幼儿园安全教育总结与教学教案十篇

10页幼儿园安全教育总结与教学教案十篇1果。在主食方面预备风干的面包和刚烘焙的面包进展比照。教学过程：1、教师可以先将好吃的食物分发到孩子们的手上，让他们生疏方向。2、其次狡猾将腐烂性的食物摆在大家面前，告知孩子们这些态。所以教师要让孩子们进展观看，腐烂食物上方的特征。3、通过孩子们的踊跃发言，教师在台下进展总结。比方腐烂着大家的心情。4、通过上述试验的比照，对于孩子们的印象加深想必有很大的关心。孩子们从小就养成选择安康食物饮食的好习惯。2教学目标：1、通过对火灾大事的了解提高同学的防火意识。2、生疏各种灭火设备，牢记灭火方法。过程设计：设置情景—讲解常识—课件演示教学方法：讲授法、演示法教学重点：灭火器的正确使用教学难点：不同的火灾类别区分对待道德情感与价值观：增加平安意识，提高防火自救力气教学过程：(一)情景设置：火灾大事介绍方法：幻灯片呈现各种火灾现场图片，同学谈观后感受。(播放自制ppt)教师总结：“生命如此秀丽，又是如此脆弱，我们应当疼惜生命提高防火意识”(二)区分火灾类别，牢记灭火方法。(幻灯片呈现板书内容)I、火灾的定义：在时间和空间上失去把握的燃烧所造成的灾难。(GB5907—86)II、火灾的分类火灾分为A、B、C、D(GB4968—85)1、A类火灾：指固体物质火灾。这种物质往往具有有机物性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、棉、毛、麻、纸张火灾等。2、B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体火灾。如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、沥青、石蜡火灾等。丙烷、氢气火灾等。4、D类火灾：指金属火灾。指钾、钠、镁、钛、锆、锂、铝镁合金火灾等。III、依据不同火灾特征选择不同灭火工具。(三)生疏灭火设备方法：通过观看flash1、了解灭火器分类12112、不同灭火器的不同适用情形。1、发生火灾的缘由1)厨房用火不慎;2)生活、照明用火不慎;3)吸烟不慎;4)小孩玩火;5)人为纵火。同学中开展禁烟活动)(五)灾难面前不旁观、提高道德意识和社会责任感动(幻灯片呈现家庭消防平安比照表内容，给每个同学发家庭消防平安比照表)3活动目标：1、了解电的用处，知道平安用电不会发生危急。2、通过辨析活动，了解平安使用电器的根底学问。3、增加自我疼惜意识。活动预备：挂图活动过程：1、在教师提问的根底上，初步了解电器的用处：它们有什么作用?这些电器给我们生活带来了很多的便利，但是这些电器要工作，都离不开什么呢?你知道电从哪里来?(发电站)。教师小结：电给我们人类带来了很多便利，我们的生活再伤人的。2、出示电线，向幼儿介绍有关学问。这是什么?你在哪里见过?认真看看里面和外面有什么不一样的地方?包裹着铜线，是疼惜层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会遇到电，发生危急。3、组织幼儿商量4、出示插座，向幼儿介绍有关学问。教师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是疼惜层。假设将手伸进去，就会遇到铜片，电就会传到人的身上，发生危急。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小伴侣不能用潮湿的手接电源。出示电的标志，让幼儿生疏，并知道观看电的标志就要提高警觉，留意平安。5、引导幼儿观看幼儿用书，看图说说：图片上的小伴侣在做什么?他们这样做对吗?4目标：1、在看看，说说，学学中，让孩子把握地震自护自救的一些根本常识。2、情境迁移，进展地震自救演练，培育幼儿的反响本领和平安意识。3、进展幼儿口头表达本领，帮助幼儿运用较完好的语言表达自我的想法。预备：ppt藏》课件，防空警报声音一段，贴纸。过程：一、情景导入，激发爱好(一)听见哭声，引出PPT(二)出示PPT图上有谁他们在干什么夹住看完下头一段录像我们就清楚了。(三)观看发生地震的影片，引导幼儿商量以上问题。教师小结：哥哥是在地震的时候受伤的，地震来了好可怕的，会被压伤甚至是死亡。