第17课-日本明治维新

你认识他吗?你知道他是日本历史上哪位天皇吗?他又是如何带领日本走上近代化道路的呢?俄国1861年改革1861年美国内战1871年德意志统一工业革命的进行和

工业资本主义的发展国际背景1870年意大利统一1868年日明治维新19世纪六七十年代的

资产阶级革命和改革资本主义制度在

世界范围内确立第17课日本明治维新第17课日本明治维新1、1603年，德川幕府建立一、幕府统治下的日本日本的幕府时代公元1192年到1867年，日本历史上是实行军事封建统治的“幕府政治”时期，经历三大幕府的统治。

一、镰仓幕府（1192——1333年）二、室町幕府（1336——1573年）三、德川幕府（1603——1867年）德川家康1603年初，德川家康打败竞争对手，取得“征夷大将军”的称号，在江户设立幕府，建立起统一中央集权的幕府统治，史称德川幕府或江户幕府，开始了二百六十多年的统治。当时，天皇虽享有崇高威望，名义上是国家的最高统治者，但并没有实权，实权掌握在幕府将军手中。将军也是最大的封建主，直接管理着全国四分之一的土地和许多重要城市，全国其他地区分成大大小小两百多个“藩”，藩的首领大名享有藩的世袭统治权，但必须听命于将军。幕藩制天皇为名义上的国家元首，朝庭设在京都实权在将军手中，政府设在江户（东京）天皇（傀儡）将军（实权）大名武士农工商幕府统治下的封建等级士日本武士照片日本幕府时期的骑马武士日本武士画像将军与大名都养着自己的家臣即武士，武士从将军或大名那里得到封地和禄米，但必须效忠将军或大名，这些武士一般是职业军人，拥有佩刀特权，他们构成了幕府统治的基础，从而形成了由幕府和藩构日本武士成的封建统治制度即幕藩体制。德川幕府为了从思想意识上培养武士这个支柱，大力宣扬武士应具有忠、义、勇的“武士道”精神，使武士为其效力和卖命。天皇幕府将军藩主（大名）下级武士农民、手工业者、商人封建领主经济（自然经济）经济基础名义上的最高统治者实际统治者，全国最大的封建主封建割据势力封建统治的军事支柱被统治阶级封建统治阶级幕府统治下的日本社会政治、经济结构及阶级关系状况第17课日本明治维新一、幕府统治下的日本1、1603年，德川幕府建立2、1639年，幕府颁布“锁国令”1633年德川幕府的锁国令（节选）（一）除特许船只外，严禁其他船只驶往外国。（二）特许船以外，不得派遣日本人至外国。如有偷渡者，应处死罪，偷渡船及其船主，一并扣留。（三）外国船来到，应即呈报江户，并应按照往例，通告大村藩主，请其派遣监视舰船。（四）如有发现传播耶稣教之“南蛮人”或其他邪言惑众者，应即押解至大村藩之牢狱。

想一想：

幕府实行闭关锁国主要是担心各藩通过对外贸易强大起来，这和中国清朝的闭关锁国有什么不同？清朝的闭关锁国政策，一方面是落后闭塞的封建自然经济的产物，封建统治者不了解世界形势，以天朝上国自居，对外国商品缺乏兴趣;

另一方面清朝统治者害怕外国商人与沿海人民接触，威胁其统治。德川齐昭美国培理登陆图第17课日本明治维新1、1603年，德川幕府建立2、1639年，幕府颁布“锁国令”3、1854年，《日美亲善条约》——日本近代史第一个不平等条约一、幕府统治下的日本第一条：日本与美国及其人民之间缔结永世不朽之和睦，无地点、人物之差别。第二条：伊豆之下田，松前之涵馆两港，日本政府准许美国船停泊……本条约签订后，下田港立即开启，涵馆港须至明年三月方可开放。第九条：日本政府若将此次对于美国未曾准许之事予其他外国时，当亦对美国予以相同之准许。遇有上述情形时，无须另行谈判，亦不得拖延推委。——摘自《日美亲善条约》第17课日本明治维新1、1603年，德川幕府建立2、1639年，幕府颁布“锁国令”3、1854年，《日美亲善条约》——日本近代史第一个不平等条约4、1858年，《日美友好通商条约》——濒临半殖民地边缘一、幕府统治下的日本西方商船把大量的商品运进日本外国商人检验日本的出口生丝萨摩藩建立的机械工场旧址中、下级武士破产天皇分化雇佣劳动者分化西南四强藩出现不满幕府的统治倒幕派天皇将军大名武士农工商分化形成中的资产阶级手工工场主新兴地主日本明治维新的背景“尊王攘夷”（反幕府、反侵略）全力倒幕1868年鸟羽、伏见战役，倒幕成功京都政变1868明治政府建立——1869武装倒幕，德川幕府结束。二、明治维新1、前提条件：1867-1868年武装倒幕成功日本对鸦片战争的认识：“近来清朝鸦片烟之乱，乃前车之覆辙。”“清儒虽然学问考证精密，但毕竟是纸上谈兵，没多大实用。”“中国拘泥于古法，日本应在未败前学习到西洋之法。”《五条誓文》广兴会议，万机决于公论；上下一心，大展经纶；官武一体以至庶民，各遂其志，务使人心不倦；破例来之陋习，基于天地之公道；求知识于世界，大力振兴皇基。

