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文档简介

大班科学教案《探索泥土的奥秘》大班科学杰出教案《积极探索泥土的奥秘》

【活动目标】

1、积极探索辨认出泥土的奥秘，晓得泥土里存有很多养分，就是许多动植物赖以生存的基础。

2、晓得恰当采用工具，注意安全。

3、体验积极探索的快感，并萌生对泥土的感情。

【活动准备工作】一把大铲子。

【活动过程】

一、谈话带出活动。

师：你们见过泥土吗？哪些地方存有泥土？你们猜泥土里存有什么？

二、出具图片，使幼儿观测。

1、师：这块泥土地中短了些什么？如果没泥土。植物可以怎样？你们晓得泥土里有些什么吗？TNUMBERV12V4。

2、和你们想要的与否一样呢？

3、幼儿民主自由观测，与同伴交流自己的辨认出。

三、教师小结。

师：为什么泥土里可以存有这么多的东西呢？因为泥土怎么样？

（泥土里存有许多养分，植物生长血药养分，所以泥土就是植物生长有赖于的地方。许多小虫子就讨厌在泥土里生活，所以泥土还是许多小虫子的家）

四、鼓励幼儿再次积极探索的兴趣。

师：今天我们辨认出泥土里存有许多怪异的小虫，那它们就是怎样生活在泥土里呢？我们下次再去找寻、辨认出。

【活动延展】

恳请家长拎孩子至泥土地里找找看，土里存有哪些小动物。（屈老师）挖土时须要什么工具？鼓励幼儿探讨，采用铲子的时候应当特别注意什么？

（挖泥的时候，小心泥土中生长的植物，一边挖出一边看。同时必须

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