山西省阳泉市《保教知识与能力》公务员（国考）真题及答案

山西省阳泉市《保教知识与能力》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为（

）。A、实验法B、讲解法C、讨论法D、演示法【参考答案】D2.研究材料表明，中学阶段思维发展的关键期在（

）。3.对于认知和技能领域的学业，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和（

）。A、教师随堂评价B、教师自编测验C、随堂考试D、课堂提问测验【参考答案】B4.教育目的在学龄前儿童阶段的具体化是（

）。A、学前教育方针B、学前教育政策C、学前教育目标D、学前教育纲领【参考答案】C5.按照我国法律规定，（

）可以作为特殊的民事主体参与民事活动。A、国家B、公民、法人C、其他社会经济组织D、外国人、无国籍人【参考答案】A6.首倡“教师作为研究者”的学者是（

）。A、斯腾豪斯B、斯腾伯格C、杜威D、赫尔巴特【参考答案】A7.A、接受性B、敏感性C、合作性D、易接受【参考答案】B8.小华做事时能遵守规则，同时具有同情心、怜悯心，这说明他的道德发展到皮亚杰道德发展理论的（

）。A、自我中心阶段B、权威阶段C、可逆性阶段D、公正阶段【参考答案】D9.学习者根据一定的评价标准进行自我评价和自我监督来强化相应的学习行为是属于（

）。A、直接强化B、间接强化C、自我强化D、替代性强化【参考答案】C10.幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性，一致性和（

）的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。A、综合性B、灵活性C、全面性D、启蒙性【参考答案】B11.构成生产关系的基础并决定其性质的是（

）。A、生产资料所有制形式B、产品分配和消费关系C、生产资料的占有、支配和使用方式D、人们在生产中的地位和相互关系【参考答案】A12.关于活动室墙面的布置,错误的说法是（

）。A、配合教育内容B、重视幼儿的参与C、高度应在

2米以上,以免幼儿损坏D、儿童化【参考答案】C13.被教育学者公认为是标志着教育学从哲学中独立出来的教育学专著是（

）。A、赫尔巴特的《普通教育学》B、杜威的《民主主义与教育》C、夸美纽斯的《大教学论》D、凯洛夫的《教育学》【参考答案】C14.美国生物社会学家威尔逊认为决定人的一切行为的本质力量是（

）。A、基因复制B、自然本能C、种群回归D、直接环境【参考答案】A15.幼儿对不同几何图形辨别的难度由难到易是（

）。A、半圆形—圆形—三角形—正方形B、正方形一长方形—八边形一五边形C、五边形一八边形一三角形一正方形D、圆形一半圆形一正方形一三角形【参考答案】C16.（

）是我国的三大火炉之一。A、重庆B、广州C、香港D、吐鲁番【参考答案】A17.课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计，三个方面相互渗透，融为一体，注重（

）的整体提高。A、语文知识B、语文能力C、语文素养D、语文情感【参考答案】C18.教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（

）。19.幼儿园一词是（

）诞生的。A、1837年B、1840年C、1842年D、1903年【参考答案】B20.根据《劳动法》的规定，用人单位在休息日安排劳动者工作又不能安排补休的，支付不低于工资的（

）工资报酬。A、100%B、150%C、200%D、300%【参考答案】C21.教育的最特殊形式是（

）。A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育【参考答案】B22.发生在

18

世纪前后的形式教育和实质教育的争论其实质是关于（

）的论争。A、知识与能力B、直接经验与间接经验C、分科与综合D、知识与思想【参考答案】A23.与幼儿园相比，家庭教育的特点是（

）。A、目的性B、组织性C、随意性D、计划性【参考答案】C24.小学生在英语课堂上学习“书”的英语单词“BOOK”。按奥苏伯尔的学习分类，这里的学习属于（

）。A、表征学习B、概念学习C、命题学习D、发现学习【参考答案】A26.（

）年

9月

20日，党中央印发了《公民道德建设实施纲要》，这是我们党指导新时期社会主义道德建设的纲领性文件。A、2001B、2000C、2002D、2003【参考答案】A27.作为人身心发展的前提，并为个体的身心发展提供可能性是（

）。A、学校教育B、个体实践活动C、成熟、环境D、遗传素质【参考答案】D28.“给我一打健康的婴儿，不管他们的状况如何，我可以任意把他们培养成从领袖到小偷等各种类型的人。”这句话出自（

