全册综合复习测试题-部编版道德与法治七年级上册

部编版七年级（上）道德与法治综合练习题（含答案）一、单项选择题（本大题共10小题，共20.0分）1.进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。下列格言、诗句中与之最为一致的是（）A.“苟日新，日日新，又日新。”--《礼记•大学》B.“恰同学少年，风华正茂。”--《沁园春•长沙》C.“工欲善其事，必先利其器。”--《论语•魏灵公》D.“独学而无友，则孤陋而寡闻。”--《礼记•学记》2.每个少年都有自己的梦想。下列对少年梦想与中国梦的关系表述正确的是（）A.少年梦想的实现与中国梦无关 B.少年梦想的总和就是中国梦C.少年梦想与个人人生目标相连 D.少年梦想与中国梦密不可分3.“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这句话的内涵是（）A.早晨的时间是宝贵的，我们应该珍惜 B.应当抓住学习的宝贵时间，时光不等人C.在学习的过程中，要不断勉励自己和他人 D.少年的时光是美好的，应该抓紧时间玩4.小明在日记中写到：每次遇到一个难题，就苦思冥想，甚至睡不好觉；但是经过努力解决了，那种愉悦是不能言表的。他的这段话说明了（）A.学习是无法放弃的 B.学习是苦不堪言的 C.学习是苦乐交织的 D.学习是十分快乐的5.“近朱者赤，近墨者黑”是说一个人交什么样的朋友，对其成长和发展有着很大的影响，这告诫我们（）A.交朋友一定要考虑其社会地位 B.朋友越多越好C.交朋友一定要慎重 D.朋友要少而精6.“投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也。投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也。投我以木李，报之以琼玖。匪报也，永以为好也。”你从中得出的启示是（）A.随着年龄增长，我们交友的范围扩大了B.交友中有甜有苦，及时梳理朋友关系，妥善处理交友中的问题C.友谊是平等的、双向的，需要共同呵护D.朋友见证了我们一起走过的成长历程7.中学生小雷在日记中写道：“我和我的好朋友吵架了，到现在都没有和好，我很烦恼，我现在都没有心思学习了”。这说明小雷需要（）A.和朋友绝交不再受朋友影响B.缩小自己的朋友圈C.学会处理交友中遇到的各种问题D.丰富与朋友的交往内容8.朋友对一个人的影响很大，我们言谈举止、兴趣爱好，甚至性格，都或多或少地受到朋友的影响。那么，你应选择下面哪一种人做朋友（）A.午餐时，他总是抢我从家里带来的美食，导致我经常吃不饱B.上课时老师提问，我回答不出来，她在下面悄悄提醒我C.他常常叫我和他一起去网吧打游戏D.我做错了事，他给我指出，帮助我改正9.华中科技大学已是耄耋之年的崔崑院士夫妇向华中科技大学教育发展基金会捐资400万元，设立“新生助学金”。截至今年，5年里两位教授共捐助1000万助学金，每年有133名家庭经济困难的新生得到他们的帮助。这体现了他们（）A.敢为人先、张扬个性的优秀品质 B.心有大我、至诚报国的优秀品质C.集智攻关、团结协作的协同精神 D.追求真理、潜心研究的奉献精神10.白居易在《鸟》中写道：“谁道群生性命微？一般骨肉一般皮。劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。”这启示我们（）A.生命是宝贵的，要珍惜自己的生命 B.生命是短暂的，要过有意义的人生C.要敬畏生命，坚持人与自然和谐共生 D.生命是坚强的，要增强生命的韧性二、分析说明题（本大题共4小题，共30.0分）11.学习伴随着我们的成长，学习打开了生命的视窗。阅读毛泽东的求学经历，回答问题。毛泽东出生于湖南省湘潭县韶山冲南岸上屋场，他九岁进入私塾，熟读《论语》《孟子》《大学》等，这为他后来的“古为今用”奠定了基础。十四五岁时，他白天在地里干活儿，夜晚帮助父亲记账。尽管这样，他还是如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍，对《三国演义》《水浒传》等小说尤其喜爱，能够熟记其中一些故事，并在阅读中独立思考。