自考心理学研究方法历年真题多项选择汇总含复习资料

三,多项选择题9.在非参数统计中，下列用于检验单样本的方法是(ABC)A.二项式检验B.X2单样本检验C.Kolmogorov-Smirnov单样本检验 14.问卷法一般采纳的项目方式为`：ABCDEA.是否式B.选择式C.排列式 D.填空式E.量表式13.下列属于经典心理物理方法的是(bcd) B.最小变化法C.恒定刺激法 D.平均差误法2社会测量的方式的是(bcd)B.社会测量图C.靶式社会图 D.“揣测”技术10.因素分析基本类型的是(abc)A.R型因素分B.Q型因素分析 C.P型因素分析11.下列属于小N设计主要类型的是（abc）A.反转型设计B.多重基线设计C.扩展式反转设计1.元分析的主要特点有(BDE)。B.元分析是一种定量分析D.元分析是一种全面的评价E.元分析寻求普遍性的结论3.准试验设计的主要类型有(BCDE)。 B.回来间断点设计C.不等同比照组设计 D.间歇时间序列设计E.交叉滞后组相关设计6.心理学探讨中常用的多元分析方法有(ACD)等。A.判别函数分析 C.主成分分析 D.典型相关7.下列各项测验中属于爱好测验的有(CD)。C.SCII D.KOIS8.心理学探讨中不常用的取样法有(ACE)。A.安排取样法 C.依次取样法 E.穿透重复子样本法11.构建因果模型的详细步骤是(ABDE)A.提出理论构思和初步模型 B.变量的操作化和处理 D.以实际数据支持函数方程E.实际数据和结构模型相拟合12.问卷测量的精确性包括(ABCDE)A.效度 B.测量工具之间的相关C.同质性 D.信度E.测量分数的分布13.试验室试验的特点有(ABD)A.试验者创设情境并操纵事务或变量B.通过限制手段确认变异源D.在试验室环境中能最有效运用试验限制策略2.心理学探讨中常用的软件包有(BDE)。 B.SPSS D.SASE.BMDP3.潜特征理论有以下几个重要概念：(CDE)C.潜特征空间的维度 D.局部独立性E.项目特征曲线4.Q技术的主要特点有(BCD)。B.以“人”作为分析单元C.重点在于分析人际的关系 D.以Q方法论作为基础5.内部一样信度主要有(AB)。A.KR20 B.α系数17.科学探讨的目的是（ABD）A.说明对象的活动过程B.描述对象的状况D.预料对象将来的发展21.下列属于元分析的步骤是（ABCD）A.对以往探讨文献的检索B.对探讨的分类和编码C.探讨结果的测定D.分析与评价效果22.现场背景的特点是（AC）A.边界特点C.结构特点23.单样本状况下常用的非参数统计检验方法有（ACD）A.二项式检验C.Komogorov-Simirnov单样本检验D.x2单样本检验24.传统心理学探讨中，主要实行的理论思路和概念模型有（ABC）A.特征论模B.心理动力模型C.情境论模型2．坎贝尔和菲斯克于1959年提出的几种新的效度是（AD）A.辨别效度 D.聚合效度3．行为主义学派的代表人物有（AC）A.华生 C.斯金纳 4．心理学探讨中，用以表示分数离散度的主要指标有（BC）B.方差C.标准差 6．影响探讨的内部效度的因素有（ABDE）A.历史因素B.统计回来效应D.被试成熟因素E.被试的更换和淘汰8．因素分析的基本类型有（ABE）2A.R型B.P型E.Q型17.科学探讨的一般特点是(BDE)B.系统的理论框架与目的D.限制的机制E.严密的分析18.下列属于多元分析基本方法的有(ABCE)A.多元方差分析 B.判别函数分析C.主成分分析和因素分析 E.典型相关19.评定测量信度的常用方法有(ACDE)A.重测信度 C.等同信度D.折半信度 E.内部一样信度21.试验室试验的特点有(ACE)A.试验室环境中最有效地运用试验限制策略C.试验者创设情景并操纵事务或变量E.通过限制手段确认变异源，包括试验操纵和统计限制两种方式14.在非参数统计中，用于两个相关样本的统计检验的方法是(ABC)A.McNemar变化显著性检验法 B.Wilcoxon配对符号等级检验法C.