50.下列哪种学习策略属于元认知策略?(
)。A、设置学习目标B、列提纲C、寻求同学帮助D、做笔记【参考答案】A二、多选题51.以下说法中,反映当代世界各国课程改革中所存在着的一些共同的发展趋势的是(
)。A、重视课程的标准化建设B、重视课程内容的现代化、综合化C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【参考答案】BCDE52.教师的学科专业素养包括(
)。A、具有先进的教育理念B、精通所教学科的基础性知识和技能C、了解与该学科相关的知识D、了解学科发展脉络E、了解该学科领域的思维方式和方法论【参考答案】BCDE53.当代教育呈现出终身化的趋势,包括下列哪些因素(
)。A、工业社会向知识社会的转变B、人口结构的改变C、经济的发展和竞争D、科技的进步E、文化生活的变迁【参考答案】ABCDE54.下列直观方式中,属于模象直观的是(
)。A、图片B、演示实验C、图表D、模型E、教学电影【参考答案】ACDE55.下列情境中代表内部动机的情境是(
)。A、王老师对张华的数学测验成绩表示满意B、学生把当前的学习和国家的利益联系在一起C、老师表扬爱劳动的学生D、王佳每天独自听音乐E、张华喜欢数学,每天都要学两个小时的数学【参考答案】DE56.对学生的研究通常包括(
)。57.任何知识结构都可以用(
)表象形式来呈现。A、数字B、动作C、图像D、符号E、字母【参考答案】BCD58.陈述性记忆处理陈述性知识,如(
)。A、字词B、人名C、时间D、观念E、怎样骑车【参考答案】ABCD59.学校文化的特征表现在:(
)。A、是一种组织文化B、是一种整合性较强的文化C、以传递文化传统为己任D、是具有互补性E、具有非正式性【参考答案】ABC60.教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下几方面加以把握(
)。A、教育目标要反映社会的发展B、在成熟的基础上引导发展C、教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性D、在整体发展的基础上促进个性发展E、建立和谐民主的师生关系【参考答案】ABCD61.下列哪些现象属于个体身心发展的互补性(
)。A、盲人一般听觉灵敏B、早慧的儿童常常晚年平常C、失去双手的人可以用口来写字D、数学成绩好的儿童语文成绩却很差E、坚强的意志能帮助人战胜肢体残缺【参考答案】ACE62.下列属于问题解决的是(
)。A、漫无目的幻想B、走路C、联想D、发明创造E、学生考试【参考答案】DE64.下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献?(
)A、夸美纽斯B、培根C、斯宾塞D、赞可夫E、赫尔巴特【参考答案】ACE65.生产力的基本构成要素是(
)。A、生产关系B、生产方式C、生产资料D、劳动力E、劳动对象【参考答案】CD66.学习动机的两个基本成分是(
)。A、学习兴趣B、学习需要C、学习态度D、学习期待E、学习自觉性【参考答案】BD67.下列属于中学生观察力发展的特点的是(
)。A、目的性更明确B、持久性明显发展C、精确性提高D、概括性更强E、记忆性提高【参考答案】ABCD68.少年期的心理发展特点有(
)。A、认识水平的不断提高B、情感和意志的不断发展C、自我意识觉醒D、独立精神加强E、对异性的好感与爱慕【参考答案】ABCD69.中国近代教育史上著名的教育家有(
)。A、陶行知B、徐特立C、蔡元培D、杨贤江E、朱熹【参考答案】ABCD70.心理发展的不平衡性体现在(
)。A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【参考答案】ABCE71.下列属于我国心理学家对学习的分类的是(
)。A、知识的学习B、技能的学习C、行为规范的学习D、有意义的学习E、无意义的学习【参考答案】ABC72.我国教育投资存在的问题(
)。A、教育投资水平偏低B、教师工资偏低C、教育投资与教育事业发展不相适应D、教育投资接近世界平均发展水平E、教育投资领先教育事业发展【参考答案】ABC73.中学常用的教学方法包括(
