《古诗二首》课件(陈铭)

江苏省邗江中学陈铭古诗二首又送王孙去，萋萋满别情。(《赋得古原草送别》)劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维：《送元二使安西》)寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)天之涯，海之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。(李叔同：《送别》)感伤离别，情调伤感！你能说出几句古代送别诗？《杜少府之任蜀川》王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。送别诗举例：送元二使安西（王维）渭城朝雨邑轻尘，客舍清清柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。芙蓉楼送辛渐（王昌龄）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。别董大（高适）千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。

离愁别绪，是古代诗歌中常见的一种主题。由于古代交通不便，一旦分离，再会难期，就连通信也不容易，所以在诗中，难免染上凄凉、伤感的色彩。但古人写的别诗也有明朗乐观之作，如《送杜少府之任蜀川》，字里行间体现了积极乐观的人生态度。古代送别诗的主题知人论世“颂其诗，读其书，不知其人，可乎？是以论其世也，是尚友也。”—《孟子》

王勃（650—676），字子安，绛州龙门人。年十四举幽素科，授朝散郎，时诸王好斗鸡，他为沛王写了向英王鸡挑战的檄（xí）文，触怒唐高宗。后任虢（guó）州参军，犯死罪，遇赦革职。往海南探父，因溺水受惊而死。有《王子安集》二十卷。其诗偏于描写个人生活，亦有抒发政治感慨、隐寓对豪门世族不满之作，风格较为清新。除本文外，《滕王阁序》亦脍炙人口。与杨炯、卢照邻、骆宾王齐名，并称“初唐四杰”,一起倡导文学革新,其中王勃成就最大。王勃简介送杜少府之任蜀川王勃城阙辅三秦，

风烟望五津。与君离别意，

同是宦游人。海内存知己，

天涯若比邻。无为在歧路，

儿女共沾巾。之：到，往。城阙：城墙和宫阙，这里指唐朝的京城长安。辅：这里是拱卫的意思。三秦：指长安周围的关中地区。秦亡后，项羽三分秦故地关中，以封秦朝三个降将，因此关中又称“三秦”。风烟望五津：遥望蜀州，只见风烟迷茫。五津：指岷江的五个渡口白华津、万里津、江首津、涉头津、江南津。这里泛指蜀川。宦游：出外做官。海内：四海之内。古人认为陆地的四周都为大海所包围，所以称天下为四海之内。天涯：天边，这里比喻极远的地方。比邻：近邻。无为：不要。歧路：岔路。古人送行常在大路分岔处告别。沾巾：泪水沾湿手巾。送杜少府之任蜀川王勃城阙辅三秦，

风烟望五津。与君离别意，

同是宦游人。海内存知己，

天涯若比邻。无为在歧路，

儿女共沾巾。三秦之地拱卫着长安城，遥望岷江的五津，隔着无尽风烟。你我之间有难忘的离愁别绪，因为彼此都是漂泊流离在外做官的人。四海之内若有知心存在，再远的天涯也仿佛近邻。不要在我们挥手作别的路口，像小儿女那样情难自禁哭湿佩巾。【意译】1、城阙辅三秦，风烟望五津。“风烟望五津”即“望风烟五津”，用“五津”代蜀川，前加“风烟”二字的妙处是什么？

