《木兰诗》七年级语文下册

1花木兰简介花木兰是古代时河南省虞城县人。女扮男装，代父从军，屡立战功。凯归，帝封官嘉奖，木兰不受，欲纳宫中，以死拒之。唐初，追封为孝烈将军。人们为纪念她，于唐代修建花木兰祠。

木兰祠花木兰塑像

《木兰诗》又叫《木兰辞》，选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，这是南北朝时北方的一首民歌，是北朝民歌的代表作。

“乐府诗”——继《诗经》《楚词》之后，在汉魏六朝文学史上出现的一种能够配乐歌唱的新诗体。南北朝时代，也像汉代一样，设有专门的乐府机关，采集诗歌，配合音乐演唱。这些乐府诗中有民间歌谣，也有贵族文人的作品，其中民歌部分更为新鲜活泼，具有艺术的魅力。《木兰诗》《孔雀东南飞》乐府双璧：

梳理文章意思，并将生疏、不理解的字句画出来；共同将疑难一一解答。一、初步感知课文23朗读课文，注意读准下列字词可汗（kèhán）

机杼（zhù）

燕（yān）山

鞍鞯（ānjiān）

溅溅（jiān）

金柝（tuò）辔（pèi）头

啾啾（jiū）朔（shuò）气

戎（róng）机策勋（xūn）阿姊（zǐ）扑朔（shuò）傍（bàng）地云鬓（bìn）胡骑著我旧时裳（jì）(zhuó)2.对镜帖花黄帖—贴，tiē,粘贴。3.出门看火伴火—伙，huǒ,伙伴。1.著我旧时裳著—着，zhuó,穿。本诗中的通假字再、又第一节：户：门

唧唧又唧唧的声音传来，木兰正对着门织布。听不到织布机发出的声音，只听到木兰在不住地叹息。复：当：闻：惟：听到只对着疏通字词翻译：

第二节：何所思：愿：市：大：忆：十二：

问木兰想起了什么，问木兰思念着什么。木兰没有想什么，木兰没有思念什么。昨夜看到征兵的文书，可汗在大规模地征兵，征兵的名册有很多卷，卷卷都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰没有哥哥，木兰愿意为此去买鞍马，从此代替父亲去从军打仗。

“所思何”的倒装。意思是想什么。翻译：愿意买大规模思念表示多数，不是确指。

第三节：旦：辞： 去：但：胡：

去东边的集市买来骏马，到西边的集市买来马鞍和马鞍下的垫子，去南边的集市买来马嚼子和缰绳，到北边的集市买来长长的马鞭。早晨告别爹娘离开，夜晚宿营在黄河边上，听不到爹娘呼唤女儿的声音，只听到黄河流水的声音。早晨告别黄河离开，晚上就到了黑山头，听不到爹娘呼唤女儿的声音，只听到燕山胡人的战马鸣叫的声音。

翻译：告别。离开。只。早晨古代对北方少数民族的称呼。

第四节：若：寒光：戎机：度：朔：“将军百战死，壮士十年归”：

不远万里，奔赴战场。像飞一样跨过一道道的关，越过一座座的山。北方的寒气传送着打更的声音，寒冷的月光照在将士的铠甲上。将士们身经百战，出生入死，多年后才胜利归来。像互文。主语是将军和壮士。翻译：寒冷的月光。战争过北方

第五节：策勋：强：不用：愿：

回来去见天子，天子坐在朝堂上。记了很多次功，赏赐很多很多的财物。可汗问（木兰）想要什么，木兰不愿做尚书省的官；（木兰回答）只希望有匹千里马，送我回到故乡去。

翻译：记功希望有余不愿做

爹娘听说女儿回来了，互相扶持着到外城来迎接；姐姐听说妹妹回来了，对着门梳装打扮；小弟弟听说姐姐回来，霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。推开我东阁的门，坐在我西阁的床上，脱下我战时的铠甲，穿上我以前的衣裳，对着窗户梳理像云那样的鬓发，对着镜子贴上黄色的面花。走出门看望伙伴，伙伴们都吃惊忙乱得不得了：和木兰在一起战斗了多年，竟然不知道木兰是姑娘。翻译：第六节：郭：扶将：著：帖：火：通贴，粘贴同“伙”伙伴外城扶持穿第七节：走：安：扑朔：迷离：

提着兔子的耳朵悬在半空时，雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着（所以容易辨别），雄雌两只兔子一起并排着跑，怎么能辨别出哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？

跑怎么，哪里动弹眯着眼翻译：A.按照故事情节来划分故事的层次，并用两个四字短语来简单概括每个部分的内容。

二、整体感知课文代父从军征战沙场凯旋受封辞官回乡是如何安排详略的？为什么要如此安排?代父出征征战沙场凯旋受封辞官回乡——详写——略写——详写——详写详写女儿情态，略写英雄气慨。因为这首诗所要突出的是对木兰孝敬父母、深明大义、勇担重任的性格的颂扬。隐含作者对美好生活的向往和对战争的冷淡。（在内容上）突出木兰的女儿情态，丰富了木兰的英雄性