）。29.“爱幼儿园、爱家庭、爱家乡、爱祖国”是幼儿园（

）领域的教育内容。A、健康B、语言C、社会D、科学【参考答案】C30.下列关于行政诉讼被告的表述，不正确的是（

）。A、公民、法人或者其他组织直接向人民法院提起诉讼的，作出具体行政行为的行政机关是被告B、经复议的案件，复议机关维持原具体行政行为的，作出原具体行政行为的行政机关是被告C、由行政机关委托的组织所作的具体行政行为，受委托的行政机关是被告D、作出具体行政行为的行政机关被撤销的，继续行使其职权的行政机关是被告【参考答案】C31.在我国，中小学教科书长期以来采用（

）制。32.“恩物”的设计者是（

）。A、卢梭B、福禄贝尔C、杜威D、蒙台梭利【参考答案】B33.思想品德教育的实质是（

）。A、将学生的道德认识转化为道德行为B、培养学生的道德情感C、将一定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德D、提高学生对客观世界的认识。【参考答案】C34.成人习惯于说“你如果不多加衣服就会感冒。”孩子则不能接受这种预见的后果，她看到小布裙子好看，她要穿。这说明这个小孩的思维还处在（

）阶段。A、直观行动思维B、具体形象思维C、前概念思维D、抽象逻辑思维【参考答案】A35.行政机关拒绝履行判决、裁定、调解书的，第一审人民法院不可以采取的措施是（

）。A、对应当归还的罚款，通知银行从该行政机关的账户内划拨B、在规定期限内不履行的，从期满之日起，对该行政机关处以五十至一百元的罚款C、将行政机关拒绝履行的情况予以公告D、向监察机关提出司法建议【参考答案】B36.对教学模式研究最有代表性、影响最广泛的是美国学者（

）。A、乔伊斯和韦尔B、科尔伯格C、杜威D、布鲁纳【参考答案】A37.首次提出“人力资本论”的是（

）。A、赫尔巴特B、杜威C、舒尔茨D、洛克【参考答案】C39.元认知策略总是和（

）共同起作用的。A、监视策略B、认知策略C、资源管理策略D、计划策略【参考答案】B40.5-6岁幼儿基本能够达到双手抓杠悬空吊起（

）秒左右。A、5B、10C、20D、40【参考答案】C41.社会主义法制的中心环节是（

）。A、有法可依B、执法必严C、违法必究D、有法必依【参考答案】B42.教师的行为举止之所以能成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（

）。A、依赖性B、向师性C、背师性D、示范性【参考答案】B43.社会学习品德理论是由（

）提出的。A、埃里克森B、费斯廷格C、班杜拉D、皮亚杰【参考答案】C44.采用具有教育意义的典型事例，供儿童直接模仿和学习，这是（

）。A、观察法B、演示法C、示范法D、范例法【参考答案】D45.教师资格的认定程序不包括以下哪一种（

）。A、提出申请B、受理C、参加资格考试D、颁发证书【参考答案】C46.德育具有（

）。A、社会性、历史性B、社会性、历史性、阶段性C、社会性、历史性、民族性D、社会性、历史性、阶级性、民族性【参考答案】D47.关于个体发展的特征的论述,不正确的一项是（

）。A、个体发展从简单到复杂B、个体发展从一般到特殊C、个体发展由头到脚,由中间向四周D、个体发展是从特殊到一般【参考答案】B49.20

世纪实用主义教育学的代表人物和作品是（

）。50.发展适宜性课程应该是（

）。A、分科性的B、综合性的C、适宜性的D、完整性的【参考答案】B二、多选题51.下面对道德结构中“知、情、意、行”论述正确的有（

）。52.在内化阶段，个体的行为具有（

）。A、自觉性B、主动性C、盲目性D、稳定性E、坚定性【参考答案】ABE53.关于现行我国德育目标的认识正确的有（

）。A、强调我国的社会主义的国家性质B、对德育目标和个人生活幸福强调不够C、注意到了德育目标的层次性D、是在中华人民共和国成立初期形成并一直沿用到现在的E、可能导致德育教育的政治化【参考答案】ABCE54.教师在教育过程中起着关键的作用，下列属于教师所涉及的方面的是（

