高中生物人教版遗传与进化第7章现代生物进化理论

[课时跟踪检测](本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！)一、选择题1．关于达尔文学说和拉马克学说的区别正确的说法是()A．达尔文学说认为环境的作用可以引起不定向的变异B．拉马克学说认为不定向的变异是由动物的意愿决定的C．达尔文学说认为变异后就能适应环境D．拉马克学说认为生物通过变异适应环境解析：达尔文学说认为环境起选择作用，变异是不定向的，只有有利变异的个体才能适应环境，并得到保留。拉马克认为生物的变异是定向的，生物体为了适应环境而产生相应的变异。前者的观点是正确的，后者的观点是错误的。答案：D2．下列关于达尔文自然选择学说的叙述，正确的是()A．自然选择所保留的变异，对人类都是有利的B．“生存”的“适者”，对人类都是有益的C．在自然选择中，人类起着主导作用D．“适者生存，不适者被淘汰”的过程中，起主导作用的是环境条件解析：由于自然选择保留的变异都是适应自然环境的，谈不上对人类有益或有害，因而A、B、C三项都混淆了自然选择和人工选择的作用条件和目的性，是错误的。D项表明了自然选择中起作用的正确条件。答案：D3．根据达尔文的进化学说，长颈鹿的颈和腿之所以特别长，是由于()A．为了摄食树叶，颈和腿不断伸长，代代相传，愈伸愈长B．长颈、长腿者比短颈、短腿者有较佳的生存机会C．长颈、长腿者影响了遗传基因D．基因控制的性状在表达时受到环境的影响解析：eq\x(\a\al(长颈鹿个体间,普遍存在变异))eq\x(\a\al(长颈、长,腿个体))→eq\x(\a\al(适应环境，,生存机会多))eq\x(\a\al(短颈、短,腿个体))→eq\x(\a\al(不适应环,境，被淘汰))答案：B4．根据拉马克的生物进化学说，下列叙述正确的是()A．短舌啄木鸟啄食不到树洞中的昆虫，因此现在看到的多是长舌啄木鸟B．长着漂亮长尾的雄孔雀能得到配偶，因此雄孔雀的尾一代比一代长了C．狼善跑是因为狼想捕到鹿，鹿善跑是因为鹿想求生D．长期喷洒农药，农田中的害虫抗药性逐代增强解析：C认为变异是由意愿决定的，是拉马克学说的观点。A、B、D都是达尔文的观点。答案：C5．下列叙述，符合达尔文自然选择学说的是()A．食蚁兽具有长舌，是因为它长期舔食树缝中的蚂蚁而反复伸长的缘故B．害虫抗药性的增强，是因为杀虫剂使害虫产生抗药能力，并在后代中不断积累C．狼和鹿通过捕食和被捕食的关系进行着相互选择，结果狼和鹿的奔跑速度都变快D．现在人们都生活在不同的人工环境中，因此人类的进化不再受到自然选择的影响解析：A项的描述符合拉马克的用进废退的观点，此观点是错误的，A错误；害虫抗药性的增强是因为杀虫剂淘汰了不抗药的个体，使抗药性的个体得到了保留，B错误；狼和鹿是捕食的关系，进行着相互选择，两者奔跑速度越来越快，C正确；人类是生活在自然环境中的，不会脱离自然环境的影响，D错误。答案：C6．按照达尔文进化学说，下列叙述哪项是正确的()A．生活在地下水井中的盲螈，因长期不用眼睛而失去视觉B．食蚁兽的长舌是因为长期舔食树缝中的蚂蚁反复不断伸长所致C．鹿和狼在长期的生存斗争中相互选择，结果发展了自己的特征D．春小麦连年冬种可以变成冬小麦，这是环境影响的结果解析：在理解和解释生物进化过程中，很容易注重环境的影响，过分强调环境的作用，如认为盲螈失明是黑暗中不用眼睛所致，食蚁兽的长舌是反复使用的结果，春小麦冬种变成冬小麦是因低温所致等等。这种获得性状得不到现代遗传学“中心法则”的证实，因此A、B、D三项叙述是错误的。用达尔文自然选择学说解释鹿和狼的关系是：鹿在狼选择(捕食)条件下，使得体壮、敏捷、奔跑迅速等变异(特征)得到积累和发展，另一方面，狼在鹿的选择(是否能捕获食物，获得生存)条件下，使狡猾灵活、奔跑迅速、善于捕食等变异(特征)得到积累发展。结果狼和鹿在长期的生存斗争中发展了各自的特征。答案：C7．在某小岛上的一种啄木鸟，其喙长分布如图甲，而其唯一的食物是一种生活在树干中的虫，其深度分布如图乙。下列关于子一代鸟喙的可能长度的说法合理的是()A．都比父母的长，因为鸟需要适应它们的环境B．都比父母的长，因为较长的鸟喙是生存所必需的C．不一定比父母的长，仅一代的时间还不足以进化出较长的鸟喙D．不一定比父母的长，因为虫在树干中的深度并不是都很深答案：C8．下列叙述中，属于“获得性遗传”观点的是()A．后天形成的性状可以遗传给后代B．后代可以获得亲代的全部性状C．后代可以得到亲代的遗传物质D．生物所有性状的获得都是遗传的结果解析：后天形成的性状可以遗传给后代是拉马克的“获得性遗传”的观点。答案：A9．科学家对某一种蟹的体色深浅进行了研究，结果如图所示。不同体色的蟹的数量不同，为什么会形成这样的差别呢？下列解释中最合理的是()A．中间体色与环境颜色相适应，不易被天敌捕食B．深体色和浅体色的个体繁殖能力弱C．深体色和浅体色的个体食物来源太少D．中间体色是新形成的一种适应性更强的性状解析：蟹的体色有多种，表现型是生物变异的结果，某一性状的出现不是新形成的适应性更强的性状。中间体色的个体数目明显占优势是因为与环境相适应(容易获得食物，不容易被天敌捕食等)，某种性状的生物个体数目少不是某一固定因素造成的。答案：A10．