“风烟”突出了杜少府任所的卑湿荒远，上任路途的艰险。“望”将相隔千里的京城和蜀川联系起来。（此联属地名对）品味赏析2、与君离别意，同是宦游人。“宦游人”指的是什么人？为什么不点明离别的心情？“宦游人”指的是出外做官的人。直接劝勉友人，我们都是外出做官的人，此别为别中之别，不必伤感。因王勃是个要强的青年，不愿意把伤感流露出来，所以使用了“跳脱”。品味赏析3、海内存知己，天涯若比邻。请简要分析“海内存知己，天涯若比邻”这句诗所蕴藏的情感。能否写出与此相关的诗句？情感：（1）以理性的议论展现友情和别情的新境界。（2）海内有知心的朋友，即使远隔天涯，也像是近邻一样。（3）体现了诗人高远的志趣、旷达的胸怀。相关诗句：丈夫志四海，万里犹比邻。（曹植）相知无远近，万里尚为邻。（张九龄）4、无为在岐路，儿女共沾巾。表达了诗人怎样的情感？在分别时，以幽默的口吻劝慰对方不要作小女儿情态泪湿沾巾，应坚强些，情谊深长，表现出诗人高远的志趣，旷达爽朗的胸怀。5、这首诗有何独特之处？赠别诗大多是根据各自的特点和所处的环境，描写人物的悲苦缠绵之态，情调很伤感。但王勃之诗一反其道，另辟蹊径，不作悲酸语，全无世俗态，字里行间体现出积极乐观的人生态度。【评析】此诗是送别的名作。诗意慰勉勿在离别之时悲哀。“海内存知己，天涯若比邻”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，传之千古，有口皆碑。尾联点出“送”的主题。全诗意境旷达，哀而不伤，蕴豪迈于悲凉，别离中寄寓乐观豁达的感情。一洗古送别诗中的悲凉凄怆之气，音调爽朗，清新高远，独树碑石。【总结】《送杜少府之任蜀州》是长期以来脍炙人口的诗篇，特别是“海内存知己，天涯若比邻”两句，至今还常被人们引用。这首诗写得乐观开朗，没有一般赠别诗常有的那种哀伤和悱恻。1．诵读节奏划分有误的一项是（）A．城阙／辅／三秦，风烟／望／五津。B．与君／离／别意，同是／宦／游人。C．海内／存／知己，天涯／若／比邻。D．无为／在／岐路，儿女／共／沾巾。B当堂巩固2．赏析有误的一项是（）A．这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。B．第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。C．颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官，D．尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。C当堂巩固3、对《送杜少府之任蜀州》全诗分析不正确项是（）A．首联中“辅”气势宏大；“望”以实写虚，因为从长安实际上是望不见“五津”的，是作者的想像。B．颔联是劝慰朋友的话，意思是说既然离乡“宦游”，离别是常事，不必感伤。C．尾联中的“儿女”指的是男子和女子：我们在分别时不必像他们那样哭哭啼啼。A4、对本诗最后两句的理解正确的是（）A．我们无需在分手的路口，再为儿女们操心，伤心落泪。B．我们尽管无所作为，但分手时也用不着像别人那样伤心落泪。C．在即将分手的路口，我们无需像平常送别的青年男女那样伤心落泪。D．在即将分手的路口，我们无需像我们的儿女那样伤心落泪。C5、这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。自古以来，写离别的诗大多情感悲伤、基调低沉，而王勃的这两句写得昂扬乐观，能给朋友以安慰和鼓励，对待离别态度很积极。龚自珍（1792～1841）清代思想家、文学家及改良主义的先驱者。他处在封建社会快要崩溃的时代，洞悉清廷的腐朽昏庸，警惕外国列强的侵略野心，因而渴望改革，主张革除弊政，抵制外国侵略，曾全力支持林则徐禁除鸦片。然而人微言轻，不被重视，48岁那年，被迫辞官离京，飘然南归，次年暴卒于江苏丹阳云阳书院。清道光十九年（1839）是已亥年，他在旅途中陆续写了315首绝句，是他一生回忆录，汇成《己亥杂诗》。诗中表达了他对国事的感慨以及生平经历的哀乐。龚自珍简介已亥杂诗浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。浩荡离愁：离别京都的愁思浩如水波，也指作者心潮不平。浩荡：无限。吟鞭：诗人马鞭。东指：东方故里。天涯：指离京都遥远。落红：落花。花朵以红色者为尊贵，因此落花又称为落红。此当是自比。花：比喻国家，一说喻新一代（人才）。已亥杂诗浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。【译文】满怀离愁面对夕阳西下，鸣鞭东指从此浪迹天涯。浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。凋落的花朵仍然有情有意，化作春泥培育出新的鲜花。

1、诗中哪句抒写了诗人辞官离京时忧虑、怨恨及失落的心境？怎样理解诗中的“离愁”？浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。诗中的“离愁”是指当时作者离别亲朋好友，愤然辞官回家所产生的对亲朋好友的依依不舍之情。2、为什么不说“夕阳斜”而说“白日斜”？这里不说“夕阳”而取“白日”，正好与作者当时的心情相吻合，也隐喻当时国势渐颓的社会现实。诗歌赏析3、诗中哪句表现了诗人虽辞官，但仍旧关心国家的前途命运？落红不是无情物，化作春泥更护花。

4、诗人以书面自比，表达出怎样的感情作者拿落红自况，表达了自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途命运。诗歌赏析5、诗歌中流露出了诗人离别时的两种情感：舍和不舍，忧伤和愉快。如何理解？诗人想舍的是当朝者的黑暗与腐朽，不舍的亲朋好友和国家的前途命运。一方面，离别是忧伤的，毕竟自己寓居京城多年，故友如云，往事如烟；另一方面，离别是轻松愉快的，毕竟自己逃出了令人桎梏的樊笼，可以回到外面的世界里另有一番作为。诗歌赏析3、“落红不是无情物，化作春泥更护花”是千古流传的名句，试着谈谈你的理解。诗人以新奇的比喻，以“落花”自比，以“花”比喻新一代人才，由抒发离别之情转入抒发报国之志，并反用陆游的词“零落成泥碾作尘，只有香如故”，表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，充分表达诗人的壮怀，成为传世名句。

后人常用此句表达前辈对后辈的爱护。【总结】满载离愁，远归故里自比落红，仍可护花虽辞官归乡，仍心系报国。对理想和信念的执著的追求和崇高的献身精神。【诗歌小结】这首诗写诗人离京的感受。虽然载着“浩荡离愁”，却表示仍然要为国为民尽自己最后一份心力。诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。一方面，离别是忧伤的，毕竟自己寓居京城多年，故友如云，往事如烟；另一方面，离别是轻松愉快的，毕竟自己逃出了令人桎梏的樊笼，可以回到外面的世界里另有一番作为。这首小诗将政治抱负和个人志向融为一体，将抒情和议论有机结合，形象地表达了诗人复杂的情感。古代诗人描写落花一种是怨啼鸟，怪东风，叹年华，面对落花嘘唏感叹。“流水落花春去也，天上人间”—李煜；“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁”—李清照“侬今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”—林黛玉另一种把落花作为自然景物来描写，其中不少昂扬向上的精神。“花落春仍在”“夜来风雨声，花落知多少”—孟浩然【考题链接】（1）这首诗抒写了诗人辞官告别寓居多年的京城、回归故里时的复杂心情：既有

，也有回归的喜悦，更有

。（2）请你说说对三、四句诗的理解。诗人由抒发离别之情转入抒发报国之志，并反用陆游的词“零落成泥碾作尘，只有香如故。”表现诗人虽然脱离官场，依然关心着国家的命运，不忘报国之志，充分表达诗人的壮怀，成为传世名句。卸甲归田的惆怅继续忠心报国服务乡民的信念（3）从三、四句诗中你得到了什么启示？例一：无论身处何种逆境，都要不甘