叙事要详略得当-(八年级写作)

叙事中的详写和略写详写是指对直接表现中心的主要材料加以具体的叙述和描写，放开笔墨，写得充分。略写是指虽与中心有关但不是直接表现中心的材料，进行概括式的简略叙述。

那么，具体写作中，该怎样做到详略得当呢？经典回顾之一：《阿长与山海经》1、阿长称呼的来历；2、元旦吃福橘说恭喜；3、教我令人厌烦的种种规矩4、“切切察察”的毛病5、“谋杀”我的隐鼠6、摆成“大”字的睡相7、“长毛”的往事8、给我买心仪已久的《山海经》详与略的选择：

依据中心，确定详略问：作者为什么要详写这件事而略写其它事呢？这件事最能表现文章的中心，所以详写。其它事情是对主要内容的铺垫、映衬和补充，所以略写。依据下列中心，判断上述事情哪件该详哪件该略?（1）表现旧社会劳动人民地位低下，不被人重视；依据中心，确定详略1、阿长称呼的来历；2、元旦吃福橘说恭喜；3、教我令人厌烦的种种规矩4、“切切察察”的毛病5、“谋杀”我的隐鼠6、摆成“大”字的睡相7、“长毛”的往事8、给我买心仪已久的《山海经》（4）表现农村劳动妇女淳朴、善良、和关心爱护孩子的美德。（2）批评旧社会农村劳动妇女的愚昧无知和封建迷信（3）表现农村妇女生活虽苦，但仍有着对生活的美好向往和愿望的。鲁迅是如何详写阿长给“我”买《山海经》这件事的？你从中获得什么写作启示？详写事情的方法：抓住记叙要素，写出事情的起因、经过、高潮、结果；写起因：一个远房叔祖引起了我对《山海经》的强烈渴慕；写经过：当没有人理会一个孩子的渴慕时，阿长主动过问《山海经》；写高潮：当大字不识一个的阿长把《山海经》给我买回来时，我霹雳般的全体震悚起来；写结局：我得到了我最心爱的宝书，也重新认识了我的长妈妈。经典回顾之二：《芦花荡》夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤，站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。这段文字，选自哪篇文章？敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。半夜以后，船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部。此文所写何人？为何此人迟迟不肯出来？详写事情方法二：渲染事件发生的背景（社会环境、自然环境等）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。经典回顾之三：《背影》问题1：爬月台买橘子，这么普通的一件事，有必要写得那么细吗？问题2：本文段是怎样详写父亲的？详写人物的方法：抓住人物特点，充分写出人物的外貌、动作、语言、心理等小结叙事要详略得当详与略的选择：依据中心，确定详略详写事情的方法：（一）抓住记叙要素，写出事情的起因、经过、高潮、结果；（二）渲染事件发生的背景（社会环境、自然环境等）详写人物的方法：抓住人物特点，充分写出人物的外貌、动作、语言、心理等我的周末

大部分人都有自己的周末计划，特别是我们学生，比如，什么时候玩，什么时候做作业啦，什么时候上补习班，什么时候训练啦。不过，计划常常会被打破，人们常说，计划不如变化快。

有时候，为了多玩一会手机、电脑，常常抓紧时间写作业，不过我周五一般不写作业，周五回到家，一般都玩手机，打游戏，不过，10点半必须准时睡觉。周六，由于平时晚上睡得不好，父母也不要我六点起床，大约九点多，我就从床上爬起来，享受每星期一次的早餐。

中午吃完饭，我开始完成学校老师布置的作业，再看看书……到了四点就坐公交去训练。其它训练也只是拉拉测公仪，跑跑步什么的。

到了周日，上午去英语补习班，中午回家之后，总是约同学到家继续一起写作业，泡作业，刷作业……到了四点，训练时间又到了，和队友一起去训练，练完就在麦当劳写作业，一般，到了这个时候，作业大部分都没了。晚上吃过饭之后，就继续写作业，8点后就开始练练萨克斯，练到九点，就开始打游戏。这就是我的周末。1.确定一个中心：2.选择一件事情：3.详写事件全过程：回顾本课所学，修改《我的周末》。

修改习作《我的周末》1.确定一个中心：周末，换个地方写作业，换出快乐好心情。2.选择一件事情：周日在麦当劳和同学一起写作业3.详写事件全过程。起因：周末就快结束，作业仍未完成；经过：几个同学约好在麦当劳边吃便写作业；高潮：作业过程中，出现风波；结果：鸡翅薯片与作业一起全被消灭。4.试写一段。【作文题目】

经过一个月忙碌的学习，国庆长假是我们每个同学所向往的。在这七天里，你们可以尽情地去释放、享受。希望你能将最精彩、最有意义的事件拿出来与我们一起分享，让我们去体味你们别样的生活，倾听你们真实的心声……

请以“在国庆长假里”为题，写一篇记叙文，做到选材叙事详略得当，主题突出。

要求：

（1）写一篇记叙文，有一件完整的事例，主题自定，但要鲜明。

（2）选材叙事要做到详略得当。

（3）感情真挚，注意综合运用多种表达方式。

（4）字数不少于600字。

审题

国庆长假只是规定了取材的范围，记叙发生在国庆长假的事，对写作对象是自己或是他人，内容是学校生活，家庭生活，还是社会生活，题目未作限定，均可涉及。

立意

主题明确，是关键，写作本题，切忌平庸，切不可记流水账地记叙国庆长假的生活内容。要注意参与、观察、思考、辨别、筛选、保留有积极意义、丰富精彩的内容。可以表达家庭幸福温馨的主题，可以反映周末里学校学习的主题，还可以是反映社会新面貌、新风尚等积极有益的社会生活。写作单纯故事，主题要单一、鲜明。

构思

写作本文，主题确定之后，就是要构思选材，学会“截取法”的运用，截取一天中最精彩的生活场景与时段，截取一件事中最精彩的情节与片段，总之为了主题需要，做到详略得当。描写生动，细节细腻，情感真挚。

“感人心者，莫先乎情”，写出真情实感。

要写出能打动、吸引读者的好文章，还要做到适当的描写与细节，这样会使你的文章更有感染力。

为什么要详略得当？一篇作文不可能面面俱到，一定要有主次安排。这就需要注意详略。