大学生家教社会实践报告范文三篇

大学生家教社会实践报告范文三篇大学生家教(undergraduateTutor)，是指在遵守国家法律法规的前提下，大学生利用所学学问，为他人供给家教效劳，并猎取相应收益的行为。下面是大学生家教社会实践报告范文三篇，借鉴。篇一：一、实践目的社会实践是每一位大学生必需经受的一个过程，它是一次特地好的理论学问与实际操作相结合的锤炼时机，是在课堂把握不到的贵重体会。今年寒假，我也运用长假的时机进展家教社会实践，也最终感受到教授学问的不简洁，而自己的教学理论和教学实践的结合有了特地大的收成，对我的今后学习特地大的关心。二、实践内容1、实践安排概况(1)实践时刻：1020239109：3011：30(2)实践内容：针对学生的在学习英语中的缺乏和薄弱环节进展加强辅导。(3)实践地点：疆哈密铁路十二街小区。2、实践工作内容他是一个求知欲特地强的人，然而有点懒散，上课简洁走神，特地是英语总是他的弱点，不管如何学总是不见起色，以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。因此他的英语成绩不尽人意。父母对他抱以特地大的期望，期望他能够考入重点大学。而他现在的学习情形，让他的父母感到担忧。在第一天的两个小时的上课中，我尽量与他聊一些比较有味的状况，因此是有关于英语的。关于他如此的情形我觉得我应当从培育他对英语的爱好开头。从英语的一些趣味小故事，到比较知名的美国大片。我觉察他的表情也变得鲜活起来。然而只要我一提到他的课本，或是一提到有关语法的东西，他的眼神又开头晃悠了。这使我有种深深的无力感和挫败感。一天的两小时家教时刻特地快就过去了，我跟他相处得还算开心。为了改善他懒散和宠爱走神的毛病，我给他讲了我同学的经受，给他说明白学生的职责和学习的目的。他看起来明白得了什么，不时地点头表示同意。此后我也常常给他聊类似的事，不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比寻常有了特地大的改观。因此，我在以后的讲课中，对他的要求渐渐严格起来，并常常给他讲解懒散的害处。他尽管听得到里面去，但改观不大，事实上我认为这是能够明白得的。在这中间休息的时刻里，他会和我聊一些课外的话题，包括年轻人追捧的非主流，流行歌曲，以及他爱玩的网络玩耍。关于他说的话题，我都认真去听，从这些我能够更多的了解小孩的心理。我和他一起分析这些流行文化，争论进展的趋势和之因此能流行起来的原因，从中我觉察他的见解特地特地，同时在我的引导下，他也能有更多更正面的阐述。通过这些沟通我告知他，在分析一个状况时要从哪几个方面考虑才会更为全面，这些思路在文章的写作上是特地有用处的。我寻常会布置他用简洁的英语写一些小随笔或是日记。他就在这段时刻拿给我看，与我共享他的喜怒哀乐。我也就趁此时机修正他句子当中的错误，拓宽他的写作思路。他听课时，常常会走神，一副心不在焉的模样。那时，我内心会感到特地恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理。好在我特地有急躁，每当他走神时，我都会提示他，并耐着性子给他讲下去。三、实践结果1、实践收成(1)工作的辛苦一个月来，每天差不多上按时到学生家里进展辅导。整个假期几乎没有睡过懒觉，等到晚上还要对翌日的上课内容进展预备，是特地辛苦的。同时我也体会到了当教师的辛苦。每当教师认认真确实给我们传授学问的时候，我们应当体会到教师的认真和不易。我们应当敬重。专业的重要性我的专业是英语师范，因此在实践中，应当把在学校学习的学问运用到实践中。同时要敏捷运用。要想使学生和教师协作的好，教师就要随时了解学生的心理变化，随机应变。书本的学问差不多上特地系统的特地笼统的，只有运用到实践才能使自己的学问和体会都丰富起来。准也只是学的好与坏，关键是在于在大事中运用得如何。生疏来源于实践一切生疏都来源于实践。实践是生疏的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，然而并不排斥学习间接体会的必要性。实践的进展不断促进人类生疏力量的进展。实践的不断进展，不断提出的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的生疏力量也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对生疏的打算作用，生疏对实践具有浩大的反作用。生疏对实践的反作用要紧表现在生疏和理论对实践具有指导作用。生疏在实践的根底上产生，然而生疏一经产生就具有相对独立性，能够对实践进展指导。实践，确实是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时刻的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。