山西省忻州市《公共基础知识》公务员（国考）真题及答案

山西省忻州市《公共基础知识》教师教育及答案《说明：全方面的收集整理历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1.下列各项中，不是用来描述个性的词是（

）。A、自私自利B、心胸狭窄C、宽容大度D、相貌出众【参考答案】D2.下列矿物中，不属于花岗岩主要矿物成分的是（

）。A、长石B、石英C、云母D、方解石【参考答案】D3.在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（

）。A、原型操作B、原型内化C、操作定向D、原型定向【参考答案】B4.一个人面对问题情境时，不墨守成规，不钻牛角尖，能随机应变，触类旁通，对同一问题想出多种不同类型的答案，这表明其思维具有（

）。A、流畅性B、变通性C、指向性D、独创性【参考答案】B5.我国幼儿园教育中特有的一项原则是（

）。A、保教结合原则B、综合性原则C、发展适宜性原则D、独立自主性原则【参考答案】A6.我国《国家赔偿法》规定只对下列行为进行行政赔偿的是（

）。A、行政机关及其工作人员行使职权造成的损害B、因行政机关及其工作人员违法行使职权造成的损害C、因对道路、桥梁等公共设施管理不善造成的损害D、行政机关及其工作人员履行民事合同时造成他人损害【参考答案】B7.我国规定“国家实施教师资格制度”的第一个法律性文件是（

）。A、《教师资格条例》B、《中华人民共和国教师法》C、《<教师资格条例>实施办法》D、《中小学教师职业道德规范》【参考答案】B8.班会的特点主要有集体性、针对性和（

）。A、自主性B、开放性C、时效性D、教育性【参考答案】A9.抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，开始出现辨证思维，这些特征出现在（

）。A、少年期B、青年初期C、青年晚期D、成年期【参考答案】B10.（

）的宫廷学校由国王（法老）在宫廷中专门开设，采用幼儿教育与初等教育为一体的教育形式。A、古希伯来B、古埃及C、古代印度D、古希腊【参考答案】B11.下列哪一项属于版头部分？（

）A、签发人B、附件说明C、附件D、标题【参考答案】A12.对学生进行指导、引导的目的是促进学生的（

）。A、自愿发展B、自动发展C、自主发展D、自由发展【参考答案】C13.意志行动的第一个基本特征是（

）。A、有意识的B、自觉调节与控制C、具有明确目的D、努力克服困难【参考答案】C14.社区教育起源于（

）。A、丹麦B、英国C、美国D、德国【参考答案】A15.我国现行刑法是（

）。A、79年刑法B、79年刑法以及以后制定的单行刑法C、79年刑法以及以后的附属刑事法规D、97年修订后的刑法【参考答案】D16.布卢姆的认知领域教学目标分类的主要依据是（

）。17.“近朱者赤，近墨者黑”这种观点强调的是（

）对儿童发展的作用。A、遗传B、先天因素C、环境D、生理成熟．【参考答案】C18.班主任在领导班级的过程中，不是以直接的方式管理班级，而是以间接的方式引导学生属于（

）领导方式。A、权威的B、民主的C、放任的D、迁就的【参考答案】B19.对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（

）。A、能力B、学识C、态度D、方法【参考答案】C20.A、陶行知B、陈鹤琴C、张雪门D、张宗麟【参考答案】A21.下列有关刑事诉讼证据的表述，错误的是（

）。22.中国近代第一个以法令的形式公布并在全国推行的学制是（

）。A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子学制【参考答案】B23.美国的提前开端计划是对家庭环境不佳的儿童提供（

）。24.掌握若干概念之间关系的学习称为（

）。A、符号学习B、概念学习C、命题学习D、规则学习【参考答案】C25.人的身心发展特殊性的表现之一是人的身心发展具有（

）。A、主观性B、普遍性C、基础性D、能动性【参考答案】D26.结构游戏反映现实生活的主要形式是（

）。A、扮演角色B、表演文学作品C、动手造型构造物体D、说唱绘画【参考答案】C27.科学社会主义的核心内容是（

）。A、无产阶级专政和社会主义民主B、唯物史观C、无产阶级专政D、国家政权【参考答案】A28.某一幼儿园中，一名幼儿因疾病身亡，幼儿园或教师应承担的责任（

）。A、幼儿园承担完全责任B、幼儿园承担部分责任C、幼儿园免除责任D、教师承担部分责任【参考答案】C29.某市郊区一家造纸厂长期向河中排放污水，引起媒体关注。当记者到该市环保局采访有关情况时，该局负责人称“环保局没有接到过群众举报，因此环保局对该造纸厂排放污水的行为不掌握情况，因此一直没有处理。”该环保局负责人的上述表述，体现了他对执法的哪一特征没有深刻理解或正确理解？（

