【高考调研】高考政治一轮复习 第10课 文化发展的中心环节 必修3

第10课文化发展的中心环节课标与考纲解读（一）课标要求引述公民基本道德规范，评析文化修养与思想道德修养的关系，说明加强社会主义思想道德建设是发展先进文化的重要内容（二）考纲呈现1.思想道德建设在文化建设中的地位2.社会主义思想道德建设的主要内容3.社会主义荣辱观与公民基本道德规范4.思想道德修养与科学文化修养（三）学习提示1.结合典型人物事例，理解思想道德修养与科学文化修养的关系。2.结合网络软件企业之间的不正当竞争，理解在市场经济条件下，思想道德建设的必要性。考点梳理与突破考点一思想道德建设（一）考点梳理1.主要内容（1）以为人民服务为核心、以集体主义为原则；以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点。（2）深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验教育。（3）引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观、价值观。2.加强思想道德建设的原因（1）必要性：①道德本身所具有的时代特征，要求不断加强思想道德建设。②实现发展当代中国先进文化的根本目标和社会主义精神文明建设的根本任务，需要不断加强思想道德建设。（2）意义：思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，它规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。3.如何加强思想道德建设（1）树立社会主义荣辱观（即“八荣八耻”）。因为：①它是社会主义思想道德的集中体现，是社会主义核心价值体系的基础。②它全面表达了社会主义思想道德体系的要求与特征。③它充分反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。（2）坚持思想道德修养和科学文化修养相结合①加强思想道德修养和科学文化修养，是解决道德冲突中“两难选择”的重要途径之一。②科学文化修养与思想道德修养相互促进。良好的科学文化修养能够促进思想道德修养，加强思想道德修养，能够促进科学文化修养。③科学文化修养的根本意义，在于使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高。（3）不断追求更高的思想道德目标①加强自己追求的思想道德修养和科学文化修养是一个永无止境的过程。所以要在遵守公民基本道德规范基础上，追求更高的思想道德目标。②追求更高的思想道德目标，要脚踏实地、不尚空谈，重在行动、要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。学习小贴士如何加强思想道德建设？简单地说，首先要指出思想道德建设的内容，其次要树立社会主义荣辱观，再次要坚持思想道德修养和科学文化修养相结合，最后，每位公民都应不断追求更高的思想道德目标。（二）题眼突破社会主义文化建设与思想道德建设的关系（1）区别：社会主义思想道德建设以为人民服务为核心，以集体主义为原则；发展中国特色社会主义文化包括中国特色社会主义精神文明建设的根本任务、社会主义思想道德建设、社会主义教育科学文化建设、社会主义精神文明建设的指导思想和基本方针。（2）联系：文化建设和思想道德建设相互促进。社会主义思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的内容之一，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，它规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。在发展中国特色社会主义文化的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。文化建设是思想道德建设的基础。学习小贴士（1）精神文明建设包括思想道德建设，二者不能等同。规定着文化建设的性质和方向的是思想道德建设，思想道德建设是文化建设的灵魂。（2）社会主义思想道德建设的原则与核心是有区别的。社会主义思想道德建设是以集体主义为原则，为人民服务是社会主义思想道德建设的核心。2.科学文化修养和思想道德修养的常见误区（1）思想道德修养比科学文化修养更重要同等重要，对一个人而言都不可缺少。（2）科学文化修养能够促进思想道德修养只有良好的科学文化修养才起促进作用。（3）一个人的思想道德修养和科学文化修养是相互冲突的虽然性质不同，但并不冲突，而是相互促进的。（4）有较高的科学文化修养，就有较高的思想道德修养。科学文化修养与思想道德修养不是完全同步的。