)。74.下列属于组织策略中的利用图示的是(
)。A、流程图B、系统结构图C、模式图D、模型图E、网络关系图【参考答案】ABCDE75.根据归因理论的观点,有利于激发学生学习动机的做法是让学生明白(
)。A、努力是成功的条件B、成功是运气的作用C、成功是能力的作用D、学习的材料的难度是成功的关键E、努力是有效的【参考答案】AE76.对社会模仿模式理解正确的选项有(
)。A、由美国班杜拉创立B、吸收了认知发展的某些观点,并与行为主义的合理内核相结合C、强调观察学习是行为获得的基本学习方法D、理论拼凑痕迹明显E、在文化环境与人的道德发展相互作用方面有重要的成果【参考答案】ABCDE77.下列选项中属于操作技能的是(
)。A、弹吉他B、踢足球C、阅读书籍D、跳舞E、打字【参考答案】ABDE78.在教学史上,先后出现的影响较大的教学组织形式有(
)。79.当代课程改革的共同发展趋势是(
)。A、重视课程内容的现代化、综合化B、重视教育科学研究C、重视基础学科和知识的结构化D、重视能力的培养E、重视个别差异【参考答案】ACDE80.制约课程的主要因素有(
)。A、知识结构B、社会发展C、教育部门的政策D、学生的身心发展E、课程理论【参考答案】BDE81.概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物,其涉及的要素包括(
)。A、名称B、内涵C、外延D、变式E、比较【参考答案】ABC82.学习策略的特点有(
)。A、操作性和监控性的有机统一B、外显性和内隐性的有机统一C、主动性和迁移性的有机统一D、主动性和被动性的有机统一E、操作性和监控性的对立【参考答案】ABC83.不同层次的课程文件有(
)。A、课程计划B、课程标准C、教科书D、教育规划E、课改方案【参考答案】ABC84.贯彻疏导原则的基本要求是(
)。A、讲明道理,疏导思想B、因势利导,循循善诱C、创设良好的情境D、调动学生的主动性E、以表扬激励为主,坚持正面教育【参考答案】ABE85.学习策略的特点有(
)。86.属于谈话的基本要求是(
)。A、善于启发诱导B、提问要明确,引起思维兴奋C、准备好问题D、做好归纳小结E、准备好谈话计划【参考答案】ABCDE87.元认知策略大致可分为三种,包括(
)。A、元认知知识B、元认知体验C、监控策略D、计划策略E、调节策略【参考答案】CDE88.教学中学生的智力活动,主要指为认知事物、掌握知识而进行的(
)等心理因素的活动。A、观察B、思维C、记忆D、想象E、兴趣【参考答案】ABCD89.下列选项中哪些属于学生学习的特点?(
)A、以间接经验的掌握为主线B、有较强的计划性、目的性、组织性C、具有一定程度的被动性D、完全是主动的E、完全是被动的【参考答案】ABC90.学校教育内容的特殊性主要是(
)。A、具有明显的系统性B、具有更高的社会价值C、具有更高的教育价值D、具有明显的目的性E、具有明显的全面性【参考答案】ABCE91.二次世界大战后教师职业发展的特点是(
)。92.教学策略的主要类型有(
)。93.打字、弹钢琴等属于(
)。A、细微型操作技能B、连续型操作技能C、粗放型型操作技能D、断续性操作技能E、器械型操作技能【参考答案】ADE94.人文教育的学科表现形态有(
)。A、哲学B、历史C、政治D、数学E、物理【参考答案】ABC95.下列课外活动的形式属于群众性活动的是(
)。A、报告和讲座B、各种比赛C、艺术小组D、社会公益活动E、参观、访问【参考答案】ABDE96.洛克主张绅士教育,他提出绅士应该具备的品质有(
)。A、
德行B、智慧C、胆识D、礼仪E、学问【参考答案】ABDE97.教育心理学对教育实践具有(
)的作用。A、描述B、解释C、验证D、预测E、控制【参考答案】ABDE98.一个人对人、对事、对物的态度是(
)。99.发展先进生产力的第一要务是(
)。A、马克思关于人的全面发展学说B、科教兴国C、实施全民教育D、人才强国E、素质教育【参考答案】BD100.下面对掌握知识和发展智力的关系理解正确的是(