格，使得人物形象真实感人。（在结构上）详略得当，使全诗显得简洁紧凑。好处B.找一找诗中出现的各种修辞互文

顶针复沓比喻

对偶

排比夸张

关于“互文”

互文是指一联中的两句词语意思互相补充，结合起来表示一个完整意思的修辞手法。（上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。）

如：1、“主人下马客在船”这句意思是“主人、客人都下马、上船。”2、东西植松柏，左右种梧桐。（《孔雀东南飞》）应理解为:东西左右都种植了松柏和梧桐。

例如“将军百战死，壮士十年归”，说的是有些将军和壮士战死沙场，另一些将军和战士胜利归来。

此类“互文”甚多，你能在文中找出几句呢？

1.“东市买骏马……”四句

表现木兰对故居的亲切感，意思是，每间房子都要开了门进去坐坐，不是开了东阁门而不进去，却转身跑到西阁的床上坐着。2.“开我东阁门，坐我西阁床”两句意思是意思是跑遍了许多市集，购齐了出征所需之物，而不是在某一个集市上只买某一样东西。紧张地备办鞍马。意思是当着窗子，对着镜子，先理云鬓，后贴花黄。３.“当窗理云鬓，对镜帖花黄”两句复沓——在句中更换少量词语采用了复沓修辞手法的句子有：问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。顶真——又称“联珠”采用了顶真修辞手法的句子有：军书十二卷，卷卷有爷名。壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。出门看火伴，火伴皆惊忙对偶：字数相等、结构相同意义对称的一对短语或句子。严式对偶：要求上下两句字数相等、词性相对、结构相同、平仄相反、不重复用字。宽式对偶：对严式对偶的五条要求只要有一部分达到就可以。找出本文的对偶句对偶句有：1、万里赴戎机，关山度若飞。2、朔气传金柝，寒光照铁衣。3、将军百战死，壮士十年归。不太工整的对偶1、阿爷无大儿，木兰无长兄2、开我东阁门，坐我西阁床，3、脱我战时袍，著我旧时裳，4、当窗理云鬓，对镜帖花黄。5、雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？这是一个生动的比喻。比喻在日常生活中男女性别特征明显，而在战场厮杀时，要分出男女就十分困难了。说明女子如果有施展抱负的机会，她们的智慧、胆略和才能并不比男子逊色。充满对木兰这位女英雄的赞美和歌颂。C.问题研究如何理解“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”？

翻译：到东边的集市买来骏马，到西边的集市买来马鞭和马鞍下的垫子，到南边的集市买来马嚼子和缰绳，到北边的集市买来长长的马鞭。这四句的意思是到各处街市备办鞍马等战具，不是一处地方买一样东西。

作用：运用了互文的修辞手法，渲染了木兰战前准备的紧张忙碌。

爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。运用了排比的修辞有何好处？渲染了家中的欢乐气氛。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离之中有一成语：扑朔迷离写木兰深明大义，代父从军的句子：写木兰出征前紧张周密准备的句子：写战地环境恶劣的句子：赞颂木兰聪明谨慎勇敢能力不逊男子的议论句：用夸张手法表现木兰身跨战马，矫健雄姿，万里迢迢奔往战场的句子是：概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的句子：要求：以“我认为木兰是一个

的人，理由是

”的句式来说一说你对木兰这个人物形象的理解。

D.赏析人物

木兰的形象勤劳、善良女儿性情淳朴、谨慎

巾帼英雄机智、勇敢英雄气概刚毅、忠孝巾帼不让须眉“巾帼不让须眉”是什么意思?

巾帼一般是指妇女(是从女性的头饰来称的)；

须眉则是指壮年的男子(也是从头饰的样式而得的称呼)；

意思是：女子未必就比男子差,或是不比男子差。三、文言常识归纳通假字帖：“帖”通“贴”，粘贴。火：“火”通“伙”，伙伴。著：“著”通“着”，穿。古今异义户{古义：门今义：一户人家走{古义：跑今义：行走十二{古义：表多数今义：数词但{古义：只今义：表转折不用{古义：不愿做今义：不必爷{古义：父亲今义：爷爷忆{古义：思念今义：回忆迷离{古义：眯着眼今义：模糊而难以分辨清楚一词多义帖{tiē帖通贴，贴上tiě军中的文告市{愿为市鞍马：买东市买骏马：集市将{将军百战死：将军出郭相扶将：扶持特殊句式1.省略句：愿为市鞍马应为“愿为（此）市鞍马”2.倒装句：问女何所思宾语前置，应为“所思何”阅读《木兰诗》，完成练习1.选择对字词理解正确的项。①策勋十二转（）A．勋级每升一级B．回C．转动②赏赐百千强（）A．多B．大C．有余③愿为市鞍马（）A．市场B．买C．集市④愿驰千里足（）A．希望B．愿意C．能够①A；②C；③B；④A2..选出对“将军百战死，壮士十年归”翻译正确的一项是