1871年12月，日本政府派出有许多重要官员组成的大型使节团，从横滨出发，在1年零10个月的时间里，先后访问了美、英、法等12个欧美国家，考察了各国社会经济情况。通过考察，日本领导人进一步认识了日本与发达国家之间的差距，开始寻找一条适合本国发展的道路。使节团主要成员，右起为大久保利通、伊腾博文、岩仓具视和木户孝允等。“求知识于世界”日本使节团出发二、明治维新1、前提条件：1867-1868年武装倒幕成功2、目的：发展资本主义，摆脱民族危机，建立独立自主的现代化国家3、性质：自上而下的资产阶级性质的改革机构来源年份海军英国1869电报系统英国1869邮政体制英国1872邮政储蓄英国1875陆军法国1869小学系统法国1872警察系统法国1874司法系统法国1872小学体系美国1979国家银行体系美国1878陆军德国1878日本银行比利时1882日本明治时期引进的各种制度废藩置县东京京都大阪县县县县县县县县县县县县三府七十二县县县县县

这是位于日本长野县松本市一所小学校，建于1876年，是一所新式学校。明治时期，确立了“和魂洋才”的教育原则，既要培养学生具有日本旧的忠君爱国思想，同时又要掌握西方先进的科学技术知识。

明治时期教育普及率明治初期的小学教师身穿西式服装，正在上数学课穿西装的政府官员银座景象吃牛肉火锅剪发从日本人的姓看历史变迁在幕府时期，除了武士等少数人外，普通百姓，特别是农民，不允许有自己的姓。明治政府废除身份制，普通百姓才开始有姓。因时间仓促，很多人匆忙中只好根据所处环境情况给自己起姓。因此，今天日本人的姓氏中，大部分是明治时期新起的，其中和地理有关的田中、山下、河上等姓很多，盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产劳动。思考：日本人的姓氏反映了什么历史变迁？——反映社会变革对人们生活的影响4、内容：（1）政治上:(废藩置县)

废藩置县,加强中央集权。有利于统一市场的形成（3）军事上：(富国强兵)实行征兵制，建立近代常备军和警察制度。（4）社会生活和文化教育上：(文明开化)学习西方科学技术、文化教育、思想风尚以至于生活方式“求知识于世界”(2)

经济：“殖产兴业”引进西方先进技术兴办近代资本主义工商业，允许土地买卖二、明治维新5、评价（1)意义：日本现代化的起点，日本迅速崛起成为东方新兴工业化强国(2)局限性：改革不彻底，保留大量封建残余，使日本成为一个侵略性很强的军事封建帝国主义国家，并给亚洲各国人民带来深重灾难成功原因①封建专制统治相对薄弱,资本主义生产关系的进一步发展.②倒幕派掌握了较大实力---倒幕运动③新政权建立后，实施了全面的、行之有效的资产阶级改革④有利的国际环境：西方列强集中力量侵略中国(忙于镇压亚洲其他国家的革命,一定程度上减轻了日本所受到的外部压力)大化改新明治维新由

社会过渡到

社会从

社会走上发展

社会.奴隶封建封建资本主义学习中国隋唐政治经济制度学习欧美资本主义制度日本明治维新（小结）1、背景：

内忧：日本幕府面临内部统治危机，带有资产阶级性质的工场主、商人、地主和富农同封建统治阶级的矛盾日益激化；

外患：面临遭受沦为殖民地的危险，美国率先打开了日本大门。2、性质：自上而下的资产阶级性质改革。3、内容：政治方面：“废藩置县”，加强中央集权。经济方面：“殖产兴业”。允许土地自由买卖，引起西方先进技术，鼓励发展近代工业。社会生活方面：提倡“文明开化”，努力发展教育。军事上：“富国强兵”。实行征兵制，建立常备军和警察制度。4、意义：（略）

