第3课-从汉至元政治制度的演变用

第一单元古代中国的政治制度第3课从汉至元政治制度的演变课标要求:

列举从汉到元政治制度演变的史实，说明中国古代政治制度的特点。

好了歌人人都说皇帝好，其实皇帝愁死了：朝中有吏管事好，只怕丞相专权了；地方有人管理好，只怕尾大掉不了；大权在握享乐好，若无智慧命也了。说一说皇帝愁什么?该诗歌反映了哪些矛盾?中央地方君权相权

专制主义中央集权制度在其发展过程中会产生哪两对矛盾？中央集权君主专制一、中央集权的发展二、君主专制的演进三、历代选官﹑用官制度的变化从汉至元政治制度的演变加强地方统治的措施演变特点西汉唐朝北宋元朝

一、从汉到元中央集权的发展汉初郡国二制并存→景帝削弱王国势力→武帝颁布“推恩令”,解决王国问题唐中期在地方设节度使,

安史之乱后形成藩镇割据局面将兵权收归中央,充实禁军;

派文臣做知州,设通判负责监督；中央掌控地方财政.实行行省制度；

行省之下设路、府、州、县；

边远地区设宣慰司中央对地方的控制逐渐加强中央集权不断发展

汉初在地方上实行郡国并行的制度。刘邦分封同姓王，以为依仗刘氏天下一家的格局，就能巩固皇权，稳定天下，他分封给同姓诸侯王的土地面积甚至超过了中央直辖的土地面积。结果他死后不过18年，诸侯王就发动了叛乱。汉高祖刘邦问题：

汉初汉高祖大封同姓诸侯王最终导致汉朝历史上一次规模巨大的叛乱，叫什么？王国问题到什么时候得到解决？解决：

景帝时期平定“七国之乱”

汉武帝时期解决了王国问题

(提醒：不要理解为汉景帝时期)西汉景帝刘启叛乱：景帝时期的“七国之乱”“推恩令”和“酎金夺爵”

——瓦解王国

汉武帝采纳主父偃的建议实行“推恩令”，多立诸侯，王国领地不过数县,由郡守统辖。结果,王国越分越小力量削弱。后来，汉武帝又以“酎金”借口，削夺106个列侯爵位。设置刺史

全国划分为13个州郡，各置刺史一人，刺史位卑权重，代表中央监察地方。→监察地方

原来玄宗因对外开拓，在边境驻以重兵，设立十大兵镇，以节度使为最高军事长官。节度使领若干州，权力很大，初时由中央派大臣充任，立功后往往入朝拜相。天宝以后，李林甫为了巩固

本身权位、堵塞边帅入相的路

径，借口文官不懂军事，多用

胡人担任节度使。

结果给胡人节度使安禄山起

兵反唐创造了机会。安禄山藩镇与节度使

在唐后期150年里河北三镇的57个节度使中，真正由朝廷任命的只有4人。内地许多节度使也效法三镇，各占一方，唐朝统一局面破坏，形成了“藩镇割据”的局面。唐朝藩镇图

“十年开拓天下，十年养百姓，十年致太平。”

——周世宗柴荣乱世明君周世宗五代十国时期，政权更迭频繁，至五代后期，周世宗进行改革，南征北战，为以后北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。北宋中央集权的强化①赵匡胤“黄袍加身”②措施兵:______权:______钱:______“杯酒释兵权”

抽调精兵充实中央禁军派文臣担任地方长官

设通判负责监督中央掌控地方财权③集权

利弊收精兵削实权控财权利:改变了长期藩镇割据的分裂局面弊:造成“三冗”

“二积”后患宋太祖赵匡胤

中国历史上主要的朝代，每个不同，而尤以赵宋为显著。

——黄仁宇：

《赫逊河畔谈中国历史》

太祖问：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂炭，其故何也？”宰相赵普回答：“此非他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，则天下自安矣。”宰相赵普“杯酒释兵权”宋太祖：“人生如白驹之过隙，所为好富贵者，不过欲多积金钱，厚自娱乐，使子孙无贫乏耳。尔曹何不释去兵权、出守大藩，择便好田宅市之，为子孙立永远不可动之业。多置歌儿舞女，日饮酒相欢以终其天年。我且与尔曹约为婚姻，君臣之间两无猜疑，上下相安，不亦善乎！”

明日，皆称疾请罢。上喜，所以慰抚赐赉之甚厚。庚午，以侍卫都指挥使、归德节度使石守信为天平节度使……皆罢军职。独守信兼侍卫都指挥使如故，其实兵权不在也。殿前副都点检自是亦不复除授云。（原注：此事最大，而正史、实录皆略之，甚可惜也，今追书。……）

——《续资治通鉴长编》卷二河西节度使张议潮统军出行图北宋时代文官出行的情况

阅读左边两幅图请回答：

唐朝中后期地方节度使权力很大，形成藩镇割据的局面.