例1（2010·新课标全国卷）近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它（)①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节②能提供精神动力和正确价值观，决定社会发展的进程和方向③体现了先进文化的性质和前进方向，有利于培育“四有”新人④为我国经济社会发展提供了智力支持A.①② B.①③ C.②④ D.③④解析本题考查我国重视思想道德建设的原因，意在考查考生调动和运用知识的能力。思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节，选①。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂，有利于培育“四有”新人，故③符合题意。②中“决定”的说法错误。④不符合题意。故选B。答案B答案B解析本题考查社会主义思想道德建设，意在考查考生运用所学知识认识社会现象的能力。漫画中的人只重视家庭内部的清洁卫生，却随意破坏楼道这一公共区域的卫生，这是缺乏公德意识的表现，B符合题意。迁移训练1（2010·福建）右图的寓意启示我们，思想道德建设必须（）A.重视家庭美德建设B.加强社会公德建设C.营造良好的生活环境D.提高公民科学文化素质例2科学文化修养和思想道德修养是一个人应当同时具备的基本素养。下列古语中蕴涵二者关系的有（）①“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”（战国·孟子）②“才者，德之资也；德者，才之帅也。”（北宋·司马光）③“前辈谓学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。”（明代·陈献章）④“德不称其任，其祸必酷；能不称其位，其殃必大。”（东汉·王符）A.①② B.②④ C.②③ D.③④解析此题以古语为载体考查学生对科学文化修养和思想道德修养相互关系的理解。②中的“才”指科学文化修养，“德”指思想道德修养，故②正确；④中的“德”指思想道德修养，“能”指科学文化修养，故④正确。故选B。答案B迁移训练2网络能够拓展学生的视野，拓宽学生获得知识的途径，但如果沉迷于网上聊天、游戏或浏览不健康网页，也会造成精神颓废、学业荒废，甚至走上犯罪道路。为此，中学生应该（）A.不断加强自身思想道德修养B.完善相关法律法规，规范互联网经营行为C.加强对互联网营业场所的监管D.提高警惕，远离网络答案A解析网络对中学生来说是把“双刃剑”，作为中学生应该加强自身思想道德修养，自觉抵制不良影响。B、C不是中学生能做的；D说法太绝对。考点二如何发展中国特色社会主义文化（一）考点梳理如何发展：（1）关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。（2）要大力加强社会主义核心价值体系建设。（3）要立足于发展中国特色社会主义的实践，要着眼于世界文化发展的前沿，发扬民族文化的优秀传统，汲取世界各民族文化的长处。不断创新，以满足人民群众日益增长的精神文化需求，丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。（4）要让人民群众广泛参与，充分发挥其积极性、主动性和创造性。（二）题眼突破例3

汽车文明是一种全新的文明观念和价值体系。在更早进入汽车社会的国家中，高效有序的交通管理、公平合理的路权分配、推己及人的文明意识、克制谦让的驾驶习惯等，已经成为汽车文明的重要内容。席卷全国的整治“酒驾”专项行动有望成为引领我国汽车文明建设的新起点。结合材料，运用《文化生活》有关知识，对构建汽车文明提出几条建议并简要说明理由。解析该题以汽车文明的发展作为切入口，考查如何发展汽车文明，回答时应结合材料，运用社会主义文化建设的知识进行作答。从材料中不难看出要借鉴国外的优秀成果，另外还要加大宣传教育、建设社会主义精神文明、落实社会主义荣辱观等。答案（1）要有效吸收、借鉴国外汽车文明发展的优秀成果。文化发展和创新要面向世界，博采众长。（2）大力开展汽车文明宣传教育活动。优秀的文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。（3）树立社会主义荣辱观，不断提高个人的思想道德修养。社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体观，是人们最基本的价值取向和行为准则。迁移训练3在中华民族发展历程中，形成了自己特有的伟大民族精神。在中国革命、建设和改革的实践中，这种民族精神得到丰富和发展，积极促进了社会主义文化的大发展、大繁荣。有人认为，“推动社会主义文化大发展、大繁荣，就是要弘扬和培育中华民族精神”。请谈谈你对这种观点的看法。答案（1）中华民族精神是推动中华民族走向繁荣的精神动力，因此，推动社会主义文化大发展大繁荣，必须要弘扬和培育中华民族精神。