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文档简介

义务教育课程标准实验教科书第二册27、两只小狮子(第二课时）一、依标据本说教材

《两只小狮子》是一篇生动有趣、富有教育意义的童话故事，主要讲述了两只小狮子的不同生活态度,通过一勤一懒两只小狮子的对比，以及狮子妈妈对懒狮子的教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依靠父母的本领和地位生活。二、说学情经过一个多学期的培养和训练，学生已掌握了一些学习方法。他们在老师的有效引导下，已能积极主动地投入到学习活动中，但学生的有意注意时间还是短暂，好动，好玩，老师要及时灵活地调控课堂。三、课时安排：三课时

第一课时主要学会14个生字，会写“练、习、苦、学”4个字，读通课文，了解大意。第三课时演绎课文，理解狮子妈妈说的话。说说懒狮子的变化，学会“非、常”2个字。三、说教学目标1、知识与能力目标：积累ABB型的叠词；能正确、流利、有感情地朗读课文。2、过程与方法目标：借助相关语句认识两只小狮子的不同表现，为感悟课文蕴涵的道理而铺垫。3、情感与态度目标：懂得从小应该勤奋学习，学会生活的本领。教学重点是：正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点是：借助相关语句理解课文中所描绘的两只小狮子的不同表现。四、说教法和学法教法：游戏教学法情境教学法谈话教学法

学法：探究法、体验法朗读法五、说教学流程（一）复习导入、激发兴趣（二）品读课文、体验乐趣（三）拓展思维、升华乐趣（四）儿歌总结、巩固识字整狮练滚将懒苦扑靠应

边读边想：这是两只怎样的狮子？你想和哪只小狮子交朋友，为什么？

一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。

每天天刚亮，小狮子就开始

，中午，太阳高照，小狮子还在

，傍晚，太阳已经落山了小狮子仍然在

，真是一只勤奋的狮子”。练习滚、扑、撕、咬

练习滚、扑、撕、咬

练习滚、扑、撕、咬

整天练习

,非常刻苦。另一只却懒洋洋地晒太阳，什么也不干。懒洋洋读读说说：懒洋洋地晒太阳懒洋洋地慢吞吞地说慢吞吞地兴冲冲地走进来兴冲冲地

我想对（）狮子说

小狮子，真刻苦，

滚、扑、撕、咬整天练，长大能成狮子王。懒狮子，不练功，

将来你可怎么办？

别偷懒，勤练习，长大才能当狮王。两只小狮子

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