4.昆虫备忘录 同步练习 （含答案）

部编版语文三年级下册4.昆虫备忘录同步练习一、选择题.下列词语填入句子中最恰当的一项是（）他们走在回家的路上，唱起了一首的歌曲。A.轻巧B.轻松C.轻快D.轻柔.下面这段话主要是告诉我们（）犀（xi）牛是一种珍稀动物，分布在非洲和东南亚各地，发起牛脾气来，连大象那种大力士都要退避三舍，可是它却有个形影不离的好朋友，那就是犀牛鸟。它们之间的深厚友情，绝不是偶然的。原来犀牛的皮肤皱褶zh爸的地方非常娇嫩，常受体外寄生虫和吸血昆虫的刺螫（shi）。犀牛乌栖（qi）息在犀牛背上，就以它体外的寄生虫作为美味食物，填饱肚皮。性情暴躁的犀牛，从不对它的好友发脾气。A.犀牛和犀牛鸟的深厚友情不是偶然的B.犀牛分布在非洲和东南亚各地C.犀牛发起脾气来，连大象都怕它D.犀牛是一种珍稀动物.下列词语不是一类的一项是（）A.金蝉脱壳B.蛛丝马迹C.蜻蜓点水D.马不停蹄.下面加点字注音完全正确的一组是（）。A.蚂蚱（z*）凡是倘n）款款（ku3n）B.妲离时）黑缠（zhGu）有旗（yi）C.赠点（x语）掌握（w6）记承（向D.黑班（ban）眼翅（m6）大约（yiiQ）二、填空题.给下面加点的字注音。琢磨（）妲离（）茗款（）金虫（）眼翅（）黑再（）6.想一想，填一填。朱红的（—)黑色的（一—)完整的（—)尖头的（——)一段（—)一只（一—)一对（—)一泡（一）

距（距（)膜（)据（)馍（一)缭（)贷（一)瞭（)贡（)距（)膜（)据（)距（)膜（)据（)馍（一)缭（)贷（一)瞭（)贡（)7.辨字组词。8.解释下列词语的意思.斑（)援（一)班（)缓（)益（)捞（一)盖()涝（—)琢磨：（2）用犁有复眼的昆虫,视觉都很灵敏。凡是：（3）（瓢虫）收拢硬翅，严丝合缝。••••严丝合缝：（4）这家伙，是昆虫里的断手。霸王：三、现代文阅读阅读《昆虫记》是法国科学家法布尔的一部文学作品，法布尔依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性观照虫性，用通俗易懂、生动有趣和散文的笔调，深入浅出地介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了昆虫的常见本能、习性、劳动、死亡等，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。.《昆虫记》是一部（）o.螳螂凶猛如（）,（）如妖魔，专食（）的动物...（）这种稀奇的小动物的（）上像挂了一盏（）似的。.《昆虫记》共有（）A.八卷B.九卷.法布尔被誉为（）A..《昆虫记》共有（）A.八卷B.九卷.法布尔被誉为（）A.昆虫界的荷马C.昆虫至圣.菜豆象是一种（）A.大象B.昆虫.舍腰蜂喜欢将巢筑在的环境。（C.十卷D.十一卷B.昆虫界的圣人D.昆虫界的托尔斯泰C.鸟类.是毛虫的天敌。（）A.黑步甲B.金步甲C.被管虫课内阅读。我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜒飞过来，告诉我清早（）的快乐。小鱼在脚下（）,告诉我昨夜做的好梦…….根据课文内容在括号里填上合适的词语.成语说明“我''的动作十分优美。.为什么说“不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈“？.请你展开想象，想一想，谁还会过来，告诉“我”什么？,告诉“我”,告诉“我”四、书面表达21.用一两句话，写一写你熟悉的一种小动物的外形特点。参考答案.C.A.D.C.zuojukuanyimoban.硬翅小圆点形象蚂蚱距离独角牛复眼口水.距离膜翅斑点援助根据蒸馍班级缓慢缭乱贷款88.思索；考虑。8.思索；考虑。益虫打捞瞭望贡献盖住旱涝总括某个范围内的一切。指缝隙密合。8.思索；考虑。很厉害。.世界昆虫史诗.虎残忍活.萤尾巴灯.C.A.B.C.B.飞行游过.翩翩起舞.这句话用了比喻和拟人的修辞手法，作者把自己想成了荷花中的一朵，微风吹过，和一池的荷花随风舞蹈。