十七岁的毛泽东在湘乡县立东山高等小学堂，学习了自然科学知识和英语，这期间他还阅读过华盛顿、林肯、卢梭、孟德斯鸠等人的传记。二十岁的毛泽东到湖南省立第一师范学校求学，学校的课程很多，他专注于哲学、史地、文学等。他注重自学，精心安排自学计划，读书不倦。二十五岁的毛泽东从湖南省立第一师范学校毕业后，就投身到革命洪流中。这些求学经历对于毛泽东后来数十年的革命生涯，显然是有启发和帮助的。（6分）——摘编自七年级上册《道德与法治》教科书(1)根据材料，请运用年代尺或表格或思维导图等方式绘制毛泽东的求学轨迹。(2)从毛泽东的求学经历中你有哪些发现和心得。(3)请分享你的一段学习经历并谈谈由此带来的内心体验。12.师生交往是学校生活的重要内容，师生关系不仅影响我们的学习质量，而且影响我们的身心发展，但在现实生活中，在与老师的交往中，也有不愉快和烦恼的时候，如当众被老师点名批评；被老师误解；老师在讲授知识时出现错误…（6分）（1）遇到这样的事情时，你是如何处理的？（2）你认为从学生自身来说，怎样构建和谐师生关系？13.“友谊使青春丰富多彩，是清纯生命的旋律，是无比美丽的青春赞歌。”它表达了人们对友情的真诚赞美。某校七年级（3）班的同学准备以朋友和友谊为主题开展一个主题活动，假如你是本班学生，请你完成下列任务：（10分）(1)请你设计两个活动主题。(2)请你设计两条与友谊有关的宣传标语。14.材料一：近日，驻马店市公安局开展“一盔一带”安全守护行动，为了保障人民群众行车安全，提升道路交通安全水平，按照《中华人民共和国道路交通安全法》等有关法律法规，驻马店市公安局决定自6月1日起在全市范围内开展“一盔一带”安全守护行动，依法纠正摩托车、电动车驾乘人员不佩戴安全头盔和机动车驾驶人及乘坐人不按规定系安全带的陋习，严防恶性交通事故的发生。材料二：郑州市一名初中学生骑电动车上学，在上学路上与公交车相撞，经抢救无效死亡。花样年华停在了2021年的春天，让人唏嘘，也让人惊醒！为提高学生的交通安全意识学校开展了“维护交通安全，保障生命健康”的主题班会，请你参与并完成下列任务：（8分）（1）列举两种常见的违反交通规则的行为。（不得与材料内容重复）(2)违反交通规则会产生哪些危害？(3)除了主题班会我们还可以采取哪些形式进行宣传？请列举两例。(4)写一句关于交通安全的标语。答案1-5ADBCC6-10CCDBC11、（1）（2）“十四五岁时，他白天在地里干活儿，夜晚帮助父亲记账”说明了他坚持学习，合理安排时间；“尽管这样，他还是如饥似渴地阅读能够找到的一切书籍，对《三国演义》《水浒传》等小说尤其喜爱，能够熟记其中一些故事并在阅读中独立思考”说明他热爱学习，掌握科学的学习方法，善于思考，不断质疑，在自主学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力；“学习了自然科学知识和英语，这期间他还阅读过华盛顿、林肯、卢梭、孟德斯鸠等人的传记。学校的课程很多，他专注于哲学、史地、文学等”说明了他注重自学，学会学习需要发现并保持对学习的兴趣；“他注重自学，精心安排自学计划，读书不倦”说明了他注重自学，有计划地学习。“这些求学经历对于毛泽东后来数十年的革命生涯，显然是有启发和帮助的”说明了学习不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，激发前进的动力。在学习中获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基；从中还发现了学习是一个过程等。（3）刚进入初中时，学习课程变多了，内容变得更加难了，我对学习充满了恐慌。后来在同学们和老师的帮助下，我逐渐适应了忙碌的中学生活。这让我学习中有快乐，学习中也有辛苦，学习是一个苦乐交织的过程等。12、（1）主动和老师沟通，化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，通过沟通，从老师的角度立场考虑问题，设身处地为老师着想，从而最大程度的理解老师的想法和做法，同时，还需正确对待老师的批评，另外还要原谅老师的错误．（2）了解老师，尊重老师，把老师视作自己的良师益友．主动善于与老师沟通．掌握一些有效的沟通方法．13、（1）①积极交往，建立友谊；②相逢是首