茎叶保水功能好、根系发达的植物，能在沙漠中生活，而茎叶保水功能差、根系不发达的植物，则不能在沙漠中生活，达尔文对这一现象的确切解释是()A．生物个体之间存在着或多或少的差异，都具有遗传和变异的特性B．生物具有遗传和变异的特性C．生物的变异对生物的生存都是不利的D．适应环境的变异个体容易生存解析：由题意知环境对茎叶的保水功能起选择作用即适者生存，不适者被淘汰。答案：D11．据研究，现代的长颈鹿是由古代的一种颈和前肢较短的古鹿进化来的，按照自然选择学说，对长颈鹿进化过程的解释正确的是()A．长颈鹿的长颈和长的前肢是由于长期伸长和使用的结果B．由于食物的缺乏，导致古鹿发生变异的结果C．变异、选择的结果D．变异、选择、遗传综合作用的结果解析：达尔文的自然选择学说的核心观点有：过度繁殖产生的个体之间存在差异(变异)，既有长颈的又有较短颈的，经自然选择后，适应环境的个体得到了保留，并大量繁殖，而且把相应性状遗传给后代。答案：D12．下列各种现象中的哪一种不属于自然选择作用的例子()A．纯种长毛垂耳狗的形成B．因工业污染而使某种蛾子发生黑(色素)化C．某些细菌对抗生素的抗性D．头发里的虱子经DDT处理后仍有突变种存活下来解析：纯种长毛垂耳狗是通过基因突变形成的一种变异现象。B、C、D均是外界环境条件对性状的选择，其结果是适者生存。答案：A二非选择题13．下图表示达尔文对现代长颈鹿进行形成过程的解释，请据图回答下列问题：(1)长颈鹿祖先过度繁殖的含义是____________________________。长颈鹿的颈和前肢的长短各异，这表明生物变异是____________________________。变异提供生物进化的____________________________。(2)在缺乏青草的时期，有的个体能吃到高处食物而活下来，有的个体因得不到食物而死亡，这个过程叫做________________________________________________________________________，它是通过生存斗争实现的。生存斗争是指________________________________________________________________________。(3)适应有双重含义：一是生物体的________________________________________________________________________与环境相适应的表现，二是指生物____________________________的过程。适应是________________________________________________________________________的结果。解析：适应环境的个体生存下来，不适者被淘汰是自然选择的必然结果，各种适应都是自然选择的结果。自然选择总是选择有利于生存的变异，淘汰不利于生存的变异，所以，自然选择决定着生物进化的方向。适应是生物与环境相适合的现象，主要是指生物的性状与环境相适合，适应是在生物进化的过程中逐渐形成的，是生物改造自己形成适合环境的性状的过程，这是长期自然选择的结果。答案：(1)后代数目超过环境承受的能力不定向的原材料(2)自然选择生物与生物之间以及生物与无机环境之间的斗争(3)性状改造自己形成适合环境的性状自然选择14．青霉素是一种抗菌素。几十年来，由于反复使用，致使某些细菌对青霉素的抗性越来越强。请回答：(1)青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗性存在着________。患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，这叫做______________；极少数抗药性强的细菌活了下来并繁殖后代，这叫做________。青霉素的使用对细菌起了________，这种作用是通过细菌与青霉素之间的________实现的。由于青霉素的反复使用，就会使抗药性状逐代________并加强。从这个过程可以看出，虽然生物的________是不定向的，但________在很大程度上是定向的。(2)自然选择是把自然界中早已存在的________变异选择出来，并使之逐代积累、加强，最终形成生物新品种。(3)上述过程表明自然选择是一个________________________________________________________________________的过程。答案：(1)差异不适者被淘汰适者生存选择作用生存斗争积累变异自然选择(2)有利(3)适者生存、不适者被淘汰15．某种果蝇是家禽的致命性寄生生物，在一实验室里，用杀虫剂和电离辐射分别处理这种果蝇的两个数量相同的群体，电离辐射能导致雄果蝇不育，实验结果如图：(1)图中属于电离辐射对害虫处理的曲线为________________________________________________________________________。(2)用杀虫剂处理，可使群体中的个体在短期内迅速减少，但从处理后的第三代开始个体数量逐渐回升，这是因为群体中少量的个体具有____________，能________杀虫剂这个环境，在定向的________中得到保存，继续繁殖具有________的后代。(3)用电离