）。A、敬业精神B、专业知识C、专业技能D、教学风格E、智力水平【参考答案】ABCD55.完整的教育目标应当包括（

）。A、思维领域B、身心发长领域C、认知领域D、情感领域E、动作技能领域【参考答案】CDE56.儿童身心发展有两个高峰期是（

）。57.下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（

）。A、教学过程的四个阶段论B、实科教育思想C、教育性教学D、自然主义教育E、实用主义教育思想【参考答案】AC58.道德情感的内容主要包括（

）。A、义务感B、责任感C、事业感D、自尊感E、羞耻感【参考答案】ABCDE59.德育过程的结构要素有（

）。A、教育者B、受教育者C、德育内容D、德育目标E、德育方法【参考答案】ABCE60.教学计划在基本内容上主要是指（

）。A、学科目的设置B、学科顺序C、课时分配及学年编制D、学周安排【参考答案】ABCD61.影响个体身心发展的因素主要有（

）。62.影响人的身心发展的因素主要包括（

）。A、遗传素质B、成熟C、环境D、学校教育E、个体的主观能动性【参考答案】ABCDE63.瓦拉斯

1926

年提出的创造性思维的阶段包括（

）。A、准备期B、酝酿期C、豁朗期D、验证期E、评价【参考答案】ABCD64.教师良好的教育能力体现在(

)。A、较强的语言表达能力B、知识广博C、富有感情、有感染力D、富有个性E、改善实践【参考答案】ACD65.贯彻疏导原则的基本要求是（

）。A、讲明道理，疏导思想B、因势利导，循循善诱C、创设良好的情境D、调动学生的主动性E、以表扬激励为主，坚持正面教育【参考答案】ABE67.原始形态的教育，其主要的教育手段和方法有（

）。A、口耳相传B、实践示范C、唱歌D、舞蹈E、社会生活【参考答案】ABCDE68.学生是学习的主体因素，下列能够影响学与教过程的学生要素有（

）。A、年龄差异B、性别差异C、社会文化差异D、已有认知结构差异E、学习方式差异【参考答案】ABCDE69.教育心理学旨在如何理解学生的学习心理，它包括（

）。A、学习的实质B、学习的动机C、学习的过程D、学习的条件E、学习资源的利用【参考答案】ABCDE70.少年期生理发展的主要特征是（

）。71.成败归因理论认为属于不稳定归因的因素有（

）。A、努力B、运气C、任务难度D、能力E、外界环境【参考答案】ABE72.奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机包括（

）。A、内部学习动机B、外部学习动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力E、附属内驱力【参考答案】CDE73.夸美纽斯强调教育的自然性，他所理解的“自然性”指（

）。A、不被社会和环境所歪曲，不受习俗和偏见支配的人性B、人是自然的一部分，有着相同的自然性，应该受到同样的教育C、教育要遵循人的自然发展的原则D、要把广泛的自然知识传授给普通人的“泛智教育”E、他对自然性的强调到了与现代文明相对立的程度【参考答案】BCD74.学习策略由（

）构成。A、认知策略B、学习控制策略C、元认知策略D、资源管理策略E、学习过程【参考答案】ACD75.古代雅典教育的特征有（

）。76.元认知策略包括（

）。A、调节策略B、时间策略C、复述策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ADE77.布鲁纳提出的掌握学科基本结构的教学原则有（

）。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、效果原则【参考答案】ABCD78.制定德育目标的主要依据是（

）。A、时代与社会发展需要B、国家教育方针和教育目的C、民族文化及传统道德D、受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征E、经济发展水平【参考答案】ABCD79.创造性与智力的关系并非简单的线性关系，以下说法中正确的有（

）。A、低智商不可能具有创造性B、高智商可能有高创造性C、高智商一定有高创造性D、低创造者的智商水平可能高E、低创造者的智商水平一定不高【参考答案】ABD81.50

年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（

）。A、加里宁《论共产主义教育》B、凯洛夫《教育学》C、克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》D、巴班斯基《教育过程最优化》E、马卡连柯《教育诗》【参考答案】ABCE82.德育教育的体谅模式的特征有（

）。A、坚持性善论，尊重儿童发展需求B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、大力倡导民主的德育观E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育【参考答案】ABD83.教学策略包括（

）。A、教学活动的元认知过程B、教学活动的调控过程C、教学活动的设计过程D、教学方法的执行过程E、教学效果的检查过程【参考答案】ABD84.学校文化的特征表现在：（

）。A、是一种组织文化B、是一种整合性较强的文化C、以传递文化传统为己任D、是具有互补性E、具有非正式性【参考答案】ABC85.课的类型是根据（

）。A、来确定的B、教学目的C、课的具体任务D、学科特点E、教学内容【参考答案】AB86.下列属于学习策略训练方法的是（

）。A、指导教学模式B、程序化训练模式C、完形训练模式D、交互式教学模式E、合作学习模式【参考答案】ABCDE87.下列属于概念教学的建议的是（

）。A、概念分析B、突出有关特征，控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【参考答案】ABCDE88.德育方法之一的处分，一般可分为（

）。A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E、开除学籍【参考答案】ACDE89.主题班会的形式主要有（

）。90.影响迁移的因素包括（

）。A、相似性B、原有的认知结构C、学习的心向与定势D、年龄E、智力【参考答案】ABCDE91.人的根本力量在于精神力量，因为（

）。A、创造和使用工具，增强生存能力B、认识世界和改造世界，满足人的需要C、认识自己和改善自己，发展和完善人自身D、每个人都有自己潜能E、具有整体性和独立性的人格【参考答案】ABC92.群体的主要功能有（

