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文档简介
分一分凤城市东方红小学关秀梅教学目标:1、结合具体情境和直观操作,初步理解分数的意义,体会学习分数的必要性。2、会用折纸、涂色等方式表示简单的分数。教学重点:初步理解分数的意义,体会学习分数的必要性。教学难点:会用折纸、涂色等方式表示简单的分数。教学过程:创设情境、导入新课谈话引入课题。1淘气和笑笑正在为了分水果而争吵不休,咱们快去帮帮他们。[板书分一分(一)]2复习强化平均分概念为新知作铺垫:桌面上有6个草莓,你怎样分才能让两个人都满意?每人获得相同数量的苹果,这种分物品的方法在数学上叫什么?(平均分)引导探索、认识分数(一)认识分数1/21、认识苹果的1/2引出苹果的一半:如果只有一个苹果,又要分给两个人,怎样分会让两个人都满意?切的时候要做到怎样分?一半儿该如何表示?认识苹果的1/2:举分好的苹果边指边引导说出苹果的1/2。2、认识长方形纸的1/2用老师为大家准备好的长方形纸折一折、涂一涂,表示出长方形纸的1/2。生自由折、涂。展示学生作品三种不同折法。质疑:你发现了什么?有什么疑问?小结:同样的长方形折法不同,但只要是将它平均分成两份,其中的一份就是它的1/2。(二)认识其它分数1你还想认识几分之一?2、任选图形折一折、涂一涂独立探索认识你想认识的分数。3、同桌互相说说自己的做法。4、展示学生作品.5、用准备好的正方形纸平均分成4份,喜欢几份就涂几份。请独立做54页折一折,按要求涂一涂、填一填。(三)学写分数,认识分数各部分名称汇报分数各个部分名称。表示的意义。四、巩固新知、拓展练习1说一说(教材54页)2看图写分数并读一读。(55页练一练第1题3按分数把下面各图形涂上颜色。(55页练一练第2题)4判断用下面的分数表示阴影部分对吗?(55页练一练第3题)5、判断。(1)把一个长方形分成7份,每份是它的1/7。(2)分子是5,分母是8的分数写作8/5(3)正方形边长是它周长的1/4(4)一根绳子对折3次,每一折是它的1/3(5)一周有7天,今天是1/7(6)阴影部分是长方形的(),阴影部分是正方形的()。阴影部分是整个图形的()。 7、小组讨论:阴影部分是整个图形的几分之几?
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