）A、执法主体的特定性B、执法内容的广泛性C、执法活动的单方性D、执法行为的主动性【参考答案】D30.由于学前儿童的生长和心理发展特点所决定，他们对（

）的依赖性更大。A、物质环境B、精神环境C、教育环境D、社区环境【参考答案】A31.十四周岁以上不满十六周岁的未成年人犯罪的案件（

）不公开审理。A、可以B、一般C、一律D、应当【参考答案】C32.直观行动思维活动的典型方式是（

）。A、强化B、模仿C、核误D、试误【参考答案】D33.将减租减息的政策改为没收地主土地分给农民的政策的中共中央文件是（

）。A、《关于若干历史问题的决议》B、《中国土地法大纲》C、《关于清算减租及土地问题的指示》D、《论联合政府》的政治报告【参考答案】C34.为了考查学生学习本节内容的情况，让学生编制一份测验小学两步应用题的测题属于（

）。A、形成性测验B、间接测验C、非正式测验D、操作评价【参考答案】D35.（

）是目前我国家园工作中最常用的一种形式。A、开放日制度B、家长接待日C、家访D、电话联系【参考答案】A36.记过、降级、降职属于（

）。A、行政处罚B、行政处分C、民事制裁D、违宪制裁【参考答案】B37.形式运算阶段的儿童，其思维特征是（

）。A、单维思维B、多维思维C、思维的木可逆性D、以命题形式进行【参考答案】D38.皮亚杰认为儿童表征发生的年龄段是（

）。A、1．5～2岁B、2～4岁C、4～5岁D、5～6岁【参考答案】A39.提出最近发展区理论的心理学家是（

）。A、维果斯基B、布鲁纳C、加涅D、桑代克【参考答案】A40.陶行知最早创办的学校是：（

）。41.注意是感知觉的（

）。42.下面不属于“三个代表”重要思想形成条件的是（

）。44.下列关于有意运动和无意运动的说法，不正确的是（

）。45.教师在教学中贯彻直观性教学原则，以下哪一项不是对于教师的基本要求？（

）。A、要恰当地选择直观手段B、直观是手段而不是目的C、要在直观的基础上提高学生的认识D、要充分运用三种直观教学的手段【参考答案】D46.开展区域活动最佳是几人一个区域（

）。A、5—7人B、2—3人C、8—10人D、10—15人【参考答案】A47.下列地质构造易储藏石油的是（

）。A、背斜B、向斜C、断层D、盆地【参考答案】A48.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做（

）。A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理【参考答案】C49.学前儿童心理学的研究对象是（

）年龄范围内的儿童心理的发展规律。A、0～3岁B、O～6岁C、O～12岁D、0～18岁【参考答案】B50.“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的（

）。A、连续性B、创造性C、长期性D、主体性【参考答案】C二、多选题51.学习策略由（

）构成。A、认知策略B、学习控制策略C、元认知策略D、资源管理策略E、学习过程【参考答案】ACD52.古代雅典教育的特征有（

）。53.元认知策略包括（

）。A、调节策略B、时间策略C、复述策略D、计划策略E、监视策略【参考答案】ADE54.布鲁纳提出的掌握学科基本结构的教学原则有（

）。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、效果原则【参考答案】ABCD55.制定德育目标的主要依据是（

）。A、时代与社会发展需要B、国家教育方针和教育目的C、民族文化及传统道德D、受教育者思想品德形成、发展的规律及心理特征E、经济发展水平【参考答案】ABCD56.创造性与智力的关系并非简单的线性关系，以下说法中正确的有（

）。A、低智商不可能具有创造性B、高智商可能有高创造性C、高智商一定有高创造性D、低创造者的智商水平可能高E、低创造者的智商水平一定不高【参考答案】ABD58.50

年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（

）。A、加里宁《论共产主义教育》B、凯洛夫《教育学》C、克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》D、巴班斯基《教育过程最优化》E、马卡连柯《教育诗》【参考答案】ABCE59.德育教育的体谅模式的特征有（

）。A、坚持性善论，尊重儿童发展需求B、坚持人具有一种天赋的自我实现趋向C、注重个体认知发展与社会客体的相互作用D、大力倡导民主的德育观E、强调按道德认知能力发展的要求进行学校道德教育【参考答案】ABD60.教学策略包括（

）。A、教学活动的元认知过程B、教学活动的调控过程C、教学活动的设计过程D、教学方法的执行过程E、教学效果的检查过程【参考答案】ABD61.学校文化的特征表现在：（

