大班科学教案《植物的趣闻》

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大班科学教案《植物的趣闻》大班优质科学教案《植物的趣闻》

【活动目标】

1．积极参与资料搜集,介绍一些关于植物的趣闻。

2．能够大胆地与同伴交流,并深入细致聆听别人的讲话。

【活动准备工作】

1．幼儿在家长的帮助下搜集各种有关植物的资料。

2．PPT，以及含羞草、仙人掌、芦荟、捕蝇草的图片。

3．吊兰、仙人球一盆。

【活动过程】

一、观测植物图片，介绍它们的特点。

1．恳请幼儿观测幻灯片或实物，探讨含羞草、仙人掌、芦荟、捕蝇草各自的特点。

（1）师：许多植物都存有自己独有的，非常有意思，老师今天找来了四位植物朋友，你晓得它们存有什么本领吗？（鼓励幼儿仔细观察四种植物的样子，特点和本领。）

（2）回答：使幼儿根据个别植物特征提问

它就是什么颜色的？叶子和别的植物存有什么不一样？它的名字叫做什么？它存有什么本领？

2．幼儿尝试了解自己重新认识的一种植物的特点，例如：

含羞草：叶子被人一碰，马上就可以交出来。

仙人掌：在茎中储存水分，在缺水的条件下也能够存活下来。（出具仙人掌，恳请幼儿仔细观察）。

芦荟：可以喝，还可以美容，还可以味苦。

二、资料共享资源，互相探讨研究。

1．许多植物都存有自己独有的本领，非常有意思，我们小朋友今天也增添了很多资料，小组一起看看，说一说，这些植物存有什么特别的地方？它的本领就是什么？（小组观测和探讨）

2．游戏：奏乐传花。（花掉传至哪个幼儿手上，这个幼儿就讲诉一件自己搜集的植物的趣闻）

（1）回答：你还晓得哪些有意思的植物呢？恳请你给大家谈一谈。

（2）鼓励幼儿大胆有条理讲诉，别人讲话的时候能够深入细致聆听。

三、小结。

植物就是多种多样的，都存有自己的本领，植物和人类有著紧密的关系，有的植物可以食用，有的植物可以观看，有的植物存有药用价值，植物还可以净化空气，植物须要空气中的二氧化碳，人们须要空气中的氧气，刚好努力做到了优势互补，人类有赖于植物。

活动延展：

1、恳请幼儿稳步搜集有关植物的趣闻,并将有关植物的各种书记

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