大班美术教案《春如线》_第1页
大班美术教案《春如线》_第2页
大班美术教案《春如线》_第3页
大班美术教案《春如线》_第4页
大班美术教案《春如线》_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班美术教案《春如线》幼儿园大班美术优质教案《春例如线》

活动目标：

1、观赏吴冠中作品《春例如线》，体会线条的妩媚与点的弹跳，并进行大胆想象。

2、鼓励幼儿根据音乐的特点去展开水墨画线条与点的练

2、大胆运用线条与点展开美术创作。

活动准备工作：PPT水墨颜料、毛笔、毛笔

活动过程：

一、观赏美术作品：春例如线。(展现出幻灯一：作品)

1、用视觉直观观赏。

“今天，老师给小朋友增添了一幅特别的画，使我们一起来观赏这幅画吧!”

“这幅画与我们以前看见的图画存有什么地方不一样?”

小结：这就是我们中国特有的中国水墨画。

“从这幅画上，你一下子就能够看到什么?”“图画中就是怎样的线和点呢?看一看这些线和点象什么?

2、听音乐作画：

认真倾听这两段音乐都给你什么样的体会?你指出哪段音乐在画线?哪段音乐在画点?

——用手势书空，老师示范点作画

——交代建议，幼儿用毛笔试试看。

小结：小朋友真能干，转眼间一幅点和线的图画就发生在我们面前，就鹿老师增添的这副画那样，真美妙!更美妙的就是，这副图画里还中藏着动听的故事呢?猜一猜，就是什么季节的故事?那还是使画家去说我们吧!

二、直观了解画家吴冠中。(展现出幻灯二：画家画像)

1、了解作家的人文背景。

他就是中国一位很出名的画家，家乡就在江苏，就是我们江苏人的自豪。他的名字叫做吴冠中。“他对大自然特别讨厌——小鸟的叫声、小花的飞舞、小雨的爱恋都能够唤起他的启发。他常讨厌用流动的线条和城才抒发对大自然的体会、记录小自然的奇妙，这副画就是他对春天的特别体会，被命名为《春例如线》

三、再次观赏作品，谈起、互动相同的体会。(录像幻灯一)

“刚才听到了吴冠中画家的了解，我们再来看这幅画，你真的这幅画为什么可以叫作春例如线?这幅画讲诉的可以就是一个什么样的故事呢?”(探讨)

“你辨认出这些线条存有什么不一样的地方?细的线条则表示什么?粗的又像是什么?这些彩色的点又像谁残存的呢?”

小结：“春天万物衰退，一切都是代莱。小草偷偷的从土里扣了出，细细的。柳树幼苗了，被春风一吹，挥啊挥，像是姑娘的长发飞啊飞，树木都乘着春天在几下的往上窜。桃花开了、迎春花上开了，白色的梨花上开了。春风在轻盈舞蹈、春雨滴答滴答的下著，落到池塘里，像是调皮的冲跳虫。小蝌蚪也在水里玩耍呢。小动物们也回家玩玩了，看看，小兔，小松鼠一蹦一跳，在山坡上遗留下了一串串的脚印……春天可以出现许多有意思的故事!春天在我们眼中，春天在迷人的音乐里，春天在画家奇妙的笔下。”

啊，画家多难受，用直观的线条、点就把春天那么悦耳的故事整体表现了出，你们讨厌这样的图画吗?

四、创作活动：我去学大师

“你们想要不敢学大师，用点和线去图

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论