人际关系在这次实践中，让我特地有感受的一点就人际交往方面，大伙儿都明白社会上人际交往特地简单，然而具体多么简单，我想也特地难说清楚，只有经受了才能了解。才能有深刻的感受，大伙儿为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和共性，要跟他(她)们处理好关系得需要很多技巧，就看你如何把握了。我想说的一点确实是，在交际中，既然我们不能转变一些东西，那我们就学着适应它。假设还不行，那就转变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中把握了特地多东西，学会了如何让处理教师和学生之间的关系，如何让处理教师和家长之间的关系，最重要的确实是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了特地大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积存。遇到不明白的地点，自己先想方设法解决，实在不行能够虚心请教他人，而没有自学力量的人迟早要被企业和社会所剔除。四、实践总结或体会这次社会实践，不但让我的实践力量，口才力量，处事力量有了比较大的提高，更是体会到了教师的苦心。我信任这些实践中的收成是在课堂上学习不到的，同时会让我受用一生。在这次实践中我最大的问题是有些问题还不能准确的关心学生解答问题，这也反映出我的专业学问不是特地过关，还有待提高。这也是给自己敲响警钟。警告自己，把专业学问学好学扎实，才能使自己在工作岗位上更优秀，更出色!篇二：转瞬间，一个炎热的假期过去了。蓦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。当预备整理心情，重整动身时，觉察原先匆忙的假期里多了一份沉甸甸的充实。通过了一个多月的教学生涯，现在的我关于教师那个称谓不再生疏，当别人称呼我教师时，没有了往日的躲避与羞怯有人说教师是太阳底下最神圣的职业。尽管我的暑期实践只是沾上了教师的丁点边，可我清楚感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当辞别了教学职务时，原先最生疏的称谓，瞬时只留下生疏的晕印，一圈又一圈xx74没有小小孩的兴奋，没有毕业生的无奈，我有的是一脸的严峻与向往。由于进入暑假我就要去打工了，去滦县榛子镇做陪读家教教师!踏上车，我一脸的严峻说明着我对教师那个称谓的向往与敬重，还有的确实是我感受到了肩上那份沉甸甸的责任。我的学生是一名初三毕业生，由于根底不太好担忧高中跟不上，因此由我给他补初一至初三的课程，数理化生还有英语。作为他的教师，第一我了解他的差不多情形，他是一个挺聪明的人，然而有点懒散，上课简洁走神，特地是英语总是他的弱点，不管如何学总是不见起色，以至于到后来只要看到有关英语的东西就头疼。由于懒散，他的成绩都不尽人意。父母对他抱以特地大的期望，期望他能够考上重点高中，近而考入重点大学。而他现在的学习情形，让他的父母感到担忧。我能够感受到他父母心中那种望子成龙的殷切期望，也同时感到肩上的担子特地重。尽管我是本科的大学生，但我如何说没有任何实际体会，教好对我来说是一个挑战。48小时因4个小时的上课中，我尽量与他聊一些比较有味的状况，因此是有关于学习上的。关于他如此的情形我觉得我应当从培育他对学习的爱好开头。从一些趣味小故事，到比较知名的美国大片还有明星的名言等。我觉察他的表情也变得鲜活起来。然而只要我一提到他的课本，或是一提到有关的东西，他的眼神又开头晃4小时家教时刻特地快就过去了，我跟他相处得还算开心。开头的几天，他听课时，常常会走神，一副心不在焉的模样。那时，我内心会感到特地恼火：自己如此卖命地讲，他却置之不理。好在我特地有急躁，每当他走神时，我都会提示他，并耐着性子给他讲下去。为了改善他懒散和宠爱走神的毛病，我给他讲了我同学的经受，给他说明白学生的职责和学习的目的。他看起来明白得了什么，不时地点头表示同意。此后，我也常常给他聊类似的事，不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比寻常有了特地大的改观。因此，我在以后的讲课中，对他的要求渐渐严格起来，并常常给他讲解懒散的害处。他尽管听得到里面去，但改观不大，事实上我认为这是能够明白得的。在这中间休息的时刻里，他会和我聊一些课外的话题，包括年轻人追捧的非主流，流行歌曲，以及他爱玩的网络玩耍。关于他说的话题，我都认真去听，从这些我能够更多的了解小孩的心理。我和他一起分析这些流行文化，争论进展的趋势和之因此能流行起来的原因，从中我觉察他的见解特地特地，同时在我的引导下，他也能有更多更正面的阐述。