地震可能随时随地都会发生，比方在家里、超市、外面、幼儿园里……要是发生了地震你该怎样办呢二、自主探究，深化认知。出示PPT(一)在家里。假设在家里的时候突然发生地震了，小伴侣会躲在哪里呢告知幼儿怎样躲才是对的。出示在家里地震自救的PPT生地震了我们能够躲到床底下、桌子底下、柜子下头、厕所里及墙角的地方。可是我们必需要记得拿身边的东西疼惜好自我的头。(二)在超市里。的出示PPT震里，他们躲到了大柱子旁边，想想还能够躲到哪些地方砸伤自我。(四)在幼儿园里。小伴侣假设在幼儿园上课突然发生地震了，又要怎样办呢(先让幼儿说一说再出示图片，引导幼儿要用完好的句子说话。出示PPT里，以免被天花板上的灯、风扇或其他东西砸伤自我。出示PPT跑到外面空旷的地方去。(提示幼儿在逃离的时候我们要靠右边走，而左边要留给救我们的人走。)三、组织幼儿地震演习。进展一次地震演习的玩耍。提示幼儿在隐蔽、奔驰时应留意的一些事项(如不挤，不推别人，一个跟一个走，在疼惜自我的平安时也要疼惜别人，做一个讲礼貌的好孩子。)给幼儿讲解演习的流程。避的地方，当警报停时，说明地震已经停了，教师组织幼儿有序地向空旷的地方转移(能够和听课的教师一玩)四、活动完毕。地震自救方法与家人、伴侣共享，好吗。(组织幼儿撤离)5教学目标：1、启发孩子清楚阳台的首要用处。2、帮助孩子清楚在阳台上的平安学问，明白不爬阳台，不往阳台外丢物品等。3、使孩子初步创立自我保卫观念。教学预备：录像机，录像带，机。教学过程：1、孩子依据已经有阅历谈一谈阳台的首要用处。孩子家中是它可接触到更加多的空气与阳光。有些人家在阳台上晒衣衫，养花，养鱼，有些人在阳台上活动身体，熬炼。夏季，还可在阳台上乘凉。大伙儿都需要它。2、看录像，探讨在阳台上哪一些行为是正确的，哪一些是错误的。片段一：孩子在阳台上阅读、折纸。片段二：孩子在阳台上运动。片段三：一孩子将头与身体伸向阳台外喊楼下的孩子。片段四：一孩子往阳台外抛物品。片段五：一孩子将身体伸向阳台外拿手绢。片段六：一孩子在阳台上玩，突然风将阳台门吹上啦，如何是好?幼儿教师启发孩子分段看录像片，每看完1将衣服钩到可拿到的地方再取回。不然，一不留神会发生危急。不行以往阳台外丢物品，会砸伤别人。例假设遇见阳台上的门被吹上，应向屋内的爸爸妈妈求救，请他们帮助。3、孩子探讨：在阳台上另外还有哪一些危急的事不行以做?4、孩子动手操作，区分图片上的孩子平安行为对与错，并讲出理由。6活动目标：1、进一步稳固防火平安的教育。2、引导幼儿学习防火平安的相关学问。3、提高幼儿在生活当中的平安意识和自我疼惜力气。活动重点：学习防火平安的相关学问。活动难点：在生活当中的平安意识和自我疼惜力气。活动预备：相关图片、视频。活动过程：一、谈话活动。师：你们宠爱过年吗?人们会用什么方式庆祝年的到来呢?师：你们知道吗?有一次，豆豆看到天空中秀丽的烟花，豆豆完后让幼儿答复。依据答复进展小结。)着自己或者别人，可不能像顽皮的豆豆那样。师：小结这些视频告知了我们什么?原来啊，我们的生活中有很多的危急事情，要我们时时刻刻留意，比方：过大路的时候要走人行道，还要留意红绿灯。不能任凭去玩水和触碰电，不然一不留神就会发生很严峻的后果。二、组织幼儿商量。区燃放烟花、用明火照明查找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)命自救?1119地址，什么街，哪号楼或四周有什么明显标志及单位。2、室外着火门已发烫里千万不要开门，并用毛巾、衣服或床3、受到火势威逼时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向平安出口方向冲出去。穿过浓烟逃命里，要尽量使身疼惜近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。45、遇到火灾不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命。6、假设全部逃命线路被大火封锁，要马上退回室内，用打手电三、防火的平安教育。1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动爱好。2烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，生疏“防火”标志。