）。A、是一种组织文化B、是一种整合性较强的文化C、以传递文化传统为己任D、是具有互补性E、具有非正式性【参考答案】ABC62.课的类型是根据（

）。A、来确定的B、教学目的C、课的具体任务D、学科特点E、教学内容【参考答案】AB63.下列属于学习策略训练方法的是（

）。A、指导教学模式B、程序化训练模式C、完形训练模式D、交互式教学模式E、合作学习模式【参考答案】ABCDE64.下列属于概念教学的建议的是（

）。A、概念分析B、突出有关特征，控制无关特征C、正例与反例的辨别D、变式E、比较【参考答案】ABCDE65.德育方法之一的处分，一般可分为（

）。A、警告B、训诫C、记过D、留校察看E、开除学籍【参考答案】ACDE66.主题班会的形式主要有（

）。67.影响迁移的因素包括（

）。A、相似性B、原有的认知结构C、学习的心向与定势D、年龄E、智力【参考答案】ABCDE68.人的根本力量在于精神力量，因为（

）。A、创造和使用工具，增强生存能力B、认识世界和改造世界，满足人的需要C、认识自己和改善自己，发展和完善人自身D、每个人都有自己潜能E、具有整体性和独立性的人格【参考答案】ABC69.群体的主要功能有（

）。A、使成员获得社会性支持B、认知功能C、角色功能D、目标功能E、使成员具有认同感【参考答案】ABE70.中小学教师培训应坚持(

)原则。A、统一要求B、因地制宜C、分类指导D、按需施教E、学用结合【参考答案】BCDE71.政治经济制度对教育政策的制约体现在（

）。72.教育心理学研究的基本原则有（

）。A、理论联系实际B、系统性原则C、教育性原则D、客观性原则E、主观性原则【参考答案】ABCD73.创造性思维的主要特征是（

）。A、

流畅性B、认知性C、变通性D、序列性E、独创性【参考答案】ACE74.教育应以人为本，下列选项中反映这一要求的是（

）。A、尊重个体的尊严B、培养个体的批判意识C、教师身体力行D、鼓励学生肯定自己E、组织丰富多彩的教学活动【参考答案】ABCDE75.社会生产力的发展影响着（

）。A、教育内容B、学科的设置C、教学方法的改革D、教学设备的改革E、教学组织形式的改革【参考答案】ABCDE77.按照教师组织教学活动所要实现的不同认识任务，所划分的教学过程中学生认识的阶段有（

）。A、引起学习动机B、领会知识C、巩固知识D、运用知识E、检查知识【参考答案】ABCDE78.下列属于班集体规范的有（

）。A、考勤制度B、班风C、正确的集体舆论D、课堂纪律E、班级习惯【参考答案】ABCDE79.皮亚杰理论中的具体运算阶段的思维特点是（

）。A、建立守恒概念B、出现去自我中心化C、形成初步的运算结构，思维可以逆转D、能够顺利解决抽象问题E、解决问题仍局限于具体事物，缺乏抽象性【参考答案】ABCE80.（

）提出了“三元智力理论”，“多元智力理论”是由（

）提出的。81.关于“社会模仿模式”论述错误的有（

）。A、它是一种经典行为主义的模式B、它是一种认知主义的模式C、它是一种人本主义的模式D、强调观察学习是行为获得的基本学习方法E、它认为儿童道德发展是个体社会化的结果【参考答案】ABC82.教育结构复杂多样，主要是有（

）。的复杂多样决定的。A、生产力结构B、就业结构C、生产部门结构D、教育目的E、教育内容【参考答案】ABC83.教学媒体是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的工具，它主要包括（

）。A、实物B、文字C、口头语言D、图表E、图像和动画【参考答案】ABCDE84.建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（

）的描述上。A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观【参考答案】ABC85.班主任的个性影响力取决于哪些方面（

）。86.20

世纪

80

年代以来美国教育心理学的研究成果主要表现在哪几方面？（

）A、积极性研究B、主动性研究C、合作性研究D、反馈性研究E、社会文化研究【参考答案】BCE87.以下做法属于外部分组的有（

）。A、按不同学习内容、不同学习目标进行分组B、兴趣分组C、能力分组D、学科能力分组E、班内分组【参考答案】BCD88.教学中学生的智力活动，主要指为认知事物、掌握知识而进行的（

）等心理因素的活动。A、观察B、思维C、记忆D、想象E、兴趣【参考答案】ABCD89.运用奖励和处分应注意的要求是（

）。A、公平、正确、合情合理B、与启发说服相结合C、发扬民主D、注重宣传和教育E、坚持严格要求【参考答案】ACD90.对学生进行思想品德教育，要注意（

）。91.下列属于条件反射的基本规律的是（

）。A、获得B、消退C、刺激泛化D、中性刺激E、刺激分化【参考答案】ABCE92.学生的本质属性包括（

）。A、学生是独立的人B、学生是全面发展的人C、学生是正在发展中的人D、学生是社会中的人E、学生是以学习为主要任务的人【参考答案】ACDE93.下列属于中学生观察力发展的特点的是（