通过这些沟通我告知他，在分析一个状况时要从哪几个方面考虑才会更为全面，这些思路在文章的写作上是特地有用处的。我寻常会布置他用简洁的英语写一些小随笔或是日记。他就在这段时刻拿给我看，与我共享他的喜怒哀乐。我也就趁此时机修正他句子当中的错误，拓宽他的写作思路。寻常呢，我也会利用四周的材料带他或者指导他做一些化学，物理趣味小试验，在放松心情的同时我看到了他脸上兴奋的表情以及放着光亮的眼睛，他开头喜爱这些了，开头让我多给他讲一些学问好来做跟多的试验，因此即使多我也会操纵在他能够明白得的范畴内的，如此既能让他能够主动的学习一些学问又省的我又能顺便检测他的学习成果还能准确的觉察缺乏并准时纠正。就如此在几天的磨合中我找到了教学的最正确方法他的成绩也渐渐有了起色。转瞬他就要开学了，我也终止了为期四十天的家教生活。他的学习态度比寻常端正了很多，学习也明白勤奋了，寻常的疑难问题差不多得到了解决，写作水平也有了特地大提高。他的父母特地感谢我这段时刻对他的关心，看到他的进步，我也特地欣慰。这些天来，我把特地大的精力放在了课程内容的安排和教授上，他的进步确实是对我这么大努力的最大的回报确实是我最大的欢快!这次社会实践，不仅为家里减轻了负担还让我有了特地大的自信，自信自己特地有力量，自信自己能独立去面对以后的生活，自信自己肯定能够在社会的淘金机里闪出刺眼的光线，因此这次的社会实践还让我的实践力量，口才力量，处事力量有了比较大的提高，更是体会到了教师的苦心。同时效劳生的工作也让我的应变力量得到了特地大的提高。我信任这些实践中的收成是在课堂上永久也学习不到的，它会让我受用一生!篇三：实践活动：家教实践目的;第一，勤工俭学;其次，丰富假期生活;第三，锤炼自己与人交往的力量，增加社会体会实践经受及收成。时刻如流水，总在不经意间静静地消逝。不知不觉在大学已度过了半年，迎来了我上大学的第一个寒假。同学们都迫不及待地预备着回家，我理所因此也想要回家和父母亲人团聚。只是作为一名大学生有别于中学生就在于他更重视培育学生的实践力量，特地在留意素养教育的今日，社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的世纪优秀人才的重要途径。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长，也是推动素养教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会;同时实践也是大学生学习学问，锤炼才能的有效途径，更是大学生效劳社区，回报社会的一种良好形式。因此,我打算与父母商量，预备找一份工作来锤炼一下自己，最终在假期马上开头时，我找到了一份家教的工作。这是我大学假期的第一份社会实践工作。得到了一个锤炼自己的力量和实现自身价值的时机;我的寒假生活更加丰富多彩。通过家教工作让我学会了很多，品尝了很多，摸索了很多一我的学生叫xx，是xx中的一名学生。第一次到他家做客，他的母亲热忱地招待了我，与我在客厅里恳切地交谈了特地久。从她亲小孩的性格爱好谈到他的学习情形。我第一次全面了解我的学生时，是通过与他交谈篮球开头的，由于我们都比较宠爱篮球，从对方宠爱的事物谈起才能引起他的好感，才能更简洁地了解对方。在交谈中，我了解到以下情形：他有特地强的求知心，人特地聪明，有些顽皮。然而最近一段时刻来懒于学习，贪于玩乐。由于上述诸多原因，他的成绩特地不尽如人意。父母对他抱以特地大的期望，期望他能够考上重点高中，近而考入抱负大学，靠自己制造奇特的以后。而他现在的学习情形，让他的父母感到担忧。在交谈中，我能够感受到父母心中那种望子成龙的殷切期望，感受到父母对亲小孩的那种期望是那样挚热的、无私的。他们看的特地远，看到了亲小孩的以后;我被父母对子女的这种情义深深打动了，真是哀痛天下父母心啊!如何说是一个挑战。二我开头意识到：现在的首要任务不是讲课，而是关心他端正学习态度。俗语说，态度打算一切嘛!翌日，我给他讲了我寻常同学的经受，有正面的也有反面的，给他说明白学生的职责和学习的目的。他看起来明白得了什么，不时地点头表示同意。此后，我也常常给他聊类似的事，不时地与他交谈学习体会。他的听课状态比寻常有了特地大的改观。每天下午工作两个多小时，中间有一段休息的时刻。因此，我在以后的讲课中，对他的要求渐渐严格起来，并常常给他讲解懒散的害处。他尽管听得到里面去，但改观不大。这也是能够明白得的。冰冻三尺非一日之寒，九层之台，是需要起于垒土的。三由于每天做家教，这就迫使我改掉了假期睡懒觉的适应。上午我还有一局部时刻用来给自己充电。开头的几天，他听课时，常常会走神，一副心不在焉的模样。有时，我内心会感到特地恼火：自己如此卖命地讲，他子给他讲下去。他做题时，宠爱看着干