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小学语文一年级上册(湖北版)语文园地一第1课时第2课时第3课时第1课时识记生字手指操一片两片三四片,五片六片七八片,九片十片无数片,飞入水中都不见。你还听到了哪些数字?你用什么方法记住了哪个数字?游戏识字。“分糖果”游戏一个学生拿出一张生字卡片,另一个学生认读,并数出相应的糖果。连一连一四三七九五六八十

二12345678910一片两片三四片,五片六片七八片,九片十片无数片,飞入水中都不见。你能猜出这是什么吗?雪花你是怎么猜到的?感受下雪时的情景和雪落入水中的奇妙。重读拓展阅读一去二三里,烟村四五家。亭台六七座,八九十枝花。书写生字活动一:我说你做。“请你坐端正”“请你抬起头,坐端正,握好笔”活动二:笔顺规则我知道。先撇后捺。先横后竖。活动三:找不同。“八”和“人”的不同。“八”,撇低捺高留小口。“一”和“十”的不同。“一”加一笔变成“十”。撇画稍短,捺画稍长,捺比撇高,两个笔画的起笔要留出一点距离,收笔要在同一条水平线上。横在横中线上起笔,竖在竖中线上起笔。比较识字日目口田人天观察三对汉字好朋友,比一比:你发现了什么?天人人人+()=一大人+()=二天口田口田口+()=田十日目日目日+()=目一了解笔顺规则第2课时写字姿势歌背挺直,字看清。头摆正,肩放平。手离笔尖一寸,胸离桌子一拳,眼离桌面一尺。这两个汉字是按照什么笔顺写的?书写汉字的第一条笔顺规则就是“从上到下”。这两个汉字是按照什么笔顺写的?书写汉字的第二条笔顺规则就是“先横后竖”。日积月累头戴红帽子,身穿白袍子,说话伸脖子,走路摆架子。鹅猜一猜唐代有一位诗人叫骆宾王。相传,他七岁时,有一次与小伙伴在湖边玩耍,见到了湖面上几只漂亮的白鹅正在戏水、欢叫,他非常喜欢它们,于是就写下了这首诗。咏鹅【唐】骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。qū初读古诗,读准字音,读出节奏。曲项:白鹅的脖子是弯曲的。白毛:白鹅身上的羽毛是雪白雪白的。红掌:白鹅的脚掌是红色的。诗里写了白鹅的哪些身体部位?它们是什么样子的?咏鹅【唐】骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。圈出诗中表示颜色的词。为黑板上的白鹅浮水简笔画填色。欣赏画面。大白鹅弯曲着脖子,正在对着天空高歌,雪白的羽毛浮在碧绿的湖水上,红红的小脚掌划出层层清清的水波。齐读古诗,边读边想象画面。咏鹅【唐】骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。第3课时联系生活和大人一起读在学校,我们可以和老师一起读,和高年级的哥哥姐姐一起读;回到家后我们可以和爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆、哥哥姐姐等一起读。你可以和哪些大人一起读故事呢?丰富共读听故事《小白兔和小灰兔》,选词填空。小白兔一车白菜小灰兔一包菜籽小灰兔收下了老山羊的(),小白兔收下了老山羊的()。()把白菜吃完了,()把自己种的白菜送给了老山羊。一车白菜一包菜籽小灰兔小白兔选择自己喜欢的段落,读给老师听。合作分角色朗读。学生读小白兔和小灰兔的对话,老师读其他内容。你觉得故事的哪个部分最有意思?我们来演一演。读课文最后3个自然段。学生分别戴“小白兔”和“小灰兔”头饰,表演读对话,老师读其他部分。只有自己种,才有吃不完的菜。为什么小白兔有吃不完的菜,而小灰兔没菜吃?你喜欢小白兔还是小灰兔?为什么?和大人一起读时,可以

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