符号检验法 24.心理学探讨报告和论文的四个主要部分分别是(ABCD)A.引言 B.方法 C.结果D.探讨 17.心理学理论构建的类型和方式是（ABCD）A.归纳理论B.演绎理论C.机能理论 D.模型18.影响样本大小的因素有（ADE）B.探讨的精确性D.探讨的经费和成本E.总体的同质性20.因子式试验设计的一般问题是（CD）C.因子与水平的组合 D.随机化23.度量分数离散程度的常用指标有（BE）B.方差E.标准差24.传统的特性测验主要采纳的技术是（BC）B.自我报告C.投射技术 13.心理学探讨中最常用的统计软件包是(ABCD)A.SPSSB.SASC.BMDP D.Minitab14.评定测量效度的方法是(ABCDE)A.内容效度B.预料效度C.同时效度 D.构思效度E.聚合效度和辨别效度12.下列属于多元分析的基本方法的是(CDE)C.多元回来 D.典型相关 E.多元方差分析13.影响样本大小的主要因素有(BCE) B.探讨的精确性 C.总体的同质性 E.探讨的经费和成本18.下列属于准试验设计的有（ABCD）A.交叉滞后组相关设计 B.回来间断点设计C.不等同比照组设计 D.间歇时间序列设计19.问卷量表设计的层次包括（BCD）B.问卷的理论构思与目的C.问卷的详细形式或格式 D.问卷项目的语句20.发展探讨的类型有（BCD）B.纵向探讨C.横切面探讨 D.趋势探讨（也叫预料探讨）21.两个相关样本的非参数统计检验常用的方法是（ABC）A.McNemar的变化显著性检验法 B.符号检验法C.Wilcoxon的配对符号等级检验法 22.因素分析的基本步骤包括（ABCDE）A.数据的采集 B.求出相关矩阵 C.因素运算 D.参照轴旋转 E.因素的说明和命名E.归纳法17.心理学理论构建的类型和方式是(ABCD)A.归纳理论 B.演绎理论C.机能理论 D.模型E.潜特征理论E.选择适当的效标19.最常用的准试验设计有(ACE)A.不等同比照组设计 C.间歇时间序列设计 E.回来间断点设计20.潜特征理论有几个重要的概念，其中包括(BDE)B.潜特征空间的维度D.局部独立性E.项目特征曲线21.问卷测量的精确性包括(ABCDE)A.效度B.测量工具之间的相关C.同质性 D.信度E.测量分数的分布24.下列属于多元分析基本方法的有(ABCE)A.多元方差分析 B.判别函数分析C.主成分分析和因素分析 E.典型相关18.元分析是对很多实际探讨的综合性结果的统计分析，它的特点主要有(ACE)A.元分析是一种全面的评价C.元分析是一种定量分析E.元分析寻求普遍性的结论19.分层随机取样与简单随机取样相比，具有以下的特点(CDE)C.样本更具有代表性D.参数估算更为精确E.取样更为敏捷20.小N试验设计的主要类型有(ADE)A.反转型设计 D.多重基线设计 E.扩展式反转设计21.下列测验中，属于一般智力测验和实力倾向测验的是()A.韦克斯勒成人智力气表B.旺德利克人事测验C.贝内特机械理解测验D.斯坦福-比纳智力气表E.罗夏克墨迹测验三,11.口语报告法的基本程序包括()A.问题设计 B.口语报告 C.记录与转译 D.数据编码 E.结果处理18.心理学探讨中，减小或消退试验者效应的方法有()A.运用标准化的指导语 B.运用标准化的试验程序C.扩大样本容量 D.采纳“双盲”试验17.在心理学探讨中，计算机的用途主要有()A.资料文献的联网查阅B.探讨数据的处理C.心理学试验的操作与限制D.心理过程的模拟和模型化E.科研成果的精确表达与评价22.Z分数的特征有()A.Z分数的平均值总是等于零C.Z分数与原分数的分数分布的形态相同D.Z分数的标准差总是等于123.对两个相关样本的非参数统计检验常用的方法是()A.McNemar的变化显著性检验法B.符号检验法C.Wilcoxon的配对符号等级检验法D.Fisher精确概率检验法E.Mann-WhitneyU检验法24.问卷量表的设计包含的层次主要是(BCD)B.