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文档简介

附件3三门县小学“书香班级”评选推荐表所在学校亭旁镇中心小学班级五（2）申报时间2019・4班级阅读口号品味书香，宁静致远班主任梅卫贞所在学校亭旁镇中心小学班级五（2）申报时间2019・4班级阅读口号品味书香，宁静致远班主任梅卫贞语文教师梅卫贞（可另附页）营造读书环境一：我们建立了班级图书角。同学们踊跃的将家中的优秀图书拿书香班级来，把它们汇集在一起，成立了班级图书角。并专门选举了5名同学作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。自荐理由 二：为了充分利用教室后面的黑板报和软木板，宣传好学校的读书节活动。三、教室张贴读书宣传标语。开展读书活动一、 宣传发动1•学生制定个人的读书计划，充分合理地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。每天读书不得少于半小时。利用零碎时间，挤时间计书。做好家长的宣传工作。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，引导孩子按本身的兴趣选择合适的读物，慢慢引导孩子扩大阅读范围。二、 实施活动让学生充分利用早晨晨读时间、中午的“午读”时间进行阅读，保证学生每天在校、在家里安排三十分钟阅读时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。定期布置学生背诵每周一诗，并利用早读课时间全班齐诵。4.老师做好导读工作，引导学生阅读方法。提倡个性阅读，初步教给学生读书做记号，读书做笔记的简单读书方法。。在学生读完一本书后老师考核后要在阅读记录表上打分。6.开展家庭读书乐活动。提倡在家庭中开展亲子阅读活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。推荐优秀读物，组织开展亲子共读活动，交流感悟。三、 总结评比开展讲故事演讲比赛，课外阅读知识竞赛活动。定期进行班级评比，颁发表扬信的形式鼓励阅读。尽量组织学生参加各种书评、读后感的征文活动，让学生在阅读中感受成功的喜悦。进行班级读书成果展示，展示“读书笔记”、“读书卡”、“优秀习作”、“书画作品”等总之，营造书香班级活动的开展，使我们全班同学开阔了眼界，增长了知识。相信这一活动给予我们的不仅是宝贵的知识，更是使我们终身受益的良好阅读习惯。

年级组长或语文教研组长推荐理由签名：年 月 日学校意见（盖章）年 月 日教育局意见年 月 日iL粘贴书香班级阅读照片/ViiivfliFMf*AiL粘贴书香班级阅读照片/Viiiv

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