)。A、掌握知识是发展智力的基础B、掌握知识是为了发展智力C、发展智力是掌握知识的重要条件D、二者可以相互转化E、二者统一于学生的发展【参考答案】ADE判断题101.教育和学校是同时产生的。(
)【参考答案】错误102.洛克的“白板说”是内引论的典型代表。(
)【参考答案】错误103.1999
年
9
月
13
日国家教育部制定的《中小学教师继续教育规定》正式发布施行。(
)【参考答案】正确104.坚持社会主义的发展道路,就必须坚持马克思主义在我国意识形态领域的指导地位。(
)【参考答案】正确105.素质教育的时代特征就是培养具有创新精神和能力的新一代人才。(
)【参考答案】正确106.对学生进行教育,仅仅是任课老师和班主任的事情。(
)【参考答案】错误107.德育的基本途径是课外活动与校外活动。(
)【参考答案】错误108.节假日补课是国家教育部明令禁止的,是一种非法行为。(
)【参考答案】正确109.试题类型大体有供答型和选答型。(
)【参考答案】正确110.人的片面发展是旧的劳动分工和阶级对立的产物。(
)【参考答案】正确111.教育心理学是心理学与教育学的交叉学科,它是一般心理学原理在教育中的应用。(
)【参考答案】错误112.要全面推进素质教育,学校就必须坚持素质教育面向社会。(
)【参考答案】错误113.系统性原则又被称为循序渐进原则,指教学活动应当持续、连贯、有系统地进行。(
)【参考答案】正确114.教育作为培养人的社会实践活动,具有预期的目的,但不是任何的社会实践活动都有预期的目的。(
)【参考答案】错误115.教师职业道德深深根植于教师的劳动之中,它既是教师劳动的内在需要,又是教师劳动的内在规定。(
)【参考答案】正确116.拓展型课程常常以选修的形式出现,比起基础型课程来有较大的灵活性。(
)【参考答案】正确117.在集体初步形成阶段,集体就开始成为真正的教育手段,集体本身作为主体,向每个成员提出自己的奋斗目标和要求,并团结全体成员为达到共同的目标而进行的有组织的顽强努力。(
)【参考答案】错误118.了解和研究学生是班主任工作的中心环节。(
)【参考答案】错误119.教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大,而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。(
)【参考答案】错误120.班级组织的镜像具有两种功能,一种功能是使班级中的每一个学生产生文化认同,另一种功能是个体能够在对群体认知的基础上产生在我异化。(
)【参考答案】正确121.人的生理成熟以具有学习能力为标志。(
)【参考答案】错误122.智育是教学的一个重要组成部分,主要通过教学内容来进行。(
)【参考答案】错误123.12周岁以上未成年人属于限制民事行为能力人,不满
10周岁的未成年人属于无民事行为能力人。(
)【参考答案】错误124.在西方,最早的教育工作者被称为智者派。(
)【参考答案】正确125.美的基本形态是艺术美和现实美。(
)【参考答案】正确126.成熟的主要标志是生理方面性机能成熟,心理方面具有独立自主的自我意识。(
)【参考答案】正确127.师德的师范作用,是由教师职业劳动的示范作用决定的。(
)【参考答案】正确128.学校的基本功能是引导儿童文化定向,并使文化结合为一个整体。(
)【参考答案】正确129.拓展型课程把学生发现问题、研究问题、解决问题的能力摆在十分突出的位置。(
)【参考答案】错误130.新时期继承中国传统教育思想已经没有必要了。(
)【参考答案】错误131.学校应当尊重未成年学生的受教育权,不得随意开除学生。(
)【参考答案】正确132.标准参照性测验适用于选拔性考试和总结性评定,而常模参照性测验适用于诊断和发现学生的不足,从而为改进教学提供反馈信息。(
)【参考答案】错误133.班级领导核心在班集体的活动和建设中起着主导作用。(
)【参考答案】错误134.著名心理学家威廉·詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起,而且他还致力于将心理学引入教育领域。
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