四川省宜宾市南溪二中七年级政治上册校园风景线导学案教科版

校园风景线【方法指导与使用说明】1、课前预习：结合学习目标，提前自学课本P2-P6，用笔在课本标志基础知识。并自主完成合作研究题目（可以只写思路），上课前检查预习状况。2、议论合作：组长组织组员对教案题目议论，组内解决不了的问题，口头或书面提交给老师。3、学科班长、学科组长、政治小组长认真负责，做好监察检查，保证共同提升。【学习目标】1、知识目标：认识本校特点，感觉丰富多彩的中学校园生活，知道学校的发展历史，理解拟定校训的意义及学校校训的含义。2、能力目标：培育察看、感悟生活的能力。3、感情、态度、价值观目标：热爱新学校，适应新的学习环境。【能力立意】经过本节课的学习，培育我们察看生活、感悟生活的能力；经过记忆基础知识，培育瞬时牢固记忆的能力；经过合作研究，培育联系实质生活的能力。【自主学习】（一）背一背，抓住学习重难点。学习要点：校园剪影和校史追踪。学习难点：校训感悟。（二）填一填，明确知识点。1、闲步校园，我们会发现我们的新学校比小学大得多，我们将在这里()、()。2、在我们的学校有好多社团，学校还经常举办丰富多彩的文化、体育、科技活动，在这里，每一位同学都能发挥自己的()、()，展现自己的（）和（）。3、每一所学校都有自己的历史。校史记录着学校的（）、（）的历程，留下了师生共同前进的踪影。4、校训是全体师生共同遵守的()和()，它集中反响了一所学校的办学要旨和历史传统，表现了学校的()和()。5、用自己的方式描述我们的学校。可以画学校的平面图或表现学校特点和校园生活的场景图；也可以用一段话描述学校，注意挖掘和展现学校的特点。6、参观校史摆设室或接见老师，认识学校的历史。创办时间：发展历程：

__________________________________________

创办者：_____________________重要事件：_______________________出名校友：______________________校史给我的启示和思虑：_______________________________________________________________________________________________________________________________________7、谈谈我们学校的校训及其含义是什么？校训给我的感悟是什么？【资料链接】校训集锦：沈阳一中：尊师、勤奋、务实、成才北京九中：爱国奋发、勤奋学习苏州中学：诚思、信勇北京师大二附中：笃志博学，朴实方正湖南师大附中：励志笃学、荣校报国云南玉溪一中：坚毅、务实、进步、奉献东北师大附中：志存高远、学求博深国立台湾师大附中：人道、健康、科学、民主、爱国华中师大一附中：厚德博雅、笃学敏行（三）课堂小结，知识结构我来画。校园剪影校园风景线校史寻踪——校训感悟（四）练一练，学习收效我巩固一、单项选择。1、走进中学，我们进入了人生历程中一个绚烂多彩的期间。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长，新的发展”是指（）A.新校园、新班级、新环境B、新老师、新同学、新知识C、与小学生活截然相反的一种崭新的生活方式D、不停体验重生活、进行自我完美的新起点2、闲步在中学新校园，几位同学谈起了对新学校的认识。以下认识不正确的选项是（）A、在新学校，每位同学都能培育自己的兴趣和爱好，展现并发展自己的专长和才能B、每所学校都有自己的风格和特点，都有可爱之处C、每所学校都有自己的历史，记录着师生共同前进的踪影D、其实学校都同样，都是我们学习的场所，没有任何差别3、在新的环境中学习和生活，有好多新鲜事需要我们用优秀的心态去感觉。下边几种心态中不行取的是（）①看到新的学校，我感觉自己又有了一个崭新的开始②看到陌生的校园、陌生的同学和老师，我感觉惊慌和紧张③看到新的同学和老师，我相信又会多一批良师良朋④看到厚厚的教材，我感觉学习一定很苦很累，前程迷惑A、②④B、①③C、①②③D、①③④4、上海复旦中学实行“博学而笃志，切问而近思”的校训，天津南开中学以“允公允能，日异月新”为校训。可见校训展现了（）①学校的文化追求②学校的威严③学校的历史传统④学校的教育要旨A、①②③④B、①②③C、①③④D、①②④5、校训是要求哪些人共同遵守的准则和道德规范（）A、全体学生B、全体教师C、全体师生D、全体师生和家长经过几日的酝酿和议论，七（1）班独具创意的班徽和精练而响亮的班训产生了。它代表着班级的风范和集体精神，碰到全班同学的喜爱，同学们以之为豪。据此回答6—10题:6、对全班同学都特别喜爱班徽的原由，以下讲解比较合理的是（）A、班徽代表着他们获得了优秀的成绩B、班徽代表了他们共同的希望和追求C、班徽是他们师生心血的结晶D、班徽经过了他们屡次的更正7、全班同学设计班徽和班训的主要目的是（）①让同学们在合作中赶忙熟习起来②锻炼同学的图形设计能力③为建设班集体供给团结奋斗的共同目标④经过活动形成有特点的班级风范A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④8、同学们在设计班徽和班训的活动中主要考虑的问题有（）①班集体的共同特点和精神风范②同学们的共同希望和追求③突显班级的个性和特点④用最快的速度设计出独具特点的班徽A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④9、班徽所象征的优秀班集体，应该是一个（）①既有共同的目标、又可以尊敬个人的特点，发挥每个人专长的集体②可以团结协作互帮前行的集体③学习成绩和各项活动都能拿第一的集体④特点鲜亮，一致对外的班集体A、②③B、①③C、①②D、③④10、一个新的班集体的成立，要成为一道靓丽的风景线，创办出为之骄傲的班集体，依赖的是（）A、班主任老师B、班级全体的成员C、班干部D、个人力量【合作研究】一、简答题上了中学，对新学校你已经熟习了吧。请回答以下三个问题：1）感觉到学校里最可爱之处是什么？2）请你简单谈谈你们学校的历史。3）你们学校的校训是什么呢？给你的启示是什么？二、资料解析题清华大学的前身是清华学堂，始建于1911年。1928年更名为“国立清华大学”。清华大学的早期发展，固然浸透着西方文化的影响，但学校十分重视研究中华民族的优秀文化珍宝。以清华国学研究院四大导师王国维、梁启超、陈寅恪、赵元任以及研究院讲课老师李济为代表的清华学者，主张“中西兼容、文理浸透、古今贯串”，形成了出名的清华学风，对清华的发展产生了深远的影响，培育出了一大量高水平的学术大师。学校悠长的历史、“奋发图强，厚德载物”的校训和“行胜于言”的校风激励着一代又一代学子努力学习，为民族的盛行与跳跃奋斗不只。对校史、校训的意义，你是怎样认识的？【课堂检测】1、走进中学，意味着我们（）A、是大人了B、成为中学生了C、可以不依赖父亲母亲了D、有了自己独立的空间了2、开学已经快两周了，王宏仍是不太适应新学校的环境。他应该（）A、大哭一场B、要求回到小学C、让父亲母亲陪同上学D、请老师或同学帮助3、（）是学校为了成立优秀的校风而拟定的。A、校规B、校训C、道德D、规矩4、在新的班集体中，在和同学相处时，应做到（）①以自己为中心，各处占上风②团结友善，相互帮助③和平共处，共同进步④尊敬同学的建议，依据同学