）。A、使成员获得社会性支持B、认知功能C、角色功能D、目标功能E、使成员具有认同感【参考答案】ABE93.中小学教师培训应坚持(

)原则。A、统一要求B、因地制宜C、分类指导D、按需施教E、学用结合【参考答案】BCDE94.政治经济制度对教育政策的制约体现在（

）。95.教育心理学研究的基本原则有（

）。A、理论联系实际B、系统性原则C、教育性原则D、客观性原则E、主观性原则【参考答案】ABCD96.创造性思维的主要特征是（

）。A、

流畅性B、认知性C、变通性D、序列性E、独创性【参考答案】ACE97.教育应以人为本，下列选项中反映这一要求的是（

）。A、尊重个体的尊严B、培养个体的批判意识C、教师身体力行D、鼓励学生肯定自己E、组织丰富多彩的教学活动【参考答案】ABCDE98.社会生产力的发展影响着（

）。A、教育内容B、学科的设置C、教学方法的改革D、教学设备的改革E、教学组织形式的改革【参考答案】ABCDE100.按照教师组织教学活动所要实现的不同认识任务，所划分的教学过程中学生认识的阶段有（

）。A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识E、检查知识【参考答案】ABCDE判断题101.责任法定原则并不排除对行为人有利的溯及既往。（

）【参考答案】正确102.班级常规管理的实质是在班级管理全过程中，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学生的主人翁精神。（

）【参考答案】错误103.道德行为属于外部表现，不属于品德的心理成分。（

）【参考答案】错误104.“素质教育”的概念是一个教育科学的概念。（

）【参考答案】错误105.行政处罚是行政机关依法对违反行政法律规范、尚未构成犯罪的公民、法人或者其他组织，实施法律制裁的行为。（

）【参考答案】正确106.1995年八届人大三次会议通过的《中华人民共和国教育法》规定“培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”为我国的教育目的。（

）【参考答案】正确107.科学与人文整合的课程文化是现代学校课程文化建设所倡导的一种新的课程文化形态。（

）【参考答案】正确108.教科书的编写应遵循的原则之一是强调内容的基础性。（

）【参考答案】正确109.随着学校教育的不断发展，班级逐渐成为学校教育的基本单位，并对学生的发展产生越来越大的作用。（

）【参考答案】正确110.“横看成岭侧成峰”是对真理一元性的否定。（

）【参考答案】错误111.从活动水平的角度看，个体的实践活动由生理、心理和社会实践三种不同层次和内容的活动构成。（

）【参考答案】正确112.班级管理手段有计划、组织、指挥、协调和控制。（

）【参考答案】正确113.社会主义的培养目标是培养德智体等全面发展的社会主义建设者和接班人。（

）【参考答案】错误114.课外辅导主要是针对基础差的学生。（

）【参考答案】错误115.法学教育以培养法律职业专门人才为其唯一功能。（

）【参考答案】错误116.学校教育，尤其是基础教育对个体发展的影响不仅具有即时的价值，而且具有延时的价值。（

）【参考答案】正确117.在班级的各项活动中，体育活动是主导活动。（

）【参考答案】错误118.班集体是班级发展的最高形式。（

）【参考答案】正确119.认定和归结法律责任时，必须要确认违法行为或违约行为与其引起的损害后果或危害结果之间具有内在的、直接的、逻辑的联系。（

）【参考答案】正确120.问题化策略强调知识结构，主张抓住知识的主干部分，削枝强干，构建简明的知识体系。（

）【参考答案】错误121.教育目的与教育方针的关系是：教育方针包括教育目的。（

）【参考答案】正确122.推动教育学发展的内在动力主要是教育目的的发展。（

）【参考答案】错误123.行政机关可以根据听证笔录，作出行政许可决定。（

）【参考答案】正确124.谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。（

）【参考答案】错误125.学校文化中的物质文化就等于物质，是关于对物质的态度和方式。（

）【参考答案】错误127.社会主义主义教师职业道德修养的主要内容包括政治业务、心理素质。（

）【参考答案】正确128.时势造英雄。（

）【参考答案】正确129.个人经验与历史经验相结合反映教学中传授系统的科学文化知识与丰富学生感性知识的关系，理论与实践的关系。（

）【参考答案】错误130.公民最基本的人身权是生命健康权。（

）【参考答案】正确131.在行政诉讼过程中，被告可以自行向原告和证收集证据。（

）【参考答案】错误132.在

1632年，《大教学论》