（2）推动社会主义文化大发展大繁荣，还必须牢牢把握先进文化的前进方向，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，加强社会主义核心价值体系建设；要立足于中国特色社会主义实践，继承传统、推陈出新，面向世界、博采众长；要充分发挥人民群众在文化建设中的主体地位，永葆文化发展的生机和活力。解析本题以辨析题形式考查如何推动社会主义文化大发展大繁荣，弘扬和培育中华民族精神是要求之一，具体措施要结合教材组织答案。课时知识建构时政热点链接中国网事·感动2010【背景材料】由新华社发起的“中国网事·感动2010”年度网络人物评选日前揭晓，维吾尔族退伍老兵、用30多万串羊肉串串起的“慈善家”阿里木高票当选，勇救落水者的“最美90后”铁飞燕、“百年义渡”万其珍一家四代等“网络红人”也赫然在列。这些身处民间、默默奉献的草根百姓，因为网民的一次次“顶起”和“围观”而广为人知。“网络无疆，人间有爱；大美无言，草根有力”，这些在平凡生活中创造了传奇的“小人物”，集中体现了中华民族传统美德与时代精神。这次评选，既是对千百年来生生不息追求真善美的执着表达，更是弘扬社会主义核心价值观的生动实践。【理论链接】1.文化的作用。先进健康的文化会促进社会的发展，促进人的全面发展。网民的选择与互动，彰显了草根之美，凝聚了精神力量。在感动、感佩的同时，网友们进行了一轮轮爱心接力，网上网下互动，形成了强大的爱的力量。2.弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统，必须与弘扬时代精神相结合。在平凡生活中创造了传奇的“小人物”，集中体现了中华民族传统美德与时代精神。3.思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，是文化建设的灵魂。道德建设对于建立以社会主义荣辱观为内容的社会主义核心价值体系，具有重要作用。评选道德榜样，不断加强公民思想道德建设，有利于将社会主义和谐社会的目标逐步变为现实。4.学习道德模范的先进事迹，做一个乐善好施的人，有利于在全社会树立正气，促进文化大发展大繁荣，并为社会发展提供强有力的精神动力。【解析】“中国网事·感动2010”年度网络人物评选活动属于道德模范人物评选，这种评选活动可以弘扬民族精神，提高人的道德修养，促进先进文化的发展，故选②③；①没有体现，④说法错误。【答案】B备考猜练1.“中国网事·感动2010”年度网络人物评选活动为平凡的小人物搭建了一个光华璀璨的平台。这样的评选活动能够()①提高公民的科学文化修养②弘扬和培育民族精神③奏响先进文化的主旋律④杜绝好逸恶劳的思想意识A.①③ B.②③ C.②④ D.①④2.“仁义礼智信”为儒家“五常”，而在这次评选的候选人中善良、悲悯、坚韧、信义、自强、担当……点击每个候选人的事迹，都有这样一种感动，表明传统文化具有()A.较大的包容性 B.较强的保守性C.相对的稳定性 D.鲜明的民族性【解析】善良、悲悯、坚韧、信义、自强、担当正是传统文化中“仁义礼智信”在新时期的发展，体现了传统文化的相对稳定性。【答案】C3.互联网出现后，人们常常通过博客、BBS等来表达、交流思想，这次评选活动的候选人都是原本散布民间、默默无闻的草根英雄，因为网民的一次次“顶起”和“围观”而广为人知。这表明科技进步()A.促进了文化传播方式的变革B.优化了文化资源的内容C.促成了新传媒代替旧传媒D.促进了先进文化的发展【解析】材料考查科技进步对文化传播的促进作用，故选A。【答案】A考点随堂演练一、单项选择题1.某市积极开展文明城市创建活动，采取多项措施推进文明城市创建工作，促进文明城市创建工作科学化、制度化、常态化。该市这样做，是因为社会主义精神文明建设可以（）①为现代化建设提供精神动力和智力支持②为现代化建设创造良好的社会环境③为现代化建设提供物质基础④为现代化建设提供政治保证A.①② B.②③ C.③④ D.①④答案A解析精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛，因此精神文明建设可以为现代化建设提供精神动力和智力支持，为现代化建设创造良好的社会环境，①②正确。2.古有孔孟圣人，今有雷锋、牛玉儒。人们心目中的道德典范，总是带有时代的印记，道德总是随着时代的发展而被赋予新的内涵。这说明（）①中国古代的传统道德，有着悠久的历史，我们要全面继承和发扬②中国古代传统美德与党的优良传统是我们进行思想道德建设的宝贵资源③历史的传统道德已不适合今天的国情，应否定、抛弃④对传统道德，应批判地继承和发扬，并不断创新A.①② B.①③ C.②③ D.②④答案D解析传统道德有精华也有糟粕，对待传统道德应当批判继承，故①③错误。3.古人云：“言不夙诺，行不苟从。”、“薄于身而厚于民，约于身而广于世。”