问卷的理论构思与目的C.问卷的详细形式或格式D.问卷项目的语句 20.常见问卷量表的设计主要的量表方式有()A.总加量表法 B.一样定位量表法 C.累积量表法D.语义区重量表法 E.自陈量表法23.在进行探讨设计时，应留意使探讨方案达到哪些标准？()A.探讨设计具备较大的创新性，立足学术发展的前沿B.探讨设计回答了探讨问题并精确地检验假设C.探讨设计应充分预料可能遇到的问题或困难D.探讨设计通过不同程度地随机化，较严格地限制自变量E.使探讨具有确定的内部效度和外部效度18.影响测量信度的因素是（）A.测量的物理环境B.测量项目的数目C.测量项目的质量D.测量的程序E.测试人和受试者19.分层随机取样法与简单随机取样相比较的优点有（BDE）B.样本更具有代表性D.参数估算更为精确E.取样更为敏捷20.视察评级中常见的反应倾向是（）A.首因效应B.近因效应C.晕轮效应D.趋中效应E.宽大效应17.心理学探讨方法发展的新特点主要有()A.向神经生理领域扩展 B.探讨的现场化与多分支C.借用和移植社会科学探讨方法 D.探讨手段的综合化,数学化和计算机化E.定性探讨重新得到关注和确定18.传统心理学探讨中，主要实行了三种理论思路和概念模型，它们分别是(BCE)B.心理动力模型C.特征论模型 E.情境论模型19.心理模型的主要种类是()A.过程模型 B.功能模型C.拟合模型 D.结构模型E.数字模型21.下列属于非随机取样法的是()A.抽彩法 B.定额取样法C.随机表取样法 D.分层取样法E.推断取样法22.社会测量法的常用形式主要有(BCD)B.社会测量图C.靶式社会图 D.“揣测”技术23.标准九分数具有的特征是()A.平均值为零 B.平均值为5.0C.标准差为1 D.标准差为1.96E.原分数在转换的时候与频次分布无关24.心理学探讨所涉及的方差或变异主要有()A.自然变异 B.差误变异C.系统变异或试验变异 D.情境变异E.随机变异14.计算机在心理学中的基本用途为()A.沟通与沟通 B.探讨数据的处理 C.心理学试验的操作与限制 D.信息共享与存储 E.心理过程的模拟和模型化三,5．下列各项测验中属于特性测验的有（BCD）B.TATC.CPI D.MMPI7．心理测量常用的量表方式有（）A.总加量表 B.称名量表C.等距量表 D.等比量表E.依次量表二,19.下列因素中，影响统计结论效度的因素有（）A.违犯统计检验的假设 B.测量信度低C.试验处理实施的牢靠性 D.探讨背景中随机的无关因素E.被试的随机异质性21.在包含多个相关样本或独立样本的探讨中常用的非参数相关指标有（）A.列联系数C B.斯皮尔曼等级相关系数ρC.Kendall等级相关系数r D.Kendall等级偏相关系数rxy·zE.Kendall一样性系数W22.非参数统计检验的基本假设是（）A.各观测之间是相互独立的 B.数据是正态分布的C.变量具有基本的连续性和一样性 D.数据呈依次型或者称名型E.数据之间有程度比较高的相关7.在心理物理法的新发展中，有四个富有意义的里程碑，即：(BCDE) B.斯蒂文森的幂定律C.富勒顿-卡特尔原则 D.瑟斯顿比较推断定律E.赫尔森适应水平理论8.视察评级中的反应偏向有()。A.晕轮效应 B.迁移效应C.宽大效应 D.疲惫效应E.趋中效应5.语义区重量表设计中语义的三维空间是指()。A.认知 B.评价C.潜能 D.活动E.产品11.心理学探讨中，所运用的因果关系分析原则有()A.因果关系的可检验性 B.因果关系的层次性C.因果关系的困难性 D.因果关系的静态特点E.因果关系的动态特点12.影响统计结论效度的因素有()A.试验处理实施的牢靠性 B.单一方法的偏向C.统计功效低 D.测量信度低E.构思水平之间的混淆2.验证型因素分析包括的几种模型是()。A.预料模型 B.结构模型C.测量模型 D.相关模型E.回来模型23.探讨结果说明的方法主要有（）A.推论法 B.求出相关矩阵 C.演绎法 D.参照轴旋转 17.心