）。A、目的性更明确B、持久性明显发展C、精确性提高D、概括性更强E、记忆性提高【参考答案】ABCD94.心理自我调控按功能可以分为（

）。A、主动独立型B、专一型C、随意无拘型D、被动执行型E、分析评价型【参考答案】ADE95.教育的双重文化属性是指（

）。A、传递和深化文化B、教育可以促进民主C、构成文化本体D、教育对生产力有促进作用E、教育对文化的延续【参考答案】AC96.常用的精加工策略有（

）。A、记忆术B、做笔记C、提问D、列提纲E、画关系图【参考答案】ABC97.20

世纪

40

年代，弗洛伊德的理论广为流传，使得（

）等问题进入了教育心理学领域。A、程序教学B、儿童的个性和社会适应C、教学心理D、教学测量E、生理卫生【参考答案】BE98.学校文化的践行文化包括：（

）。A、学术研讨B、教育教学活动C、管理机制的运行D、后勤管理E、教学管理【参考答案】ABC99.合作学习的关键在于小组成员之间的（

），从而达到共同的目标。100.教育活动的基本规律包括（

）。A、教育与生产力之间的矛盾或关系B、教育与社会发展之间的矛盾或关系C、教育现象内部各要素之间的矛盾或关系D、教育与人的身心发展之间的矛盾或关系E、教育与生产关系之间的矛盾或关系【参考答案】BD判断题101.苏格拉底在教学中善于启发诱导学生自己去寻找正确的答案，我们把他的这种教学称为产婆术。（

）【参考答案】正确102.美的基本形态是艺术美和现实美。（

）【参考答案】正确103.亚里士多德是古希腊著名学者。他主张教育应遵循儿童心理发展的规律，并提出对儿童进行分阶段教学。（

）【参考答案】正确104.各级行政机关要充分利用信息化手段开展执法案卷评查、质量考核、满意度测评等工作。（

）【参考答案】正确105.教学是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。（

）【参考答案】正确106.根据一节课所完成任务的类型，可分为单一课和综合课。（

）【参考答案】正确107.狭义的文化专指精神文化。（

）【参考答案】正确108.社会生产力的发展状况影响着教育内容和学科的设置。（

）【参考答案】正确109.简报要求“全”，即要素齐全，格式规范。（

）【参考答案】正确111.教师发展自己，提高专业文化水平是教师教育权的体现。（

）【参考答案】错误112.班级是一种有目的的活动，这一活动的根本目的是实现课程目标，使学生得到充分、全面的发展。（

）【参考答案】错误113.课程评价的主要模式有目标评价模式；目的游离评价模式和

CIPP评价模式。（

）【参考答案】正确114.联合执法中的行政执法决定，由参加联合执法的行政执法人员在各自的职权范围内依法作出，并承担相应的法律责任。（

）【参考答案】错误115.讲授法就是“注入式”教学方法。（

）【参考答案】错误116.教师具有良好的学科专业素养仅指教师有扎实的专业知识。（

）【参考答案】错误117.课外活动是教学的补充和延伸。(

)【参考答案】正确118.教育者、受教育者和教育内容是构成教育活动的基本要素。（

）【参考答案】错误119.经济基础是社会发展的最终决定力量。（

）【参考答案】错误120.教学目标是指导整个课程编制过程的最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。（

）【参考答案】错误121.“危险期”或“心理断乳期”出现在人生的儿童期。（

）【参考答案】错误122.考勤制度、奖惩制度等是由教育行政部门统一规定的有关班集体与学生管理的制度。（

）【参考答案】错误123.人民是依法治国的主体和力量源泉，人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度。（

）【参考答案】正确124.教学实践指的是教师的教学工作或教学实际，是对于教学过程本质的概括。（

）【参考答案】错误125.素质教育的时代特征就是培养具有创新精神和能力的新一代人才。（

）【参考答案】正确126.综观当今世界各国的教育改革，核心内容是课程改革。（

）【参考答案】正确127.学科课程是以知识（或文化）为本位的课程，活动课程是以学习经验为本位的课程。（

）【参考答案】正确128.行政复议机关受理行政复议申请，可以向申请人收取一定数额的行政复议费用。（

）【参考答案】错误129.师生关系就是一种授受关系。（

）【参考答案】错误130.课程论建立起心理学基础的人是亚里士多德。（

）【参考答案】错误131.公民通常是指具有一国国籍，并根据该国宪法和法律规定享有权利并承担义务的自然人或社会组织。（

）【参考答案】错误132.在中国古代，教师职业就已经有了确定的从业标准。（

）【参考答案】错误133.研究性课程注重培养学生的探究态度与能力。（

）【参考答案】正确134.教育可以整合、控制文化，使文化结为一体，增强文