同样是闭关锁国的国家，同样是被外国的坚船利炮打开了国门，同样是向西方学习，为什么日本的明治维新成功，而中国的戊戌变法失败了？？相同点外部环境：改革性质：改革内容：改革方式：都遭受了资本主义国家的侵略都是资产阶级的变法图强运动都有促进资本主义发展的政治、经济、军事等内容都是自上而下的变法运动不同点改革时间外部环境改革力量文化传统改革结果日本：19世纪中期中国：19世纪末日本:西方各国正在进行工业革命，国际环境相对宽松；中国：西方各国已进入帝国主义阶段日本：依靠的是天皇和武士这样的统治阶级的实力派；中国：一些知识分子拥护着一个没有实权的皇帝；日本：自古国力有限，有紧迫感，善于学习别人中国：一直以大国自居，封建制度形成较早，优越感很强；日本：成功走上了资本主义道路中国：仍然是半殖民地半封建社会日本明治维新1868年俄国1861年改革不同点背景国内资本主义发展，外国资本主义入侵，幕府统治危机俄国在对外战争中失败，暴露了农奴制的腐败，迫使统治者进行改革内容政治、经济、军事、社会文化生活废除农奴制，解决农民土地问题结果日本“脱亚入欧”，摆脱沦为半殖民地危机，建立欧美式资本主义国家俄国只是延缓了革命，并未消除革命，也未改变沙皇专制制度最终被推翻的命运（摆脱农奴制危机，维护地主贵族利益）相同点背景资本主义发展都受到封建制度的阻碍；国内阶级矛盾激化内容都涉及土地问题性质自上而下的资产阶级性质改革结果局限性改革都促进国内资本主义发展，由于改革不彻底，保留了大量封建残余，后来两国都发展成为军事封建帝国主义。

19世纪六七十年代，世界上发生了好几次大规模的革命或改革，据此回答：（1）美国内战历史上又称为什么战争？战争时期著名的美国总统是谁？（2）俄国1861年开始的改革废除了什么旧制度？（3）日本从19世纪60年代末期开始的一场改革历史上称为什么？（4）上述这些革命或改革都是什么性质的？上述这些国家的革命或改革发生前，生产力都获得较快发展，促使生产力获得快速发展的原因主要得益于生产领域的哪一场革命？答案：（1）美国南北战争；林肯。（2）农奴制。（3）日本明治维新。（4）资产阶级性质；工业革命。西方主要国家进入资本主义的途径或道路：（英、美、法、日、俄）英国：通过1640-1688年资产阶级革命，推翻了斯图亚特王朝的专制统治，确立了资产阶级和新贵族的统治，为资本主义的发展扫清了道路。美国：通过1775-1783年的独立战争，摧毁了英国殖民枷锁，赢得了国家的独立，走上了资本主义道路。法国：通过1789-1814年法国大革命，摧毁了法国的封建势力，为资本主义发展扫清了道路。日本：新兴力量联合起来推翻幕府统治，确立了明治天皇的统治，从1868年开始实行了一系列改革，使日本走上资本主义道路。俄国：1861年，沙皇亚历山大二世被迫实行废除农奴制的改革，使俄国从此走上了资本主义的发展道路。1.下面是日本明治维新与中国的戌戊变法的比较认为论述不正确的是:A.改革前两国都面临严重的社会危机.

B.都是具有资产阶级性质的改革C.都得到最高统治者的支持.D.都取得了成功2.明治维新的措施中最能解决幕府掌权,封建势力割据问题的措施是A.实行义务教育B.鼓励发展近代工业C.废藩置县D.建立常备军3.最能体现明治维新性质的改革措施是：A.实行义务教育B.鼓励发展近代工业C.废藩置县D.建立常备军4.首先敲开日本闭关锁国大门的西方列强是:

A.最早开始工业革命的国家

B.美洲最早摆脱殖民统治,实现独立的国家

C.最早发生文艺复兴的国家

D.最早开辟新航路的国家★在日本面临危机的情况下，放弃排斥外国影响的做法，转而接受西方的先进技术和思想并组织倒幕力量的是A、新兴地主B、中下级武士C、部分大名D、商人

[解析]本题考查历史知识的记忆能力。符合题目要求的选项就是B。★下列国家中，走上资本主义发展道路的方式与俄国相似的是A、日本B、英国C、美国D、法国

[解析]此题考查历史知识的记忆、分辨能力。分析选项知道，美、英、法三国资产阶级革命较早，俄、日两国资产阶级革命都发生在19世纪六十年