大班科学教案《小水滴的旅行》_第1页
大班科学教案《小水滴的旅行》_第2页
大班科学教案《小水滴的旅行》_第3页
大班科学教案《小水滴的旅行》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

大班科学教案《小水滴的旅行》幼儿园大班杰出科学教案《小水滴的旅行》

活动目标:

1、心智目标:在看一看、谈谈、想一想中介绍水的三种变化形态。

2、能力目标:能够用语言或绘画的形式去整体表现小水滴旅行的过程。

3、情感目标:愿积极探索小自然的奥秘,唤起孩子们进一步积极探索水的兴趣。

活动准备工作:

1、经验准备工作:对水蒸气、下雪、下雨、结冰的自然现象存有一定的介绍。

2、物质准备工作:故事《小水滴的旅行》及和故事内容吻合的课件;小水滴宝宝图片;白纸,彩笔人手一份。

活动重难点:

重点就是认知故事内容,体会水的变化过程。

难点就是能画出并讲出水滴的变化过程。

活动过程:

一、谈话,唤起幼儿兴趣。

教师出具小水滴宝宝图片,回答:"看看,这就是谁呀?""十一长假的时候,很多小朋友都和爸爸妈妈去旅行了,小水滴宝宝也必须过来旅行了,你们猜它可以至哪儿回去呢?"

二、播出课件,通过课件和故事鼓励幼儿认知水的变化过程。

1、观赏课件,幼儿初步介绍水的三种形态。

(1)幼儿观赏第一段课件,师回答:"你看见了什么?小水滴变为了就是什么?它怎么变为水蒸气的?"

(2)幼儿观赏第二段课件,师回答:"小水滴跟著云妈妈飞呀飞,一阵风吹起去,它变为了什么?落在北极后它又变为了什么?"

(3)幼儿观赏第三段课件,师回答:"小水滴变为云后吹到了哪里?从哪里可以窥见这就是北极?"

(4)幼儿观赏第四段课件,师回答:"小水滴落在北极变为了什么?"

(5)幼儿观赏第五段课件,师回答:"小水滴旅行回去返回了哪里?对妈妈说了什么?"

2、幼儿深入细致听到故事,进一步体会水的三态变化过程。

(1)幼儿已连续观赏课件,老师生动的讲诉故事。

(2)幼儿探讨:"小水滴在旅行过程中,存有几次变化,分别变为了什么?"小结:小水滴一共变小了三次,分别变为了云(水蒸气)、雨、雪。它多像是一个奇妙的魔术师呀!

三、幼儿相互谈谈故事。

四、小水滴想要把它这次旅行的过程画下来,大朋友们愿多亏它吗?

1、幼儿回忆起故

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论