今天，我们大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。这说明（）①社会主义道德体系是对中华民族传统美德的继承②社会主义道德体系是对中华民族传统美德的发展③社会主义道德体系是对中华民族传统美德的否定④道德规范对社会成员的行为具有普遍的约束力A.②③ B.③④ C.①②④ D.①②答案C解析我们今天不仅强调德治，更强调法治，将德治与法治结合起来，这不仅是对中华传统美德的继承，也是一种发展，故①②符合题意，③本身说法错误，不选；由于道德规范对社会成员具有普遍的约束力，因此，自古以来，社会一直重视道德的作用，故④符合题意。4.一辆公交车上，两个青年在车里吃水果，还随手将果皮扔在车上，有乘客险些因此滑倒。一旁看不下去的女中学生陈某就拿了车内的垃圾桶放在他们脚边并指责其行为，谁知恼羞成怒的两个青年竟冲上去对她拳打脚踢。从本质上看，上述材料中两个青年错在（）A.没有认识到随手扔果皮是不文明的行为B.不应该对劝阻者拳打脚踢C.背离了公民基本道德规范的要求D.没有继承并创新中华民族的传统美德答案C解析A、B只看到了表面现象，没有看到两个青年行为的本质——背离了公民基本道德规范的要求，C正确。D显然与题中两个青年的行为不符。5.某学校把树立社会主义荣辱观作为加强和改进未成年人思想道德建设的重要内容，通过主题班会、演讲、辩论会、知识竞赛等活动，把荣辱观教育渗透到课堂教学、学校管理、课外活动等各个环节，引导学生从我做起，从身边做起，从点滴做起，养成良好的道德品格和行为习惯。该校之所以重视社会主义荣辱观教育，是因为社会主义荣辱观（）①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节②是社会主义核心价值体系的重要内容和生动表现③可以为全体社会成员提供基本的价值准则和行为规范④可以为构建社会主义和谐社会提供强大的思想道德力量A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④答案B解析思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，①错误。社会主义荣辱观既是社会主义核心价值体系的重要内容，又是社会主义核心价值体系的生动表现，②正确；以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，旗帜鲜明地指出了在社会主义市场经济条件下，应当坚持和提倡什么、反对和抵制什么，为全体社会成员作出道德选择、判断行为得失、确定价值取向，提供了基本的价值准则和行为规范，为构建社会主义和谐社会提供了强大的思想道德力量，③④正确。6.甲与乙是好朋友，甲有一次捡到一个钱包，据为己有，乙感到很为难。既想批评甲的这种不道德行为，又不想破坏两人的友谊。在现实生活中，我们经常会碰到思想道德上的“两难选择”。要想作出正确的道德判断和选择，就必须（）①参加社会主义精神文明建设的实践②大力加强自身的知识文化修养③大力加强自身的思想道德修养④努力追求更高的思想道德目标A.① B.①② C.①②③ D.①②③④答案D解析材料以道德的两难选择为背景考查学生的情感态度、价值观，四个选项都是正确的。答案D解析漫画表现的是一些人缺乏社会公德，随地吐痰、乱扔垃圾。解决问题的关键在于加强思想道德建设，养成良好生活习惯。故选D。7.漫画《谁丢的？》说明（）A.加强知识文化修养能够提高思想道德修养B.社会主义思想道德体系应该与社会主义法律规范相协调C.加强思想道德修养能够促进知识文化修养D.要不断提高思想道德认识，养成良好行为习惯8.在现实生活中，常常有这样的行为：有人掌握了电脑技术，却去充当电脑“黑客”；有人掌握了医疗技术，却要收取“红包”后，才肯治病救人；有人学习了写作知识，却编写充满色情、暴力的读物。产生上述现象的主要原因是（）A.知识文化水平的提高B.社会道德水平的下降C.加强知识文化修养的同时，忽视了思想道德修养D.加强思想道德修养的同时，忽视了知识文化修养答案C解析题干中“有人”不缺少知识，而是“缺少道德”，故选C。9.《人民日报》载文强调，对于青年一代，我们需要用灿烂历史和伟大成就来激发他们的爱国热情，同时更需要引导他们从点点滴滴做起，踏踏实实地沉下去，触摸我们脚下的这块土地。这表明，要加强自身修养，就必须（）①立足于中国特色社会主义实践②坚持以我为主，为我所用③脚踏实地、不尚空谈、重在行动④加紧学习自然科学A.①③ B.①④ C.②④ D.③④答案A解析该题根据具体材料背景，考查学生分析材料、解答问题的能力。注意从材料出发，强调在加强自我修养过程中，要脚踏实地、重在行动、立足实践。从我做起、从现在做起、从点滴小事做起，故本题应选①③，②④不合题意。10.推动社会主义文化大发展大繁荣，就是要使人民基本文化权益得到更好保障，使社会文化生活更加丰富多彩，使人民精神风貌更加昂扬向上。