①预防火灾，小伴侣们不能任凭玩火。②蚊香不能靠近简洁着火的物品。③不能任凭燃放烟花。⑤生疏“严禁烟火”的标志。4、简要说出火的用处，消退幼儿惧怕火的心理压力。5、让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。万一着火了怎么办?着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?6、玩耍：“平安防火自救”玩耍。通过玩耍培育幼儿遇火不惧怕、不慌张，提高幼儿防火自救的力气。7一、活动目标：用。通平安意识。学习收集整理材料的方法，通过沟通共享主动猎取学问。初步培育幼儿有礼貌的行为。体验仿照的乐趣。二、活动预备：三、活动过程：1、讲解并描述交通事故案例导入：教师讲解并描述交通事故的缘由。)师：发生车祸太可怕了。为了不让这样的事情再发生，交通治理部门设计了很多交通信号和交通标志，提示大家要留意交通平安。2、生疏常见的交通标志和信号分组沟通集体共享。师：请每组推举一个代表来介绍你们小组的沟通成果。3)生疏标志。3、了解简洁的交通指挥手势8一、活动目标：1、教育孩子生疏什么是食物中毒。2、使孩子生疏食物中毒的危害及明白如何防止食物中毒。二、活动课时：三、活动预备：食物中毒情景表演、演示仪四、活动重难点：重点：引导孩子明白病从口入，教育他们有正确的饮食习惯。难点：用自我的话能表达自救方法。五、活动过程：1、导入语：看小伴侣表演：一包膨化食品。师：今日，教师要请小伴侣来看一个表演，看看有谁，在干什么?之后怎样样了?幼儿观看一小伴侣表演，资料大致如下：包膨化食品。”然后，翻开食品袋吃这包食品，之后假装肚子痛。引导幼儿商量：让幼儿依据自我的阅历发表自我的观点。幼儿：吃了这包食品就肚子痛了。幼儿：教师，我有一次吃了一个烂苹果，之后也肚子痛的，还拉肚子了呢。样啊?2、物中毒有哪几种呢?师逐一介绍夏天，天气炎热，各种病菌生殖最快，这时候人假设吃了被细菌污染的食物，就会得痢疾、霍乱、伤寒等病。这种中毒叫细菌性食物中毒。中毒还有化学性的食物中毒。如：吃了沾有残留的农药的蔬菜就会引起中毒。吃了有毒的动植物，也会这样中毒，这种叫做有毒动植物食物中毒。食物中毒后，对人体安康有什么损伤呢?凡食物中毒，对人体的安康损伤是很大的，轻的可损伤肠、胃，严峻的还会损伤肝、肾等器官，有的还可能会留下终身的病根……后遗症。3、发生食物中毒之后你应当怎样做呢?马上用手指轻搅喉咙，把吃进去的东西吐出来。(3)假设消逝发烧、上吐下泻等病症，应马上去医院。4、们怎样才能防止食物中毒呢?(1)瓜果食用前要浸泡、清洗干净，去除上头的细菌和农药。(2)不吃生的四季豆、发芽土豆等简洁引起食物中毒的食物。(3)不生吃海鲜、肉类，不吃编制、腐烂的食物。(4)选购时留意生产日期和保质期。小结：后怎样办。期望小伴侣们能记住，防止食物中毒。9活动目标：1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简洁处理方法。2、能依据图片大胆讲解并描述画面内容。活动预备：故事《碗里的汤泼了》活动过程：1、教师讲故事，引起幼儿爱好，商量：汤泼了怎么办?教师午餐时大家都在吃饭吃着吃着玲玲突然叫了起来：哎呀不好了!我的汤泼了 玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)假设你了解正确的处理方法。教师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要抓紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。2、连续听故事，连续商量：汤泼了怎么办?的汤，再请成人帮助。)教师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小伴侣要马上让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮助处理泼下来的汤。10活动目标：1119110，爸爸妈妈的号码。2、懂得自我疼惜。3094、教会幼儿做个胆大的孩子。5、知道在发生危急时如何自救。活动预备：12119、110及警车、消防车)活动过程：10话。二、请小伴侣们指出消防车和警车。三、请小伴侣们