宋代加强中央集权，为防止武人割据，重视文臣.元代的行省河北、山东、山西宣政院直辖地中书省直辖地意义：（１）便利了中央对地方的管理，加强了中央集权统治，巩固了多民族国家的统一；（２）是中国古代地方行政制度重大变革，是中国省制的开端。

二、君主专制的演进阶段调整、演变情况特点两汉从魏晋南北朝到隋唐北宋元朝“三公”→中、外朝（西汉）

→扩大尚书台权力（东汉）三省六部制形成、完善设中书门下为最高行政机构,增设参知政事、三司使、枢密使分割相权设中书省替代三省,为最高行政机关;中书省长官行使相权,位高权重.相权

不断

削弱皇权

不断

加强史料链接：汉武帝所用丞相十三人，下狱死者占其半，生者如田蚡fen、石庆、公孙弘辈，只能装聋作哑，唯命是从而已。以至于讨论出兵边疆的大事，汉武帝竟说“田蚡不足与计”。汉武帝如此重用内朝官，用近臣、内朝来压制宰臣和外朝，所以当他拜公孙贺为相时，贺竟伏地大哭，不受印绶。“中朝”和“外朝”皇帝尚书令侍中常侍丞相御史大夫太尉

九卿

中朝外朝有事上报决策机构执行机构隋唐时期三省六部制皇帝中书尚书门下吏户礼兵刑工草拟审议执行影响是中国古代政治制度的重大创造，以后历朝基本沿袭这种制度。特点相权一分为三。三省合作，相互牵制和监督，保证了君权的独尊。●宋太祖加强中央集权度支盐铁户部中书门下（统兵）枢密院（调兵）三衙皇帝财政行政军事三司（二府三司三衙）元朝的中书省中书省最高行政机关皇帝吏户礼兵刑工宣政院统宗教管西藏枢密院最高军事机关（一省二院）

如果你生活在古代；

如果你想有所作为；

如果你想有份稳定的工作；

如果你想让家人过得更好；

如果你是个读书人……

你会选择……做官!!!三、历代选官﹑用官制度的变化世官制察举制九品中正制科举制考考你夏、商、西周----------------魏晋南北朝时期-------------两汉时期----------------------隋唐宋元时期----------------明清时期---------------------举荐/科举制世官制

遵照嫡长子继承原则代代相传，占有封地“家天下”世官制宗法制分封制嫡长子继承制察举制

看德行、才能，以举荐为主，辅以考试，但标准不客观。察访荐用任用察举制常举（岁举）非常科（特举）孝廉科貌才科贤良方正科明经科明法科至孝科童子科魏晋南北朝时期

州、郡、县俱置大、小中正，各以本处人任诸府公卿及台省郎吏有德充才盛者为之，区别所管人物，定为九等。即上上、上中、上下、中上、中中、中下、下上、下中、下下共九品.

九品中正制实质是察举制.九品正中制科举制“一切以呈文任去留”，学而优则仕.秀才科、进士科、明经科、明法科、明字科、明算科、一史科、三史科、开元礼科、童子科、道举科、制科、武举科等。科目—方法—程序—帖经、墨义、策问、诗赋、口试生徒乡贡乡试省试吏部复试授官明清选官制度…举荐制科举制

通过科举考试、荐举贤才、学校考试培养等多种途径来解决选官的问题。明清科举考试的程序儒童童生童试生员秀才乡试举人（通过）乙榜（中举）第一名：解元第二名：亚元第三四五名：经魁会试贡士（通过）会元（第一名）殿试三甲赐同进士出身甲榜一甲赐进士及第二甲赐进士出身状元榜眼探花唐太宗在金殿瑞门见新科进士鱼贯而出，得意地说：“天下英雄，入吾毂中。”明代思想家顾炎武则说：“八股之害，等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊所坑者四百六十余人也。”结合所学知识，谈谈你对上述观点的看法。读史感悟：评价科举制:积极:打破了贵族垄断官场的情形,扩大了统治基础，加强了中央集权；从追求公平公正的角度来看有一定合理性;保证有相当文化素养的士人从政,为行政效率提高创造了条件;有益于社会形成重学风的风尚。消极:科举考试的内容多不出儒学经典范围，特别是八股取士被选拔的多是缺乏进取和创造精神的人。合作探究:

试分析汉武帝和宋太祖为加强中央集权采取的措施有何异同？位于河南巩义市的北宋皇陵参考答案：相同：①目的相同：加强中央集权，强干弱枝②内容相似：在中央，削弱相权；对地方，重视监督——汉有刺史，宋有通判③结果相似：强化集权，带来弊端(有利有弊)不同：①手段：汉武帝主要采取行政措施；宋太祖从权钱兵全方位进行②影响：汉武帝的积极影响突出；宋太祖的消极影响突出—导致北宋地方毫无独立性可言，最终