按照上述要求发展文化必须（）①坚持为人民服务的方向②坚持流行文化作品价值大于经典文化作品价值的原则③创新内容、创新形式、创新手段④大力倡导一切有利于爱国主义的思想A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④答案D解析流行文化和经典文化的价值孰大孰小，不好比较，②表述不准确，排除。二、非选择题11.“君子喻以义，小人喻以利。”义和利，貌似相反，实则相通。“义”要求人献身抽象的社会实体，“利”驱使人投身世俗的物质利益，两者都无视人的心灵生活。遮蔽了人真正的“自我”。“义”教人奉献，“利”诱人占有，前者把人生变成一次义务的履行，后者把人生变成一场权利的争夺，殊不知人生的真正价值是超乎义务和权利之外的。义和利都脱不开计较，所以，无论义师讨伐叛臣，还是利欲支配众生，人与人之间的关系总是紧张。在生活中，我们常常面临道德选择的冲突，我们应该怎样做出正确的价值判断，提高自己道德选择的能力？答案（1）正视生活中的思想道德冲突，作出正确的判断和选择，一个重要的途径，就是在社会主义精神文明建设的实践中，加强自身的科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。（2）在遵守公民基本道德规范的基础上，追求更高的思想道德目标。追求更高的思想道德目标，是一个不断改造主观世界的长期过程。为此，必须努力学习马克思主义的科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想。（3）在加强自身修养的过程中，追求更高的思想道德目标。我们要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。让我们共同努力，在践行社会主义思想道德的过程中，不断追求更高的目标，像无数先辈那样，加入到为共产主义远大理想而奋斗的行列中。12.某校高三(1)班开设一节以“与父母对话”为主题的班会课，邀请部分学生家长到班里参加交流。在班会活动中，不少学生纷纷发表了想对父母说的话：“我爱我的父母，但我希望我的家庭没有任何矛盾。父母不吵架，与子女间没有代沟，共筑和谐家庭。…”“我想对父母说，爸爸妈妈，你们什么都好，就是有一点喜欢干涉我交友的权利，不让我与问题学生交往。”等等。不少家长也发表了自己的看法：“在新高考方案中规定，在综合素质评价中，学生道德品德或公民素养达不到‘合格’，不能填报高校志愿，我们做父母的不能仅仅看到子女的成绩。但丁说过这样一句话‘道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷’。现在的高中学生正处在价值观的形成时期，思想上来不得半点偏差。”等等。(1)运用所学《文化生活》的知识，谈谈你对“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧永远也填补不了道德的缺陷”的理解。(2)假如你是该班学生，通过这次班会活动，你将在今后的生活中，以怎样的行为感恩自己的父母?(至少写出三种)答案(1)良好的科学文化修养，能够促进思想道德修养；加强思想道德修养，也能够促进科学文化修养。提高思想道德修养，重视思想道德情操，坚定理想信念，有助于增强学习的自觉性，掌握更多的科学文化知识，提高科学文化修养水平。只有具备良好的思想道德修养，才能更好地运用所掌握的知识为社会造福；不注重思想道德修养，即使掌握了丰富的知识，也难以避免人格上的缺失，甚至危害社会。(2)给父母送一张卡片，表达对他们的爱；主动承担家务；父母生日、节日等送点小礼物；适时地为父母倒杯茶、削个水果等。(要求围绕感恩父母这个主题并且是具体行为)解析本题具有综合探究性质，具有一定的开放性。第(1)问属于理解题，要从正反两方面重点分析思想道德修养对科学文化修养的重要性；第(2)问具有探究性质解题方法例析选择题类型及解法例析（六）漫画型选择题解法例析一、试题特点1.题干：一幅漫画，通常是由人物、事件、文字、标题等几个部分组成的，每一个部分都是与漫画这个整体分不开的。漫画的标题对漫画起着提示、补充、深化的作用。漫画中主体的神态、动作、表情、言语，漫画的标题和其他事物的表面特征等都会蕴含丰富的解题信息。2.设问：问题十分简练，一般表述为“漫画表明（说明）”、“漫画（不）能反映的道理是”“从哲学（政治学、经济学）角度看漫画”、“漫画体现的经济学(政治学、哲学)道理、“漫画体现的哲理（哲学原理）”、“漫画给我们的启示是”、“与漫画蕴含的哲理一致的是”等等。二、审题及解题策略1.“三审”：一审漫画和说明性文字：要读懂漫画的内涵和寓意，弄清漫画中各个事物（人物）所反映的意思，综合漫画中各个事物（人物）之间的联系，把握漫画所要表达的意旨。说明性文字是漫画的点睛之笔，其作用一般有三：一是提出一般性要求，二是指明漫画的名称，三是对漫画内容给予某种提示、说明、要求、引导、补充、深化的作用。二